元宵节里挂彩灯
元宵节里挂彩灯 教案 教学目的 1 引导学生了解元宵节的风俗习惯 并通过欣赏 感受元宵节热烈的气氛 培养热爱中华民族文化的情感 2 引导学生进行彩灯的设计制作 并布置展示 教学重点 了解元宵节习俗 欣赏彩灯并学习设。
元宵节里挂彩灯Tag内容描述:<p>1、元宵节里挂彩灯的美术教案 1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感 受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。 了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作 品。 1、引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受 花灯美吗?为什么美? 各有什么特点? 你还见过什么样的花灯? 2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说 正月是农历的元月,古人称夜为“宵” ,所以称正月十 五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月。</p><p>2、元宵节里挂彩灯教学方案 1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感 受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。 了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作 品。 一、组织教学 二、激趣导入: 1、引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受 花灯美吗?为什么美? 各有什么特点? 你还见过什么样的花灯? 2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说 正月是农历的元月,古人称夜为“宵” ,所以称正月十 五为元宵节。。</p><p>3、人教版】元宵节里挂彩灯五年级上册美术教案课堂类型:综合 探索教学目标:1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。3、培养热爱中华民族文化的情感。教学重难点:1、了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。2、引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。教具学具:制作彩灯的材料、手工工具教学过程:一、组织教学二、讲授新课:1、导入:引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受(1)花灯美吗?为什么美?(2。</p><p>4、小学五年级美术元宵节里挂彩灯优选教案三篇 元宵节是中国的传统节日。自古元宵节就是张灯结彩的喜庆日子,按中国民间的传统,在这天夜晚人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。下面就是给大家带来的小学五年级美术元宵节里挂彩灯优选教案三篇,希望能帮助到大家!小学五年级美术元宵节里挂彩灯优选教案一教学目的:1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵。</p><p>5、“元宵节里挂彩灯”教学设计教学目的: 1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。 教学重点: 了解元宵节习俗,欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 教学难点: 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。 教学过程: 一、组织教学 二、激趣导入: 1、引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感受 (1)花灯美吗?为什么美? (2)各有什么特点? (3)你还见过什么样的花灯? 2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说 正。</p><p>6、吕元,元宵节里挂彩灯,说课内容,一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说板书设计,一、说教材,教材结构依据教材说理念教学目标重点难点,教材结构,元宵节里挂彩灯是人教版小学五年级第十五课,是一节综合与探讨相结合的手工活动课。本课通过对我们过“元宵”这个传统节日的回忆,搜集关于元宵节的来历使同学们对祖国的传统节日有了更进一步的认识和热爱。,依据教材说理念,知识目标:了解漂亮彩灯的制作方法能力目。</p><p>7、2019-2020年五年级美术上册 元宵节里挂彩灯 2教案 人教新课标版 教学目的: 1引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 2引导学生进行彩灯的设计制作。</p><p>8、猜灯谜,一根藤上结瓢瓜,白天休息夜开花,年年看瓜瓜不长,夜夜看瓜瓜开花,正月十五开彩花。谜底:,12.元宵节里挂彩灯,执教:傅蕾蕾,学习目标1、收集整理元宵节的资料,了解元宵节的风俗习惯。2、利用各种材料分组制作有特色的彩灯。3、通过做彩灯,猜灯谜等活动感受元宵节的热烈气氛,培养热爱中华民族文化的情感。,问题一花灯造型是什么样的?它们都运用了哪些材料?,彩灯的。</p><p>9、2019-2020年五年级美术上册 元宵节里挂彩灯 1教案 人教新课标版 教学目标: 1帮助学生收集整理元宵节的相关资料,了解元宵节的风俗习惯。 2利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯。 3通过讲故事,做彩灯,猜灯。</p><p>10、2019秋人教版美术五上第12课元宵节里挂彩灯word教案 教学目标: 1帮助学生收集整理元宵节的相关资料,了解元宵节的风俗习惯。 2利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯。 3通过讲故事,做彩灯,猜灯谜等一。</p><p>11、2019-2020年五年级美术上册 元宵节里挂彩灯 1教学反思 人教新课标版 在讲授本课时,首先引导学生了解元宵节的风俗习惯,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆。</p><p>12、元宵节里挂彩灯 教学目标 1 帮助学生收集整理元宵节的相关资料 了解元宵节的风俗习惯 2 利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯 3 通过讲故事 做彩灯 猜灯谜等一系列活动感受元宵节的热烈气氛 培养热爱中华民族文化。</p><p>13、元宵节里挂彩灯 什么是元宵节 正月十五 上元节 又称元宵节 又称 灯会 元宵节的传说 传说 玉皇大帝有一只神鸟 被人间的猎人射死了 玉皇大帝知道后十分恼火 决定派天兵在正月十五这天夜里到人间放火 把人类通通烧死 一。</p><p>14、第15课 元宵节里挂彩灯 课型 综合 探索 课时 2课时 教学目的 1 引导学生了解元宵节的风俗习惯 并通过欣赏 感受元宵节热烈的气氛 培养热爱中华民族文化的情感 2 引导学生进行彩灯的设计制作 并布置展示 教学重点 了。</p>