粤教版必修四第二单元第6课善良课件

粤教版必修四第二单元第6课善良课件Tag内容描述：<p>1、请同学们写出你心目中一个人最宝贵的五种品质。,善良,王 蒙,王蒙(1934- )中学时代参加革命，14岁加入中国共产党。50年代初开始发表作品，新时期出版的长篇小说青春万岁，构思于建国初年。1956年9月发表旨在鞭笞官僚主义的短篇小说组织部新来的年轻人，崭露头角，也受到不公正的非难。之后，搁笔二十余年，在新疆伊犁地区度过青春年华。新时期得到平反后，出版了多种短、中篇小说集和长篇小说。其中主要有深的湖、木箱深处的紫绸花服、王蒙中篇小说集、加拿大的月亮；长篇小说活动变人形、恋爱的季节、失态的季节和踌躇的季节。,了解随笔的。</p><p>2、wn,yn,F,f,x,zhn,l,lu,un,un,bo,b,b,jin,qin,qin,相,像,峭,俏,塑,溯,喋喋,牒,碟,由于分辨不清而困惑，不知怎么办。,嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。,光荣的称号或冠军。,言语烦琐，说话没完没了。,喝。,试图,企图,寂静,安静,答案 (1)对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦；(2)缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦，永久怀念大海。,答案 诗人是以和大海的感情交流为线索来组织这些材料的。,答案 大海有广阔的胸怀，惊人的威力，壮丽的景色。如第1节最后两句“你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观”。第5节“渔人。</p><p>3、第6课外国诗歌四首 第二单元诗歌 预读先学 读文本内容 学基础知常识 精读研析 读课文题点 析思路明答案 内容索引 多读厚积 读素材美文 积素养提技能 预读先学 读文本内容 学基础知常识 一 音正形准 语言知识积累 1。</p><p>4、第6课 拿来主义,自 嘲 鲁 迅 运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,【赏析】 第一句说的就是反话:我都交华盖运了,还能有什么别的要求? 1932年先生遇战事,疲于奔命;至英租界内山支店暂避,寄人篱下时交了此类“华盖运”.第二句,是强调这个“华盖运”背到什么程度“未敢翻身已碰头”.第三、四句“破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流”,用“破帽遮颜”来遮掩被通缉的自己,与这个让人无奈,而又纷繁混乱的现实世界隔离开来.身处这样的世界,先生还。</p><p>5、第6课 晨读新课启航 识记知识必备 探究文本研读 领悟学海览胜 积累写作点滴 应用体验之旅 片段背诵 资料助读 整体把握 文本层析 写法简析 写法借鉴 素材档案 佳作欣赏 第二单元 自由1 世易时移 时间湮没了黄金古道。</p><p>6、寂静的春天 雷切尔 卡森 一 导入 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 千里莺啼绿映红 在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下 啁啾的鸟鸣使大自然充满生机 一千多年后 美国科普作家蕾切尔 卡逊 RachelCarSon 1907 1964 作了杀虫剂破。</p><p>7、6拿来主义 第二单元议论文 第二单元议论文 作者卡片 鲁迅 1881年9月 1936年10月 字豫才 原名周树人 浙江绍兴 20世纪中国重要作家 新文化运动的领导人 左翼文化运动的支持者 现代文学家 思想家 革命家 有小说集 呐喊。</p><p>8、第二单元传记 晨读识记板块 第6课罗曼 罗兰 节选 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 读美文 滋养心灵 读人物 知人知情 背语基 厚积薄发 写法领悟借鉴 素材发现应用 领读课文 精读课文 深读课文 总要有一种品质。</p><p>9、第二单元 科学小品 学国学 1.智者弃短取长，以致其功。 选自后汉书 【译文】 聪明人舍弃短处，发挥长处，以此来取得成功。 夯基础 一、作者名片 雷切尔卡森(19071964)，美国生物学家、科普 作家，是当代环保运动的先驱。1962年完成 寂静的春天一书。这本书首次揭露了美国 农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实， 对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的 情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。1964年 因癌症和遭受空前的诋毁、攻击而与世长辞。而人们对她的 这本书的评价是：如果没有这本书，环境运动也许会被。</p><p>10、第6课外国诗歌四首,第二单元诗歌,【学习目标】1.背诵普希金和泰戈尔的名句。2.正确理解外国诗歌的内容及其表现形式，分析、把握作者的思想情感，鉴赏借景抒情、象征、对比等表现手法。,预读先学,多读厚积,品读研析。</p><p>11、www.ks5u.com一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字迷惘()喑哑()束缚() 絮语()肿胀() 钏镯()啜饮()(2)多音字露 冠薄 强2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)(5)二、词语积累理解运用(1)迷惘：________________________________________________________________________(2)喑哑：________________________________________________________________________(3)喋喋：________________________________________________________________________(4)束手无策：_____________________________________________________。</p><p>12、第6课罗曼 罗兰 节选 第二单元传记 学习目标 1 了解罗曼 罗兰在高师阶段的人生经历以及思想变化 体会罗曼 罗兰的精神并从中吸取人生教益 2 学习传记中刻画人物的方法 正面描写和侧面描写相结合 预读先学 多读厚积 品读研析 内容索引 预读先学 一 音正形准1 给下列加颜色的字注音 1 单音字 语言知识强化 喧嚣 解剖 炯炯 混沌 白皙 xi o p u ji n d n x 2 多音字 模 模糊。</p>