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阅读答题技巧

词汇短语题词汇短语题(一)出现标志1.Thephrase(wordsentence)“”(inline)mostprobablymeans---2.By“”,thewriter(probably)means---(二)解题技巧不管这个词有多么超纲,根据上下文都能得出其意义;不管这个词多么熟悉,都要通

阅读答题技巧Tag内容描述:<p>1、中考议论文阅读答题技巧 初三议论文复习 2010-05-17 14:35:10 阅读 2641 评论 0 字号:大中小 订阅 中考议论文阅读答题技巧 议论文阅读答题技巧 1、 论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 A把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) 明确: 分论点可有 N 个(补充和证明中心论点)方法 从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。分析文 章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) 摘录。</p><p>2、语文小说阅读常见题型及其解答模式 1、文体基本常识 三要素:人物形象、故事情节、环境描写 人物:1、从塑造人物方法:语言描写、动作描写、神态描写、外貌(肖像)描 写、心理描写。2、从描写的角度:正面描写、侧面描写 情节:开端、发展、高潮、结局(序幕、尾声) 环境:自然环境描写:对人物活动的时间、地点、季节、气候、景物的描写 社会环境描写:对人物活动的历史背景、社会情态、人际关系等的描写 环境描写作用:1、交代事情发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景 2、渲染气氛、烘托人物 3、推动情节发展。 分析小说线索。</p><p>3、文言文阅读答题技巧第一部分:读懂文言文口诀:务求甚解,又不求甚解一、怎么去读(1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)(2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。(3)遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。二、官位变迁及官吏行为词:1.表被任以官职的:征。</p><p>4、薂蝿肁莅蚄肅羇莄螆袇芆莄蒆蚀膂莃薈袆肈蒂蚁蚈羄蒁莀袄袀蒀蒃蚇腿葿蚅袂膅蒈螇螅肁蒈蒇羁羇蒇蕿螃芅蒆蚂罿膁薅螄螂肇薄蒄羇羃膁薆螀衿膀螈羅芈腿蒈袈膄膈薀肄肀膇蚂袇羆膆螅虿芄膅蒄袅膀芅薇蚈肆芄虿袃羂芃荿蚆羈节薁羁芇芁蚃螄膃芀螆羀聿芀蒅螂羅艿薈羈袁莈蚀螁腿莇莀羆肅莆薂蝿肁莅蚄肅羇莄螆袇芆莄蒆蚀膂莃薈袆肈蒂蚁蚈羄蒁莀袄袀蒀蒃蚇腿葿蚅袂膅蒈螇螅肁蒈蒇羁羇蒇蕿螃芅蒆蚂罿膁薅螄螂肇薄蒄羇羃膁薆螀衿膀螈羅芈腿蒈袈膄膈薀肄肀膇蚂袇羆膆螅虿芄膅蒄袅膀芅薇蚈肆芄虿袃羂芃荿蚆羈节薁羁芇芁蚃螄膃芀螆羀聿芀蒅螂羅艿薈羈袁莈蚀螁。</p><p>5、中考指导:散文阅读答题技巧一、散文知识储备(一)、明确概念何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。(二)、理解特点:形散:1、 取材自由:写人,记事,绘景,状物2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚:主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征 衬托 对比借景抒情 托物言志、咏物。</p><p>6、肂芀节衿肈艿蒄蚂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅芅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃莅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄蒈蚇蚄羀蒇莆袀袆肃蒈蚃螂肂蚁羈膀肂莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀罿膆薂螆羅膆莁蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇芁蒀袁螃芀薂蚃肂芀节衿肈艿蒄蚂羄芈薇羇袀芇虿螀腿芆荿薃肅芅蒁螈羁莄薃薁袇莄芃螇螃莃莅蕿膁莂薈袅肇莁蚀蚈羃莀莀袃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄蒈蚇蚄羀蒇莆袀袆肃蒈蚃螂肂蚁羈膀肂莀螁肆肁蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇薂膇膈莇螇肃膇葿薀罿膆薂螆羅膆莁蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇芁。</p><p>7、大学英语六级阅读答题技巧快速阅读答题技巧快速阅读,就是在有限的时间内找到所需要的信息既强调速度(Speed)又强调准确度(Accuracy)。根据大纲要求,快速阅读主要考察的技巧是查读(Scanning)和略读(Skimming)。因为熟练掌握这两种阅读方法,能够把阅读的目的更直接地投入到阅读的过程之中,从而更有效 地提高阅读速度,同时提高阅读的准确度。因此,提高略读和查读的能力,有助于我们平时学习时快速查找资料或自己所需要的信息。 1) 略读步骤所谓略读,顾每思义是一种省略的读法。略读,能够让你以最快的速度阅读,选择性地遗漏某些细节内。</p><p>8、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。中考语文议论文阅读考点及答题技巧 一、议论文的三要素:论点、论据、论证。 二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格。</p><p>9、1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象加内容) 。2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:举例子:具体真切地说明了事物的特点。