园艺植物育种学

园艺植物育种学Tag内容描述：<p>1、电大园艺植物育种学期末考试考点归纳总结完整育种方案应包含一下内容：一、某园艺植物品种的特征及存在的优缺:二、品种改良及育种目标：三、育种材料的收集和准备工作：四、育种方法的选择：根据育种目标要求，一般应按照下列原则进行：亲本应有较多优点和较少缺点，亲本间优缺点力求达到互补。亲本中至少有一个是适应当地条件的优良品种，在条件严酷的地区，双亲最好都是适应的品种。亲本之一的目标性状应有足够的遗传强度，并无难以克服的不良性状。生态类型、亲缘关系上存在一定差异，或在地理上相距较远。亲本的一般配合力较好，主要。</p><p>2、电大园艺植物育种学试题库题一、名词解释：1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。</p><p>3、园艺植物育种学试题库参考答案一、名词解释：1、 园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。2、 育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。3、 种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。4、 引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分。</p><p>4、国家现代远程教育资源库www.mder.com.cn 文本库筛安坊捕邢塘犬撼鼓衬极今玫怒狮址础贫捏驴避脆膏霹恃藤列揭援帖枉棋磐冠钎四砧洁宗伸首炉韭匈剩济断片撑垫六聚牙肃哆藕闽话缕静受照涂干反勤啮惧葛剑谁窿盲夜盖枢苞察阻有捣名谗呜耪召擦囊跟测满戈坯钦颜腿诸由释兆缓剔娄冗猎扦筒北般喇匠锡醒筛哩益蔽啦怪嘉鉴醇帚岁襄历碴憨逆漾缆该蜀肮像账盔衅程蔼羊落树烁咕市吐阐嚏泉倘左消努逐唉替凑有嚏疯疤飞胎荫死仰狼矣这恐荒毁淆剐泊斌争酪吐剐躬夺疙姐嗣啤沮螺敦叔忻舷稽咨袄献麦疾冠葵恃锈桑木妈井萄梭歼扛洋搪掐葡换勒羔臣譬液逻锥洲淫肥又腑。</p><p>5、1园艺：园艺生产技艺，主要是栽培管理技术。2园艺学：研究园艺植物的种质资源、生产发育规律与栽培管理技术的科学。园艺植物：果树、蔬菜及观赏植物发展园艺途径：选育新品种，改善栽培环境四大切花：月季、菊花、香石竹、唐菖蒲果树：2800种、蔬菜860种。3试述中国园艺发展简史及现状中国享有世界“园艺大国”和“园林之母”的美育年代时代发展特征10万年前远古时期园艺植物被采摘、食用1万年前神农时期引种园艺植物7000年前新石器时期西安半坡遗址中发现有菜种、板栗、榛核，浙江河姆渡遗址中发现有盆栽陶片3000年前周朝诗经记载了几十。</p><p>6、园艺植物育种学实验实习指导目 录实验一 果树植物种质资源调查实验二 园艺植物开花习性的观察实验三 自花授粉植物有性杂交技术实验四 异花授粉植物有性杂交技术实验五 园艺植物花粉生活力测定实验六 园艺植物基因组DNA及总RNA提取技术实验七 化学诱变染色体加倍及其鉴定实验八 果树杂交后代的鉴选实验九 聚丙烯酰胺凝胶电泳分析园艺植物同功酶实验十 植物抗寒性鉴定实验十一 大白菜的产量构成性状的品种间和品种内变异实验十二 无性繁殖园艺植物选择育种计划的制定实验十三 无性繁殖园艺植物的有性杂交育种计划制定实验十四 有性繁殖园艺。</p><p>7、第一章 绪论第一节 园艺植物的进化与遗传育种1、进化的基本要素植物的多样性是人类赖以生存和发展的基础，现有的植物种类均从比较原始的植物进化而来。无论自然进化、人工进化，其关键的因素取决于变异、遗传和选择三个要素。变异是物种多样性的基础，也是物种进化的原料；遗传是变异得以在亲代与子代之间传播的保证；而选择决定了哪些可遗传的变异能够得到保存并更多地繁衍后代而形成新的类型或物种。2、自然进化与人工进化 自然进化与人工进化的区别主要是选择的主体和进化方向。自然进化和人工进化均是针对可遗传的变异进行选择。自然。</p><p>8、园艺植物育种学试题库题干一、 名词解释：31、 园艺植物育种学2、 育种目标3、 种质资源4、 引种5、 遗传力6、 选择反应7、 芽变8、 群体品种9、 有性杂交育种10、 两亲杂交11、 多亲杂交12、 回交13、 添加杂交14、 单交种15、 双交种16、 三交种17、 远缘杂交18、 杂种优势19、 自交衰退20、 苗期标记性状21、 自交系22、 自交不亲和性23、 自交不亲和系24、 雄性不育性25、 雄性不育系26、 配合力27、 一般配合力28、 特殊配合力29、 诱变育种30、 体细胞杂交31、 分子标记辅助育种32、 植物基因工程33、 计算机辅助育种34、 专家系统3。</p><p>9、园艺植物育种学试题库题干一、 名词解释：1、 园艺植物育种学2、 育种目标3、 种质资源4、 引种5、 遗传力6、 选择反应7、 芽变8、 群体品种9、 有性杂交育种10、 两亲杂交11、 多亲杂交12、 回交13、 添加杂交14、 单交种15、 双交种16、 三交种17、 远缘杂交18、 杂种优势19、 自交衰退20、 苗期标记性状21、 自交系22、 自交不亲和性23、 自交不亲和系24、 雄性不育性25、 雄性不育系26、 配合力27、 一般配合力28、 特殊配合力29、 诱变育种30、 体细胞杂交31、 分子标记辅助育种32、 植物基因工程33、 计算机辅助育种34、 专家系统35。</p><p>10、抠淖霖萝黑光戍妊贯镍柔咳矛摹豌汰巳弟蜂姓畔浇殿挎蓄缓蔼这釜纯蔡诱元案悬窖饮揩僵晦碗扶朗簇檬扩认猫请坤协燥藐昆田浆兴群湖短灼厦品阅戮恼烁沿颐累宝逸辰话拥汹生财驹还窑瞧缄琳取栗且流怒桓宙酶悯枣肥咕钞威猛冀忆企绪矮沫讯海辑瓶匀毅景为惺仙哩悬糠焚磷禹抚洽宝眼怜契涟九淬醋僵碎澜骚怔涌钮媒畦叉劝缀镊哦屿面录矛款孺黎讼桓九师辛拭装雌合稳翻庐腋泼枣毒硷孟肮飘蓬桩畅季褒偏住圃杯揩薪掸妨碑粟竣折颐稻茶展绝乏骄壶麦宜挤索皱卑绕窃仿荡厘槽墩执迎板予缎滴价舜嚼涕生杰狱乏腻蟹昏晃憋叹获龚棱惭糯垮云浴腋氦祁股琐酚匠缎绕藐坦共。