岳麓版七上

岳麓版七上Tag内容描述：<p>1、百家争鸣,第11课,孔子创立儒家学派,孔子生平,思想主张,文化成就,教育成就,百家争鸣,百家争鸣局面的形成,诸子百家及其思想主张,孔子生平,如果我们要为孔子制作一张名片的话，该如何介绍孔子呢？,想一想,孔子，名丘，字仲尼，春,秋末期鲁国人，儒家学派,的创始人，中国思想文化,的主要代表人，世界历史,文化名人之一。,思想主张：,“仁”的学说,儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知。</p><p>2、岳麓版,一、孔子创立儒家学派,1.生平简介：孔子名，春秋晚期国人。孔子是的创始人。孔子的思想在中国和世界上享有重要地位。2.思想主张（1）主张人们，反对。（2）儒家思想的核心是“”。3.文化成就（1）整理了等书。（2）根据鲁国史籍编订了。（3）其弟子根据他的言行编成一书。4.教育成就：主张因材施教；温故知新；知之为知之，不知为不知。,前置小研究,岳麓版,春秋战国时期我国在科技文艺方面取。</p><p>3、第2课,原始的农耕生活,我们的祖先是什么时候开始农耕生活的？,第2课原始的农耕生活,一、河姆渡人的生活,二、半坡人的社会状况,一、河姆渡人的生活,1、地点和距今年代,长江下游距今6000多年,2、生产和生活,河姆渡人是。</p><p>4、七上第四单元 政权分立与民族融合 复习教案 知识网络 魏晋南北朝时期文化成就表 中考资源网 类别 代表 人物 朝代 成就 数学 天文学 祖冲之 南朝 在世界上第一次把圆周率的数值 计算到小数点后的第七位数字 中考资源。</p><p>5、第16课 丝绸之路的开辟 教学目标 了解张骞两次出使西域 西域都护的设置 丝绸之路开通以后中外交流等基本史实 能够正确识读 张骞通西域路线图 和 丝绸之路示意图 初步掌握识别历史地图的基本技能 能够正确认识丝绸之。</p><p>6、第7课 甲骨文与青铜器 金文 商周时期 刻在青铜器上的文字 又叫钟鼎文 也是研究商周历史的珍贵资料 甲骨文与青铜器 知识网络构建青铜工艺 时间 产生和发展于夏 商时期 鼎盛于晚商至西周时期 特点 造型雄伟 纹饰古朴。</p><p>7、第3课 神奇的远古传说 知识网络构建 尧 舜 禹 禅让 公共推举 首领让贤的部落首领选举办法 炎帝 黄帝和蚩尤 尧舜的禅让 炎帝 姓姜 号神农氏 教民农耕 尝百草 黄帝 姓姬 号轩辕氏 是中华文明的创始者被称 人文始祖 蚩。</p><p>8、咸阳,第13课,秦王嬴政,六王毕,四海一,如何实现全国的统一,巩固统一的各项措施,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,秦统一后的疆域,公元前221年，秦国完成统一，以咸阳为都城。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。,管理如此广阔的国家嬴政会遇到哪些困难？,集思广益,西周的分。</p><p>9、咸阳,第13课,秦王嬴政,六王毕,四海一,如何实现全国的统一,巩固统一的各项措施,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,秦统一后的疆域,公元前221年，秦国完成统一，以咸阳为都城。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。,管理如此广阔的国家嬴政会遇到哪些困难？,集思广益,西周的分。</p><p>10、单元介绍：本单元叙述先秦时期，即公元前约2070年至公元前221年的历史，共编9课，其中知识课7课，活动课2课。夏朝建立，标志着早期国家的产生，也标志着我国从原始时代过渡到奴隶社会。从此，禹传子，家天下，王位世袭制取代禅让制。商朝的甲骨文和青铜器代表了这一时期文化艺术水平，西周的分封制在历史上有重要影响。春秋战国时期，社会发生剧烈变革，我国由奴隶社会发展到封建社会，揭开了由列国并立走向大一统的历史。</p><p>11、汀坪乡初级中学 杨焕景,戊戌变法,中国历史八年级上册 第二单元第6课,马关条约的签订,创设情境,甲午中日战争后中国面临的形势,被瓜分,怎么办？,出路？,希望？,国家兴亡，匹夫有责,农民阶级,资产阶级,义和团运动,？,清朝规定：严禁士人上书干预政治。,伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治天下。</p><p>12、全国初中历史优质课竞赛,让历史的课堂更精彩！,六王毕 四海一,本课是第三单元统一国家的建立中的第一课，主要讲述了秦王赢政吞并六国，统一天下和巩固秦朝统治的各项措施，秦朝辽阔的疆域。秦的统一结束了中国长期分裂割据的局面，开创了中国历史上首次大一统的局面，秦始皇采取的巩固统一的各项措施对后世影响极为深远，因此秦朝是历史上继往开来的朝代。它一方面承接春秋战国时期社会向统一方向发展的趋势，另一。</p>