阅读课件.

阅读课件.Tag内容描述：<p>1、ModuleThreeTheViolenceofNature 1 2 Thinkofwhatnaturaldisasterswehavegonethroughinrecentyears 3 WenChuanEarthquake Itcausedmorethan6 000deathsandmorethan37 000injuries 4 Japantsunami Itcaused11082death。</p><p>2、散文阅读（二）,www.legallink.cn www.tzxjxm.cn www.tutjx.cn www.supai88.cn www.jfbyn.cn www.ooyeer.cn www.zzzcdj.cn www.njduke.cn,一、(2012临沂)阅读下面的文字，完成14题。(17分) 流泪的蓑衣 余君才 那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。 土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡，而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。,已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗。</p><p>3、阅读技巧,华图教育集团.南京张小黎,阅读常见问题,A. 申论材料需要读几遍最合适？ B. 申论的阅读环节需要占用多长时间？ C. 什么是有效信息？有效信息一般都会以什么特点呈现？ D. 如何使用标记手段把握有效信息？,阅读方法：三遍四步法,材料组成的“两分法”,勾画有效信息的四原则,阅读之前：问题意识,抽象的问题意识： 明确申论材料表达的是某个社会问题 借助申论作答要求（尤其是大作文） 具体的问题意识： 明确题干的要求，带着问题来阅读材料,阅读之前：问题意识,2011年广东省公务员录用考试申论作答要求,三、申论要求 （一）请根据材。</p><p>4、亲子阅读 1 亲子阅读 家长和孩子在轻松愉快的气氛中 共同阅读图书的活动 在阅读中 孩子与家长是共同受益 共同成长的 在参与阅读的过程中 家长能够随时掌握孩子的阅读趋向 这样就为父母和孩子沟通创造了机会 分享读书。</p><p>5、阅读分享 1 名人名言 读书好似爬山 爬得越高 望得越远 读书好似耕耘 汗水流得多 收获更丰满 臧克家 书看多了 文章自然就会写了 鲁迅 世界上最宝贵的珍宝是知识 这些知识大部分是来自书籍 古希腊哲学家 课外阅读 用形。</p><p>6、欢迎各位家长朋友光临阅读的传承 爱的传递 介休市第五幼儿园中三班 1 本次活动内容 一 3 6岁儿童的学习二 中班幼儿在 健康 语言 社会 方面的目标三 亲子阅读的重要性四 如何进行更好的亲子阅读五 交流亲子阅读的相关。</p><p>7、第一章阅读理解专题 1 Warmingup 1 Asayounggirlgrowingupinthe1930s Ialwayswantedtoflyaplane butbackthenitwasalmostunheardofforawomantodothat Igotatasteofthatdreamin2011 whenmyhusbandarrangedformetoridei。</p><p>8、亲子阅读,亲子阅读,家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动。在阅读中，孩子与家长是共同受益、共同成长的。在参与阅读的过程中，家长能够随时掌握孩子的阅读趋向，这样就为父母和孩子沟通创造了机会，分享读书的感动和乐趣，带给孩子欢喜、智慧、希望和勇气。,亲子阅读,你或许拥有无限的财富， 一箱箱财宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有， 我有一位读书给我听的妈妈。,亲子阅读,每个孩子都有一本适合自己的书，他会从这本书里看到自己的影子。 郑渊洁,亲子阅读,大卫，不可以,大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖。</p><p>9、阅读之星 生活总是充满希望 1 个人介绍 制作者 管理科学与工程系工商管理二班赵博超021120231978891215 2 阅读方法 我主要通过以下四种方法阅读书籍 信息式阅读法 目的只是为了了解情况 平常阅读报纸 广告等等就用这种方法 文学作品阅读法 阅读时应该非常缓慢 阅读散文要注意它的韵律 聆听词句前后的声音 还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知 得到自己的理解 3 阅读方法 经。</p><p>10、阅读短文训练课 太阳离我们有1 5亿公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走3500年 就是坐飞机 也要飞二十几年 我们看到太阳 觉得它并不大 实际上它大得很 130万个地球才能抵得上一个太阳 因为太阳离地球太远了 所以我们看上去只有一个盘子那么大 太阳会发光 会发热 是个大火球 太阳的温度很高 表面温度有6000摄氏度 就是钢铁碰到它 也会变成汽 中心温度估计是表面温度的2500倍。</p><p>11、阅读理解型问题 天马行空官方博客 学情分析 阅读理解型问题是许多学生感觉棘手的问题 它注重培养学生的阅读能力和模仿能力及应用能力 对学生的发展性学习有着很大的启发作用 天马行空官方博客 1 何种问题是阅读理解问题 阅读理解问题是指通过阅读材料 理解材料中所提供新的方法或新的知识 并灵活运用这些新方法或新知识 去分析 解决类似的或相关的问题 2 阅读理解题的结构如何 阅读理解题的结构一般包括阅读材料。</p><p>12、畅游书海沐浴书香 读书名言 我的读书存折 沿西街小学班级姓名存折号 学号 或者 1 2 推荐阅读 列出老师推荐适合学生阅读的必读或选读书籍 3 此页 封二 可以列出自己的阅读计划或是自己最喜欢的读书名言 4 班读书存折使用要求 每天能进行课外阅读20分钟以上 并做好记录奖励5个阅读积分 读完一本推荐的书目奖励10个积分 课外阅读中遇到不认识的字 能用读书符号 标出 并通过查字典认识它 奖励2分。</p><p>13、比较和鉴赏 敬读毛泽东主席的两首“水调歌头”,炎陵县职业技术学校 唐南平,2012年5月 炎陵,比较和鉴赏的学习目的,鉴赏是对文学作品的鉴别、评定和欣赏，进而领略文学文学作品的趣味，从中获得美的享受。 比较是对两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下，进行性状或程度差别的判定。 文学作品的比较和鉴赏是在阅读中比较作品的题材内容、思想主旨、感情倾向、裁剪构思、谋篇布局、艺术手法、表达方式、写作特点、体裁流派、语言风格等的相近或相对性。 本课通过敬读毛泽东主席的两首“水调歌头”，可赏析到伟人的宏图大愿与浪漫情怀，领。</p><p>14、快乐阅读 有趣的绕口令 嘴和腿嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿爱跑腿 腿说嘴爱卖嘴 光动嘴不动腿 光动腿不动嘴 不如不长腿和嘴 盆和瓶桌上放个盆 盆里有个瓶 砰砰啪啪 啪啪砰砰 不知是瓶碰盆 还是盆碰瓶 读书的时候应该注意什。</p><p>15、小说的阅读 1 小说是通过人物 情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁 2 主题是通过人物 事件反映的中心思想 3 人物描写 语言 肖像 行动 心理 细节描写 4 情节 序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 5 环境 自然环境 社会环境 6 顺序 顺叙 倒叙 插叙 关于小说的常识 一 分析小说中的人物形象1 从作者对人物的介绍和评价来把握人物 项链 2 从人物的语言 行动 外貌和心理描写来。</p>