语法篇专题

语法篇专题Tag内容描述：<p>1、专题二名词、数词与主谓一致,一、名词的分类,二、数词分基数词和序数词两类基数词表示数目。其作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。序数词用来表示数词的顺序。序数词第一、第二和第三为first,second和third，其他序数词的构成是在基数词后加th；fifth,eighth,ninth和twelfth在拼法上有变化；二十、三十等基数词变为序数词时，要把y变成ie再加。</p><p>2、1 前言随着新课程英语教学改革的不断深入和国外教学理念的不断引进 功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受 培养学生听 说 读 写能力以前所未有的重要性被提了出来 伴随着这一理念的推广 学生的语法知识日渐欠缺 这将会制约学生准确运用英语能力的发展 现在学生的听说能力表面上比过去强了许多 但准确性上却存在着相当多的问题 阅读速度的确比过去的学生快了一些 可读懂的程度却不尽如人意 在写作和翻译方面。</p><p>3、专题八 情态动词和虚拟语气,情态动词,一、情态动词 定义：情态动词是一种本身具有一定词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用的词。它给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。 二、情态动词的特点 情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加“not”。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更。</p><p>4、前 言 随着新课程英语教学改革的不断深入和国外教学理念的不断引进，功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受，培养学生听、说、读、写能力以前所未有的重要性被提了出来。伴随着这一理念的推广，学生的语法知识日渐欠缺，这将会制约学生准确运用英语能力的发展。现在学生的听说能力表面上比过去强了许多， 但准确性上却存在着相当多的问题；阅读速度的确比过去的学生快了一些， 可读懂的程度却不尽如人意；在写作和翻译方。</p><p>5、专题十三 特殊句式（强调、倒装、省略、there be）,一、强调句 定义：强调句是一种修辞方式，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。 强调方式主要有以下几种结构：,【考点一】考查not . until 结构的强调句，其结构为： It is/was not until+被强调部分+that+其他部分。 【即学即练】 单项填空 It ______ we had stayed toge。</p><p>6、专题十二 状语从句,状语从句在句中相当于副词作状语, 又叫副词性从句。在句子中可修饰谓语（或其他动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句通常由一个连词引导，也可以由一个起连词作用的词组引导。状语从句是近几年高考试题中常见的一个重要考点。,状语从句的分类及常用连接词,几种特殊句型结构的区别 用一个恰当的词完成下列句子，使之完整。</p>