阅读理解教案

阅读理解教案Tag内容描述：<p>1、taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区2010年沈阳中考英语阅读理解、简答题教案1、细节题型。【提问方式】Wh-特殊问句； From the text.,According to.,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值；体现中心思想的核心名词,一篇试题的细节与主旨核心名词沾边是首选。题干中的标识语是快速寻找答题依据的“路标”，最常见的就是用引号。</p><p>2、初三阅读理解教学的尝试Advertising: pros and cons 教学案例宝鸡长岭中学 余娟l 设计理念：任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。以任务为中心的教学营造了一个有利于学习者语言习得的最佳环境，把语言应用的基本概念转化为具有实践意义的课堂教学方式，它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。在完成任务的过程中，学生自然地应用语言知识，从而获得语言运用的能力，真正体现了从知。</p><p>3、语文阅读考试技巧总汇一、描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了对象效果，换了后就变成不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；。</p><p>4、2013高考英语吴军超级阅读理解教案紧抓主题句，快速理解全文无论是读书，还是看报纸，我们首先见到的就是一篇文章的标题。然而，在高考中，英语阅读理解文章往往没有标题。可以从研究文章的主题句入手，根据主题句快速识别文体，从而抓住文章的中心，推测出全文的内容。英语文章一般是按“总分总”这样一种思路来写的，也就是说，文章的第1 句或第 2 句 多半为“总写”，为文章的主题句(topic sentence)，后面的文字就围绕它展开论述；而最后一句(尾句)或倒数第 2 句，就是在论述的基础上进行总结，得出结论或发出感慨。同样，往往每一段。</p><p>5、快速阅读与选词填空,2010-1-29,快速阅读 Passage One,文章大意 这篇文章讲了美国高等教育机构方面的知识：包括美国大学 的教学人员、教育机构类别、招生情况、学费以及教育机构 的经费来源等五个方面。 各小题答案解析 1.问题是“在大多数大学里，头两年要求学生学习哪些课程？”，第一段第 4、5行告诉我们： In most colleges the first two years are designed to provide a broad general education, and during this time, the college student is usually required to take courses in general areas of study 所以答案是B. 这一题不。</p><p>6、阅读理解 高考阅读理解试卷中常见题型的特点及解题要点 1 细节判断题 以原文中某一句话或某一个短语为入手点 考查学生对细节的理解 很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子 但往往照抄原文的句子。</p><p>7、阅读理解 一 教学目标 掌握阅读技巧 了解中考阅读理解题型 提高阅读能力 二 导入 Questionnaire 1 Do you have great difficulty finishing reading comprehension in the exam Why 2 Read Passage4578 On Page105。</p><p>8、2012届中考英语阅读题总复习教案2 任务型阅读第二类 9 来自 江苏盐城 用方框中所给词语的适当形式填空 使短文正确 通顺 连贯 每词限用一次 job chance fourth why live easy honest good in order to come out Good morning ladies and gentlemen Im here today to share a go。</p>