运动系统.

运动系统.Tag内容描述：<p>1、第二章 运动系统 1医学 第一节 骨骼 一、骨 （一）骨的形态 成人全身有 206块骨 。 长骨 短骨 扁骨 不规则骨 2医学 （二）、骨的构造 构造： 骨组织 骨膜 骨髓 神经和血管等构成。 3医学 1、骨组织 是一种结缔组织。有骨细胞和细胞间质构 成。骨细胞有骨原细胞、成骨细胞、骨细 胞、破骨细胞。细胞间质称为骨基质（骨 质）。骨基质呈板层状结构，称骨板。 成人骨组织按排列形式和空间结构分为松 质骨和密质骨。 4医学 骨密质 骨松质 5医学 2、骨膜 分骨内膜和骨外 膜。由致密结缔 组织构成。 骨外膜富有血管 、神经和淋巴管 。 6医学 3、。</p><p>2、Page 1,第4章 运动系统,教学内容和要求 了解：骨的化学成分和物理特性；脊柱、胸廓的功能；女性骨盆的特点；肋骨的一般形态；椎骨的连接概况；新生儿颅的特点；躯干肌的分部；膈肌的形态；上、下肢肌的分部和分群。 。,免费下载！,Page 2,理解：骨的分类；椎骨、肋骨和胸骨的形态；脊柱、胸廓的组成和形态；椎间盘、颅骨的组成；颅的整体观；骨盆的组成及形态；四肢骨的分部及主要骨的名称和位置；腕关节、踝关节的组成和运动；肋间肌和膈肌的位置；腹肌名称、位置、层次。 掌握：骨的构造；躯干骨的组成；关节的基本结构；肩、肘、髋、膝。</p><p>3、第一节 骨 第二节 骨的连接 第三节 肌肉,第二章 运动系统,运动系统,组成,骨：运动的杠杆 骨连结：运动的枢纽 肌肉：运动的动力,功能,构成动物的体型 动物的使役能力 家畜的屠宰率及肌肉品质 支持体重，保护内脏 造血器官和钙磷库,运动系统约占体重的75-80%,运动系统,第一节 骨,一、骨是一种器官，坚硬而有弹性，丰富的血管、淋巴管和神经。 1、具有新陈代谢和生长发育的特点。 2、有改建和再生的能力。 3、骨与骨连接一起形成机体骨骼,长骨 短骨 扁骨 不规则骨,骨的类型,运动系统,二、骨的构造,骨膜 骨质 骨髓 血管与神经：,骨的构造,骨外。</p><p>4、动物解剖生理,农学院 兽医教研组,单元二 运 动 系 统,运动系统的组成 骨：运动的杠杆。 骨连结：运动的枢纽。 肌肉：运动的动力。 运动系统的功能 构成动物的体型。 动物的使役能力。 家畜的屠宰率及品质。 骨的突起和肌肉作为定位的骨性或肌性标志。,骨骼和骨连接,一、骨的功能及类型 1. 骨的功能 骨是一种活器官，坚硬而有弹性，有丰富的血管、淋巴管和神经，具有新陈代谢和生长发育的特点，有改建和再生的能力。 骨内的骨髓是重要的造血器官。 骨通过骨连接构成骨骼，可支持体重、产生运动、保护心、脑、肺等器官。,一、骨的功能及类型。</p><p>5、第一章 运 动 系 统,导语： 1.运动系统的组成 包括3部分 骨：运动的杠杆。 骨连结：运动的枢纽。 肌肉：运动的动力。,2.运动系统的功能 （1）构成动物的体型。 （2）动物的使役能力。 （3）家畜的屠宰率及品质。 （4）骨的突起和肌肉作为定位的骨性或肌性标志。,第一章 运动系统,第一节 骨与骨连结 第二节 肌肉,教学内容,第一节 骨与骨连结,一、总论 二、躯干骨及其连结 三、头骨及其连结 四、四肢骨及其连结,主要内容,一、总论,骨的功能 动物体内的骨是一种活器官，坚硬而有弹性，有丰富 的血管、淋巴管和神经。 具有新陈代谢和生长发育。</p><p>6、第4章 人体感知与运动特征,4.1 人在系统中的功能,4.1.1 人是系统中的重要“环节” 把操作者作为人机系统中的一个“环节”来研究，人与外界发生联系的主要是三个子系统，即感觉系统、神经系统、运动系统，见图4-1。,1. 反射弧 反射是神经系统调节肌体活动的一种基本形成。反射活动的全部结构组成反射弧；反射弧具有五个基本环节，即感受器 传入神经元 中间神经元 传出神经元 放应器，见图4-2（a）。,2. 信息链 人机系统的信息在人的神经系统中的循环过程形成信息链，见图4-2（b）。 