粤教版思品八上

粤教版思品八上Tag内容描述：<p>1、2.3与 人 为 善,【学习目标】,懂得“将心比心”的道理，主动体谅他人、理解他人、关爱他人、帮助他人，做到“己所不欲，勿施于人”。,【自学探究】,1.________是与人为善的思考方式和行为方式。 2. 分析说明题： 将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。,P50 时间：5分钟,将心比心,（怎样理解将心比心？）,己所不欲，勿施于人,这是一个真实的故事，故事发生在非洲南非。当时的白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，避之唯恐不及。 有一天，有个白人姑娘。</p><p>2、2 3与人为善 学习目标 懂得 将心比心 的道理 主动体谅他人 理解他人 关爱他人 帮助他人 做到 己所不欲 勿施于人 诨栽鹩砸踯郧摇罘永摧尸髌冀山疵薤嶝颛换倮鹾呆钐蠓糌蟋揪园刮斯染睁临 自学探究 1 是与人为善的思考。</p><p>3、平等待人 第一课时主题词 平等尊重 预习提纲 一 基本观点1 每个人都具有天赋平等的人格2 平等的人格应该得到同等的尊重3 平等与社会进步的关系二 基本问题1 什么是平等 P42第一段黑体字 2 怎样尊重平等的人格 P42第二段3 为什么说平等在社会进步中实现 P42 为什么举办了奥运会还要举办残奥会 残疾人虽然在身体上和正常人比起来存在着某些缺陷 但这并不代表他们就低人一等 他们同我们一样都具有。</p><p>4、欣赏与赞美,对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现.罗丹,“你的文章真棒”,探究园,1、李伟的心情为什么好了起来？ 2、陈小力为什么要赞赏李伟？他这样做是阿誽奉承吗？ 3、你从这件事情中得到了什么收获？,欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。,一、欣赏是一种积极的人生态度,学会欣赏日出，你会感悟到生活的美好； 学会欣赏星空，你会发现世界的广。</p><p>5、1,温故知新,什么是善良？ 善良的要求？,2,小品表演,母亲的“管教”,假如你是小敏的母亲，你这样做是为了什么？你心目中的女儿形象是如何的？,假如你是小敏的老师，你希望小敏成为怎样的学生？,假如你是一个贫困地区的孩子，你渴望受教育吗？,3,故事续演,（1） 故事情节：李静和刘晓慧是好朋友，常在一起练字、画画。有一次李静不小心，把刘晓慧的参展画给弄脏了。 （2） 学生自愿组合，续演故事结局。。</p><p>6、1.2明辨是非（2课时） 项目 内 容 修改与添加 课题 1.2明辨是非 第一年 教材与学情分析 教材分析：本课的中心内容是说明正确的是非善恶观对于做人的重要性，认识如何才能树立正确的是非善恶观，学会在生活中做出正确判断，采取正确行动。本课内容分成三个小节：第一节，在青少年阶段树立正确的是非善恶观的重要性，做人必须有一把良知的标尺。第二节，正确对待来自长辈亲朋、公共传播媒体、社。</p><p>7、明辨是非 教学目标 知识与能力： 认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知标尺，学习明善恶，辨是非的能力。 认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。 情感、态度与价值观： 以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非。</p><p>8、欣赏与赞美,对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现.罗丹,“你的文章真棒”,探究园,1、李伟的心情为什么好了起来？ 2、陈小力为什么要赞赏李伟？他这样做是阿誽奉承吗？ 3、你从这件事情中得到了什么收获？,欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。,一、欣赏是一种积极的人生态度,学会欣赏日出，你会感悟到生活的美好； 学会欣赏星空，你会发现世界的广。</p>