悦纳自己的生理变化学案无答案

悦纳自己的生理变化学案无答案Tag内容描述：<p>1、悦纳自己的生理变化 教学目标 1 情感 态度 价值观 以积极的心态去接纳青春期的生理变化 促进心理与生理协调发展 2 能力 体察自己的青春期生理变化和心理变化 提高自我观察 体验的能力 3 知识 了解青少年的青春期生。</p><p>2、第一节 悦纳自己的生理变化 感知目标 学 习 目 标 知识目标 了解青少年的青春期生理变化和心理变化 并知道正确对待胜利里变化的方法 能力目标 体察自己青春期的生理和心理变化 发展自我观察 体验的能力 情感 态度。</p><p>3、悦纳自己的生理变化 学习目标 情感 态度 价值观 以积极的心态去接纳青春期的生理变化 促进心理与生理协调发展 能 力 体察自己的青春期生理变化和心理变化 发展自我观察 体验的能力 知 识 了解青少年的青春期的生理。</p><p>4、第一节 悦纳自己的生理变化 感知目标 学 习 目 标 知识目标 了解青少年的青春期生理变化和心理变化，并知道正确对待胜利里变化的方法。 能力目标 体察自己青春期的生理和心理变化，发展自我观察、体验的能力。 情感、态度、价值观 以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。 重 点 难 点 1、“怎样接纳自己的生理变化”是本课的教学重点，因为在现实生活中，中学生切实存在着由生理变化、心理。</p><p>5、悦纳自己的生理变化 教学目标： 1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。 2、能力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。 3、知识：了解青少年的青春期生理变化和心理变化；知道青春期基本的心理卫生常识。 教学重点：怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲 教学难点：正确认识青春期的烦恼 温故知新 ：查找关于介。</p><p>6、悦纳自己的生理变化第一部分 自主学习(课前预做，15分钟)一、学习目标1.情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进生理与心理协调发展。2.能力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察和体验的能力。3.知识：了解青少年的青春期生理变化和心理变化，知道青春期基本的心理卫生常识。二、自主思考1.在不知不觉中，我们已经悄悄长大了，逐步迈入。</p><p>7、悦纳自己的生理变化 第一部分 自主学习 课前预做 15分钟 一 学习目标 1 情感 态度 价值观 以积极的心态去接纳青春期的生理变化 促进生理与心理协调发展 2 能力 体察自己的青春期生理变化和心理变化 提高自我观察和。</p>