4.1.3 感觉通道与信息的协调 人机系统中的最常用的感觉通。</p><p>7、Page 1,第4章 运动系统,教学内容和要求 了解：骨的化学成分和物理特性；脊柱、胸廓的功能；女性骨盆的特点；肋骨的一般形态；椎骨的连接概况；新生儿颅的特点；躯干肌的分部；膈肌的形态；上、下肢肌的分部和分群。 。,免费下载！,Page 2,理解：骨的分类；椎骨、肋骨和胸骨的形态；脊柱、胸廓的组成和形态；椎间盘、颅骨的组成；颅的整体观；骨盆的组成及形态；四肢骨的分部及主要骨的名称和位置；腕关节、踝关节的组成和运动；肋间肌和膈肌的位置；腹肌名称、位置、层次。 掌握：骨的构造；躯干骨的组成；关节的基本结构；肩、肘、髋、膝。</p><p>8、学习目标: 、了解运动系统的组成和功能； 、掌握骨的形态结构和理化特性； 、明确骨连结、关节的构造和运动； 、了解人体骨骼的组成及结构特点；重点掌握人体脊柱、 胸廓、颅骨、骨盆和足弓的结构特点； 、了解肌肉的形态、构造和分类，主要肌肉配布及其作用。,第二章 运动系统,流水不腐，户枢不蠹，生命在于运动,第二章 运动系统,骨： 起杠杆作用 骨连结：起枢纽作用 骨骼肌：起动力作用,组成,功能: 维持人体形态、保护内脏器官、产生运动,loose connective tissue,adipose tissue,fibrous connective tissue,tendon,parallel arrangemen。</p><p>9、第一节 骨 第二节 骨的连接 第三节 肌肉,第二章 运动系统,运动系统,组成,骨：运动的杠杆 骨连结：运动的枢纽 肌肉：运动的动力,功能,构成动物的体型 动物的使役能力 家畜的屠宰率及肌肉品质 支持体重，保护内脏 造血器官和钙磷库,运动系统约占体重的75-80%,运动系统,第一节 骨,一、骨由骨组织构成，是一种器官，坚硬而有弹性，含有丰富的血管、淋巴管和神经。 1、具有新陈代谢和生长发育的特点。 2、有改建和再生的能力。 3、骨与骨连接一起形成机体骨骼,长骨 短骨 扁骨 不规则骨,骨的类型,运动系统,二、骨的构造,骨膜 骨质 骨髓 血管与神。</p><p>10、运动系统,Locomotor System,2,第一节 骨学,概述 成人有206块骨，按部位分为躯干骨、颅骨和四肢骨3部分,3,（一）骨的形态,分类：按形态，骨可分为4类 长骨 体（骨干）内有空腔，称髓腔 两端膨大称骺，表面有光滑的关节面，在活体时被关节软骨覆盖 骨干与骺相邻的部分称干骺端，幼年时骨干与骺之间有骺软骨。成年后，骺软骨骨化，形成骺线 短骨 扁骨 不规则骨,4,（二）骨的构造,骨质 骨密质 骨松质 骨膜 骨髓 红骨髓 黄骨髓,5,骨的构造,骨的化学成分和物理性质 有机质占1/3，赋予骨的弹性和韧性 无机质占2/3，使骨坚硬挺实 幼儿和老年人骨的。</p><p>11、人体的支持与运动,学前儿童的生长发育特点,一、学前儿童运动系统的特点与保健 （一）什么是运动系统(动作的执行者) 运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，人体共有206块骨头。 骨与骨的连结叫骨连结。有的骨连结为不动连结，例如颅骨；有的骨连结为微动连结，例如脊椎骨；有的骨连结可以活动，叫关节，例如，肩关节、肘关节、膝关节等等。每一个关节都有相同的基本结构。其中，一块骨头的关节面略凸或呈球形，叫关节头；另一块骨头的关节面略凹，叫关节窝。,人体骨骼,躯干骨：,头 骨：,脑颅骨,面颅骨,听小骨,胸骨,肋骨,上肢骨,脊柱,四。</p><p>12、第二章 运 动 系 统 Locomotor System,运动系统 包括3部分： 骨：运动的杠杆。 骨连结：运动的枢纽。 肌肉：运动的动力。,运动系统的功能 1.构成动物的体型。 2.动物的使役能力。 3.家畜的屠宰率及品质。 4. 骨的突起和肌肉作为定位的 骨性或肌性标志。