</p><p>10、中考语文阅读答题技巧语段阅读题答题总原则:()、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。()、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。()、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。()、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。一、记叙文阅读知识:1、记叙文六要素: 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果2、小说三要素: 人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )。3、记叙文的表达方式: 记叙、。</p><p>11、中考散文阅读知识点和答题技巧一:标题的含义和作用1标题的含义:(1)表层含义:标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义:引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。(2)标题的作用方法总结:情节上:点明中心事件(关键人、物);成为全文的线索,文章的情节(主要情节)都围绕此展开; 人物上:突出人物的形象或品质; 主题上:揭示(暗示)主旨。表达上:运用修辞,形象而又有诗意,更能吸引。</p><p>12、初中说明文阅读答题技巧说明文阅读的一般方法 1、了解文章内容,掌握说明对象及其特征。2、理清作者思路,把握文章结构。3、找出文章的说明顺序。4、了解说明方法及其作用。5、品味说明文的语言。 一、说明文:以说明为主要表达方式,客观地说明事物、阐明事理的一种文体。二、说明文分类:事物说明文和事理说明文。(按内容不同分)平实性说明文和文艺性说明文(按语言风格不同分)三、说明文三要素:说明对象的特征、说明顺序、说明方法。如何判定说明文类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)事理说明文找准开头。</p><p>13、高中语文答题模板(1) 诗歌答题模式 1. 意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情 2. 手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果 3. 语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果 4. 炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果) 5. 关键词类:主旨作用+结构作用 6. 感情类:通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情 7. 概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价 8. 鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句。</p><p>14、初中语文阅读题答题技巧考点1:概括文章主要内容:谁+干什么+结果怎么样方法指导:1、审清题干要求,明确答题方向。 2、寻找答题区域,做好筛选准备。 3、根据要求整理答案,列序号,力求规范。 4、根据分值验证答案要点是否全面。(1)要素归纳法(时间、地点、人物、事件)(主要人物+事件经过 +事件结果) (2)题目扩展法(有的题目高度概括内容,结合四要素增添,并合理组织语言。) (3)段意合并法(较复杂的记叙文,合并段意) (4)摘录句段法(关注文中的总起句、过渡句、重点段落,答题时可直接引用或稍加整理)考点2:标题的。</p><p>15、语文阅读题答题模式题型一 理解词语或句子的含义提问方式:1怎样理解.这句话在文中的含意?2作者为什么反复说.这句话?3某句话里的.词语的含义是什么?答:写出表面意思;写出深层意思。(1)对重要词语的“理解”例2006年湖南在山阴道上:“好久以来,故乡就在吸引着我”,句中“故乡”一词的含义是什么答:鲁迅的故乡(字面意思)作者向往的精神家园。(内涵意义)(2)对句子的理解例2007年广东卷泥泞:最后一段,作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”,又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”,你是如何理解的。</p><p>16、论述类文本阅读一、方法总结:(一)、“筛选并整合文中的信息”题的解题技巧(1) 把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”涉及的内容范围一般比较大,所以把握全文主要内容是筛选整合的基础,具体来说,论述文要探究文章的观点,把握作者在文中的态度,筛选出文中使用的论据等。(2) 确定筛选信息的区间。信息筛选的依据主要是题干和文本。做题时先认真分析题干,明确命题指向,再回归文本,找到筛选区域,概括重要信息点。(3) 解答选择题,需要将选项信息与原文语句进行比较。选项语言与原文语句在表达上有一定的区别,命题者常。</p><p>17、金榜教育 高中语文第一轮复习 指导老师:祝建文高中语文阅读理解答题技巧概论(主要考点剖析)许宇博 同学(本部分共七课时)文学作品的表达技巧文学作品的表达技巧手法,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。一、叙述人称1.第一人称:叙述亲切自。</p><p>18、高中语文阅读理解答题技巧概论(主要考点剖析) 许宇博 同学(本部分共七课时) 文学作品的表达技巧 文学作品的表达技巧手法,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。 从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。 一、叙述人称 1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实。</p>
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