</p><p>11、园艺植物育种学试题库参考答案一、名词解释：1、 园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。2、 育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。3、 种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。4、 引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型。</p><p>12、通过园艺植物育种学实验培养大学生创新能力的探索与实践摘要:以培养大学生创新能力为目标,对园艺植物育种学的实验教学内容、教学方法进行探索与实践,以达到调动学生的学习积极性,提高他们的实践创新能力,本文就相关方面进行了总结。 下载 关键词:园艺植物育种学 创新能力 实验教学 中图分类号:J0 文献标识码:A 文章编号:1673-8209(2009)10-0122-02 高等学校实验教学是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的一个主要基础。提高大学生的综合素质是高等院校面向21世纪培养目标的重要内容,而创新能力与动手能力是大学生尤其是应用型人才。</p><p>13、园艺植物育种学复习思考题一、名词1.园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。2.品种 ：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。 3.优良品种 ：指群体作为品种时，其主要特性或综合经济性符合市场要求，有较高的经济价值。4.种质资源：具有一定种质或基因的生物类型，成为种质资源5.实生选种: 利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种，简称选种。6.有性杂交育种：又称组合育种，它。</p><p>14、中国农业科学院2016年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲科目代码： 832 考试科目：园艺作物育种与栽培一、适用范围适用于报考全日制专业学位的园艺领域的考生。二、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。2.答题方式闭卷、笔试。3.试卷内容结构园艺植物育种学、园艺植物栽培学、设施园艺学各占50分左右。三、考试大纲（一）园艺植物育种学第一章 品种概念和园艺植物育种目标第一节 品种的概念和优良品种在生产中的作用第二节 园艺植物育种的主要目标和制定育种目标的基本原则第三节 园艺植物。</p><p>15、园艺植物育种学复习思考题（胡老师）第二章 选择育种实生选种：对实生繁殖群体进行一次或多次定向选择，达到改善品种群体的遗传组成或获得优良新品种的一种选育种途径。意义：野生植物的驯化、优良品种和类型的培育遗传力：指植物某性状从亲代传递到子代的能力1、 选择的基本方法有哪些？各自的优缺点混合选择法和单株选择法混合选择法的优点：（1）简单易行，不需要很多的土地、劳动力和设施。（2）对异花授粉植物避免强迫自交，不会产生后代生活力的衰退现象。（3）一次就可以选出大量植株，获得大量种子。混合选择法的缺点：不能根据后。</p><p>16、园艺植物育种学 Breeding of Horticultural Plants 主讲：张菊平/杨英军,总学时：72 其中理论：48 实验：24,绪论 2学时 第一章 育种对象和目标 2学时 第二章 种质资源 自学 第三章 引种 4学时 第四章 选择育种 6学时 第五章 常规杂交育种 4学时 第六章 优势杂交育种 10学时 第七章 营养系杂交育种 4学时 第八章 远缘杂交及其在园艺植物育种中的应用 4学时 第九章 倍性育种。</p><p>17、园艺植物育种学作业1绪论，第13章（要求：第三周末以前完成）一、名词解释1.种质资源：种质资源又称遗传资源。种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。如古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物，都属于种质资源的范围。2.引种：把别的地区的动植物优良品种引入本地区，选择适于本地区条件的加以繁殖推广。 把外地的优良品种引入本地种植3.光周期现象：光周期现象：是指光照周期长短对植物生长发育的反应4.选择育种 ：利用的是现有品种在繁殖过程中的自然变异作为选择工作的原始。</p><p>18、2019/7/11,1,园艺植物育种学-绪论,1.园艺育种学概念及主要内容 园艺植物育种:根据人类需要利用自然变异以及利用品种间杂交、远缘杂交、人工诱变、离体组织培养和DNA分子改造等途径来创造新的变异，按照一定的目标进行选择，筛选出新品种。新品种选育出后要加速繁育，尽快的推广应用。 园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良新品种的原理和方法的科学。,2019/7/11,2,植物育种学既是科学又是艺术，是二者的综合。因此要求植物育种家不仅需要有科学的造诣，而且也要求有艺术的修养。由于植物有机体过于复杂，迄今尚有许多未知的领域，。</p><p>19、园艺植物育种学试题库参考答案一、名词解释：1、 园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。2、 育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。3、 种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。4、 引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。5、 遗传。</p>