阅读练习及答案

阅读练习及答案Tag内容描述：<p>1、唐雎不辱使命练习题及答案（三） 唐雎不辱使命练习题及答案（三） 1、对下列选文中加点的词的解释，不正确的一 项是（ ） A.寡人以五百里之地易安陵 （交换） B.秦 王怫然怒 （盛怒的样子） C.大王尝闻布衣之怒乎（平民） D.休祲降于 天（休息） 2、选出下列句子中的“以”字意义和“以五百 里之地易安陵”相同的一项是（ ） A 而君以五十里之地存者 B 不以物喜 C 以君为长者 D 以刀劈狼首 3、下面句子翻译正确的一项（ ） A 大王加惠，以大易小，甚善（大王增加恩惠， 用大的土地交换小的土地，十分好） B 虽千里不敢易也（虽然是方圆千。</p><p>2、四年级下册阅读短文四年级下册阅读短文 （一）三月桃花水（一）三月桃花水 是什么声音是什么声音,像一串小铃铛像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸像一匹明洁的丝绸,映映 照着蓝天？照着蓝天？ 啊啊,河流醒来了！三月的桃花木河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花向前流淌。有一千朵樱花,点点 点洒在了河面；有一万个小酒窝点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。在水中回旋。 三月的桃花木三月的桃花木,是春天的竖琴。是春天的竖琴。。</p><p>3、一、（甲）侍中、，可计日而待也。（乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” 晋平公问祁黄羊：“南阳地方没有长官，谁适合去补这个。</p><p>4、一、对一只蝴蝶的关怀李汉荣 初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它。</p><p>5、文言文阅读练习练习一阅读下面的文言文，回答1-5题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为。”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 宋濂王冕传1分别选出对下列句中加点字解释正确的项。窃入学舍 A偷东西 B偷偷地 C私自（谦辞） （ B ）儿痴如此 A痴呆 B痴迷 C白痴 （ B ）恬若不见 A安。</p><p>6、答谢中书书阅读习题及答案（一）词语解释 (1)答：回复。(2)书：即书信，是一种应用性文体，多记事陈情。(3)山川：山河。(4)之：的。(5)共谈：共同谈赏的。(6)五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。(7)青林：青葱的树林。(8)翠竹：翠绿的竹子。(9)四时：四季。(10)俱：都。(11)歇：消散。(12)乱：此起彼伏。(13)夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。(14)沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼, 鳞，指代鱼。竞跃，竞相跳跃。(15)实：确实，的确。(16)欲界之仙都：即人。</p><p>7、诫子书比较阅读训练（一）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命， 生必有死。自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤。黾勉辞世，使汝等幼而饥寒 良独内愧。少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言。</p><p>8、阳光地带阅读练习及答案春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规财的几何图形。 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 它。</p><p>9、塞翁失马有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。1、塞翁失马节选自__________。又名__________西汉淮南王______等编著。“塞翁失马”至今已成为成语，常与________________连用。2、解释加粗词的意思。（1）马无故亡而入胡（2）居数月（3）其马将胡骏马而归（4）堕而折其髀&。</p><p>10、薛谭学讴（1）原文薛谭学讴(u)于秦青（2），未穷（3）青之技（5），自谓（4）尽之，遂（6）辞（7）归（8）。 秦青弗（9）止（10），饯（11）于郊（12）衢（13），抚（14）节（15）悲（16）歌，声振（17）林木，响遏（18）行云。薛谭乃谢（19）求反（20），终身不敢言归（21）。（本文选自淮南子（又名淮南鸿烈），战国列御寇（别名列子）编撰。）译文薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使树木振动了，使空中的飞云停住。</p><p>11、初中语文现代文阅读训练试题1、阅读下文，完成1-5题。不速之客在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男。</p><p>12、深圳中考文学作品阅读（一）天使的礼物 （刘继荣）黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。 刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？” 我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他。</p><p>13、一）Psychologists take opposing views of how external rewards, from warm praise to cold cash, affect motivation and creativity. Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can __1__ performance at work and school. Cognitive( 认识派的 ) researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on __2__ and gifts from others.The latter view has gained many supporters, __3__ am。</p><p>14、初中古诗词阅读训练60首及答案1 感遇（其七）（唐）张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。注释 此诗借用屈原橘颂为意，喻已贞操。岂伊：岂唯。荐：进献。思考与练习诗开头二句，托物喻志。一个“ ”字，充满了赞颂之意。“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。作者叹惜丹橘的命运和遭遇，并且为桃李之被宠誉，丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ ， ”。2下终南山过斛斯山人宿置酒（唐）李白暮从碧山下，。</p><p>15、一、理解性默写1、描写游鱼静态的句子:2、描写游鱼动态的句子：3、描写潭上多姿的树蔓的语句： 二、重点语句翻译1、皆若空游无所依：2、日光下澈，影布石上：3、斗折蛇行：（4、凄神寒骨，5、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪为岩。6、其岸势犬牙差互 7、蒙络摇缀，参差披拂 8、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。9、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。三、课文内容理解1、本文抒发了作者什么样的思想感情？抒发了作者抑郁忧伤之情。 2、文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写潭水的清澈。3、段落归纳（一）发现。</p><p>16、亲爱的汉修先生阅读测试题与参考答案一、填空题 1鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（土匪）”是一只好狗. 2老师教给鲍雪伊一个方法记住“（朋）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。3鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（阅读周）”写信给作家4鲍雪伊对狗儿快乐秘决进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（爸爸）5鲍雪伊在狗儿快乐秘诀这本书的封底看到了汉修先生_的照片，所以他说等他长大了，也要当一名作家、 留小胡子 6五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于狗儿快乐的秘诀的读书心得报告，他得了“甲下” 因为老师说他在朗读报告的时候。</p><p>17、中考后】辽宁2016暑假阅读理解练习及答案基础部分（选自2016中考模拟题中的阅读理解）。阅读下列短文，从每小题所给的选项中选出最佳选项。As a kid, I read a story of a bird. It described a male bird which takes a lot of pain to build a house and the female bird takes care of the baby in it. When the baby bird learns to fly, the whole family flies off to a different place leaving behind the beautiful nest for other birds to grow their family in it. It made me confused(困惑的): How could they so easily gi。</p>