月相的成因

月相的成因Tag内容描述：<p>1、第6课月相的成因,(鄂教版)六年级科学下册,月相:,月球的各种圆缺形态。,讨论21页的三个问题,得出结论：,月相的成因（1）月球本身不发光也不透明，但能反射太阳光而发亮。（2）月相的形成主要与日、地、月三者的位置有关。,判断正误：彭荆风的驿路梨花1.夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。</p><p>2、2019-2020年鄂教版科学六下月相的成因教学设计 教学目标 1知道月球是地球的卫星，它在不停地绕地球公转，公转的方向是自西向东的；月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光；月相变化是月球在。</p><p>3、2019-2020年六年级科学下册 月相的成因 1教案 鄂教版 一、教学目标 1.知道月球是地球的卫星，它在不停地绕地球公转，公转的方向是自西向东的；月球本身不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光；月相变化是月球。</p><p>4、2019 2020年鄂教版科学六年级下册 月相的成因 2课时教案设计 教学目标 1 知道月球是地球的卫星 它在不停地绕地球公转 公转的方向是自西向东的 月球本身不会发光 我们看到的月光是月球反射的太阳光 月相变化是月球在。</p><p>5、第6课月相的成因 鄂教版 六年级科学下册 月相 月球的各种圆缺形态 讨论21页的三个问题 得出结论 月相的成因 1 月球本身不发光也不透明 但能反射太阳光而发亮 2 月相的形成主要与日 地 月三者的位置有关 歌诀 月相变。</p><p>6、月相的成因 第二课时教学设计 黄冈市罗田县三里畈小学 雷秀珠 何汉芳 教学目标 科学概念 1 月相在一个月的不同时期有不同的形状 2 月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的 变化是有一定规律的 过程与方法 1 持续地。</p><p>7、第6课月相的成因,(鄂教版)六年级科学下册,月相:,月球的各种圆缺形态。,讨论21页的三个问题,得出结论：,月相的成因（1）月球本身不发光也不透明，但能反射太阳光而发亮。（2）月相的形成主要与日、地、月三者的位置有关。,歌诀：月相变化歌。初一新月不可见，只缘月在日地间。初七初八上弦月，半轮圆月朝西面。满月出在十五六，通宵达旦都可见。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。,判断正误：彭荆风的驿路梨花1。</p><p>8、第6课月相的成因 鄂教版 六年级科学下册 月相 月球的各种圆缺形态 讨论21页的三个问题 得出结论 月相的成因 1 月球本身不发光也不透明 但能反射太阳光而发亮 2 月相的形成主要与日 地 月三者的位置有关 歌诀 月相变。</p><p>9、第6课月相的成因 鄂教版 六年级科学下册 月相 月球的各种圆缺形态 讨论21页的三个问题 得出结论 月相的成因 1 月球本身不发光也不透明 但能反射太阳光而发亮 2 月相的形成主要与日 地 月三者的位置有关 歌诀 月相变化歌 初一新月不可见 只缘月在日地间 初七初八上弦月 半轮圆月朝西面 满月出在十五六 通宵达旦都可见 二十二三下弦月 月面朝东下半夜 判断正误 彭荆风的 驿路梨花 1 夕阳西下 我。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 鄂教版小学六年级下册科学鄂教版小学六年级下册科学 月相的成因月相的成因 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 6 月相的成因 教学目标 1 知道月球是地球的卫星 它在不停地绕地球 公转 公转的方向是自西向东的 月球本身不会发光 我们看到的月光是月球反射的太阳光 月相变化是月 球在不断绕地球公转的过程中发生的 2 能够对月相变化的原因做出合理的假设和猜 想。</p><p>11、第6课 月相的成因,(鄂教版)六年级科学下册,月相:,月球的各种圆缺形态。,讨论21页的三个问题,得出结论：,月相的成因 （1）月球本身不发光也不透明，但能反射 太阳光而发亮。 （2）月相的形成主要与日、地、月三者的 位置有关。,歌诀：月相变化歌。 初一新月不可见，只缘月在日地间。 初七初八上弦月，半轮圆月朝西面。 满月出在十五六，通宵达旦都可见。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。,判断正误。</p><p>12、月相的成因教案 目的要求 l 、通过本课教学，使学生知道月球围绕地球的公转运动及月相的成因。 2 、培养学生的实验能力 （会做月相成因的模拟实验）、推理能力和想像能力（根据月球方位变化和月相变化推想月球的运动和月相的成因）。 3 、通过认识月球的运动向学生进行科学自然观教育（使学生体会到天体是运动的，运动是有规律的）。 教学过程 导入新课 l 、提问： （ 1 ）地球在空中是怎样运动的？ （ 2。</p><p>13、第6课 月相的成因,月相:,月球的各种圆缺形态。,得出结论：,月相的成因 （1）月球本身不发光也不透明，但能反射 太阳光而发亮。 （2）月相的形成主要与日、地、月三者的 位置有关。,初二,初三,初八,初七,十五,十六,二十二,二十三,二十七,二十八,东,西,月相变化规律：,从农历初一到十五，月球明亮部分在西边（右边），亮面逐渐扩大；从农历十六到三十，月球明亮部分在东边（左边），亮面逐渐缩小。月。</p>