语句PPT课件

语句PPT课件Tag内容描述：<p>1、1 1 2基本算法语句 1 2 1输入语句 输出语句和赋值语句 温故而知新 1 什么是算法 什么是程序框图 2 算法的基本逻辑结构有哪些 算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤 程序框图是一种用程序框 流。</p><p>2、学习目标 1 知识与技能 1 正确理解条件语句的概念 2 会应用条件语句编写程序 2 过程与方法经历对现实生活情境的探究 认识到应用计算机解决数学问题方便简捷 促进发展学生逻辑思维能力 1 2 2基本算法语句 条件语句 1 3 情感态度与价值观了解条件语句在程序中起判断转折作用 在解决实际问题中起决定作用 通过本小节内容的学习 有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力 重点与难点 重点。</p><p>3、学习目标：1、知识与技能（1）正确理解条件语句的概念;（2）会应用条件语句编写程序。2、过程与方法经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便简捷，促进发展学生逻辑思维能力,1.2.2基本算法语句条件语句,1,3、情感态度与价值观了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用。通过本小节内容的学习，有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。,重点与难点。</p><p>4、英语句法,语法系列一,英语的基本成分有七种：主语（subject）谓语（predicate）表语（predicative）宾语（object）宾语补足语(objectcomplement)定语（attribute）状语(adverbial),主语：是句子要说明的人或物,可以。</p><p>5、广州市63中岑光,几种基本语句条件语句,重点：,难点：,理解并会用IF-ELSE结构。,IF-ELSE-IF结构。,教学过程,新课导入新课讲解小结作业,小黑的家,小白的家,一、新课导入,教学过程,一、简单的IF语。</p><p>6、,循环结构For循环语句,.,教学目标：,1、理解循环结构的基本思想。2、掌握用For循环语句编写程序。,教学重点、难点：,重点：掌握For循环语句的格式，并能用它来编写程序。难点：控制循环的条件、确定循环体的内容。,.,一、引入新课：,问题：怎样在屏幕上依次输出10以内的所有偶数。,编写程序代码：print2print4print6print8print10,引导：如果要依次输出100。</p><p>7、条件语句,普通高中课程标准试验教科书数学3第一章算法初步,问题1：,算法有几种基本逻辑结构？,顺序结构、条件结构、循环结构,问题2：,阅读框图并判断,5,5,求任意数的绝对值的算法,条件语句的格式,IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF,条件语句的格式,IF条件THEN语句ENDIF,IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF,求任意数的绝对值,INPUT“X=”;XIFX。</p><p>8、JAVA语言程序设计,控制语句,JAV语言程序设计,本课学习目标,1. 选择语句,2. 循环语句,3. 流程控制,JAV语言程序设计,程序运行流程,按照运行流程来划分，程序可分为三种基本结构顺序结构、选择结构和循环结构 顺序结构：按照语句出现的顺序一次执行的程序结构。,语句A,语句B,JAV语言程序设计,选择结构,有条件地执行或跳过特定的语句或语句块，实现有选择的流程控制。,单路分支结构,双。</p><p>9、条件语句,某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为,其中(单位:kg)为行李的重量，试给出计算费用c(单位:元)的一个算法。,If A Then B Else C End If,一般形式：,表示条件语句结束,1条件语句的概念,算法中的选择结构是由条件语句来表达的。它的一般格式是：（If-Then-Else格式）,If 条件 Then 语句1 Else 语句2 End If,1条件语句的。</p><p>10、1.2.3算法基本语句,算法初步,温故而知新,1、顺序结构常用的程序语言和格式,2、条件结构常用的程序语言和格式,输入语句INPUT“提示文字”；变量列表,输出语句PRINT“提示文字”；变量列表,赋值语句变量=表达式,（1。</p><p>11、循环结构 For循环语句 教学目标 1 理解循环结构的基本思想 2 掌握用For循环语句编写程序 教学重点 难点 重点 掌握For循环语句的格式 并能用它来编写程序 难点 控制循环的条件 确定循环体的内容 一 引入新课 问题 怎样在屏幕上依次输出10以内的所有偶数 编写程序代码 print2print4print6print8print10 引导 如果要依次输出100甚至1000以内的所有偶数。</p><p>12、,1,第二部分：语言文字运用专题八：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动第一节：语言表达简明、连贯、得体（讲义手册153页）第二节：语言表达准确、鲜明、生动,.,2,15,610,1114,.,3,高考考点透视：连贯题有哪几种题型？,连贯题几乎是每年必考。试题的题型有三种形式出现在15、16两题的位置：一、语句排序题。要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列，使之有序，主要有。</p><p>13、扩展句、扩展句的概要、扩展句的目的是通过扩展语义和上下文，尽可能丰富、形象化、具体化，调查学生的想象力、联想能力、语言表达能力。 2000年全国统一高等院校入学考试问题：根据以下两个方案，以“歌声”为重点，分别展开成一个段落，每一个段落都超过了3.0字母。 情景1 :毕业典礼学生们的歌声情景2 :考试前夕我的歌声，主题主要考察合理的联想、想象力，扩展的内容利用对生活经验的联想，还要构想两个具体的情。</p><p>14、扩展语句,高考复习系列,扩展的效用：她笑了扩展1：加修饰成份扩展2：加修辞手法扩展3：加表现手法,她含着泪笑了。,她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。,她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云。</p>