原子结构导学案

原子结构导学案Tag内容描述：<p>1、www.gkstk.com第1节原子结构模型1.了解原子结构的发展历程。2.初步认识原子结构的量子力学模型,能用n、l、m、ms这四个量子数描述核外电子的运动状态。3.了解原子轨道的表示方法及意义。一、氢原子光谱和波尔的原子结构模型1.原子结构理论发展史1803年提出原子是一个“实心球体”建立原子学说的是英国化学家道尔顿,1903年汤姆逊提出原子结构的“葡萄干布丁”模型,1911年卢瑟福提出了原子结构的核式模型,1913年玻尔提出核外电子分层排布的原子结构模型,建立于20世纪20年代中期的量子力学模型已成为现代化学的理论基础。2.氢原子光谱人们常常。</p><p>2、原子结构 知识梳理 知识点一 电子的发现 英国物理学家 利用气体放电管对阴极射线进行了一系列实验研究 1 让阴极射线分别通过电场或磁场 根据 现象 证明它是 的粒子流并求出了其比荷 2 换用不同材料的阴极和不同的。</p><p>3、河南省新野三高2014高中化学 原子结构导学案 鲁教版必修2 学习目标 1 了解原子结构 2 掌握元素 核素 同位素的定义 并能运用这些基本知识解题 3 掌握原子核外电子排布规律 并能进行元素推断 检测题 1 美国科学家将两。</p><p>4、第十八章 原子结构 一 对 粒子散射实验及核式结构模型的理解 1 实验结果 粒子穿过金箔后 绝大多数 粒子仍沿原来的方向前进 少数 粒子有较大的偏转 极少数 粒子的偏转角度超过90 有的甚至被弹回 偏转角达到180 2 核。</p><p>5、山东省高密市第三中学高三化学一轮复习 第一章 第1节 原子结构学案 预习要求 1 了解元素 核素 同位素的含义 2 了解原子构成 懂得质量数和的关系 掌握原子序数 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数以及它们之间的关系。</p><p>6、第十八章 原子结构 考试内容 要求 说明 96 原子核式结构模型 97 氢原子光谱 98 原子的能级 一 原子结构 1 电子的发现 1897年 英国物理学家 汤姆生 发现了电子 明确电子是原子的组成部分 揭开了研究原子结构的序幕 2。</p><p>7、安徽省灵璧中学2014高中化学 1 1 原子结构导学案 鲁科版必修2 本课时学习目标或学习任务 引导学生认识原子核的结构 懂得质量数的含义 掌握构成原子微粒间的关系 知道元素 核素 同位素的涵义 并通过教学探讨培养学生。</p><p>8、原子的结构导学案 班级 姓名 日期 制备人 陈建来 教学 学习重难点 相对原子质量 新课学习 看书p53表3 1 图3 9回答下列问题 1 构成原子的微粒有哪几种 2 原子中各种粒子是如何构成原子的 一 原子结构 原子是由居于原子中心的 和核外 构成的 是由 和 构成的 电子在原子核外一定的空间内做高速运动 1 构成原子的粒子 和 2 原子的构成 原子核 质子 每1个质子带1个单位的 电荷 原子。</p><p>9、沂源一中 2012-5-17 “原子的结构、性质”与“能量” 【学习目标】 1知识与技能 掌握核外电子的排布规律。 理解结构决定性质的涵义，掌握电离能和电负性的变化规律。 2过程与方法 培养学生运用科学过程和科学方法进行化学学习的方法。 3、情感态度价值观 感受“能量越低越稳定”在实际生活中体现。 【学习重点】 电负性、电离能的应用规律。 【学习难点】 “原子的结构、性质”与 “能量 ”的综合。</p><p>10、2020届高三物理一轮复习导学案 十八、原子和原子核（1） 原子结构 【目标】 1、了解人们对原子结构的认识过程； 2、掌握粒子散射实验和原子核式结构的内容； 3、理解玻尔模型的三条假设。 【导入】 一、人们认识原子结构的思维线索 气体放电的研究阴极射线发现电子（1897 年，汤姆生）汤姆生的“枣糕模型”卢瑟福的核式结构模型玻尔模型（轨道量子化模型） 二、卢瑟福的核式结构模型 1、粒子散射实验 做。</p>