,2-1 骨及骨连结 一 总 论 骨(bone)的功能 动物体内的骨是一种活器官，坚硬而有 弹性，有丰富的血管、淋巴管和神经。 具有新陈代谢和生长发育的特点。 有改建和再生的能力。, 骨基质内含大量的钙盐和磷酸盐，是动物体内的钙磷库。 造血功能（红骨髓）。 支持与保护功能，如颅腔、胸腔等。</p><p>13、,病生教研室 郑绿珍,绪 论,人体解剖学是一门比较古老的和应用现代科学技术及方法研究人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范畴。其任务是阐明各器官的形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展的规律。,目的：在于理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互间的关系。,地位：医学中1514来源于人体解剖学。,内容：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、神经系统和感觉器,即：人体直立，面向前， 两眼平视正前方， 两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前， 两足并立，足尖向前所成的姿势,为了说明。</p><p>14、（一）什么是运动系统,运动系统：由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。在神经系统的调节和各系统的配合下，对身体起着保护、支持、维持姿势和产生各种运动的作用。,1、骨：人体共有206块骨头，骨与骨互相连接，构成人体支架，维持身体的姿态和姿势，并保护着内部的脏器。如：颅骨和肋骨。,2、骨连结：骨与骨之间的连结称为骨连结。因为人体各部分骨的功能不同，骨连结的方式也不同。,（1）不动 连结： 颅骨（图：颅骨连结）,（2）微动连结： 椎骨（图：脊柱）,（3）关节：需要活动的地方骨与骨之间之间的连接。 例如，下颌关节、肩关节、肘关。</p><p>15、,1、为什么女生不要过早穿高跟鞋？ 2、为什么青春期体育锻炼可以促进长高? 3、为什么中短距离赛跑的运动员，到达终点后不能立即停止运动？ 4、为什么老年人容易骨折？ 5、椎间盘突出是怎么回事？ 6、为什么经常活动时出现关节的咔咔声？ 7、落枕是怎么回事？,8、腿为什么会抽筋？ 9、 腿抽筋是不是一定缺钙呢？ 10、为什么人蹲久了腿脚会发麻？ 11、为什么打了架会浑身青一块紫一块？ 12、为什么血流出来会凝固？ 13、什么是股骨头坏死？,为什么女生不要过早穿高跟鞋？,女生穿高跟鞋要注意鞋跟高度适宜。在鞋跟不超过一寸半时，有利于减轻。</p><p>16、第六节 运动系统,概述,运动系统,上运动神经元 （锥体束）,下运动神经元,锥体外系,小脑,上运动神经元（锥体系统）,包含中央前回运动区的大锥体细胞及其轴突组成的皮质脊髓束和皮质脑干束。,大脑皮质 到 脊髓前角 的 纤维束,大脑皮质 到 脑干 脑神经运动核 的纤维束,二 运动传导路,（一）锥体系,1.皮质脊髓束：皮质脊髓束,起于中央前回上、中部和中央旁小叶前部的锥体细胞,下行经内囊后肢、大脑脚底中3/5、脑桥基底部、延髓的锥体,在锥体交叉处约7590%的纤维交叉至对侧，形成皮质脊髓侧束，行于脊髓外侧索终止于脊髓前角，支配四肢肌,未交叉。</p><p>17、第三章 运动系统,骨、骨连接和骨骼肌组成运动系统。骨和骨连接构成人体的支架，称骨骼。骨骼肌跨过关节，附着在关节两端的骨面上，当骨骼肌在神经系统的支配下发生收缩时，牵动骨骼产生各种运动。 运动系统有使人.。</p><p>18、备课人 备课组成员 上课时间 教研组长 课题 我们的运动系统 教学目标 1 使学生知道运动系统由骨 骨骼肌 骨连结组成 了解人体的各种动作都是由肌肉牵动骨骼完成 骨骼还具有支撑身体 保护内脏的功能 2 使学生懂得什么是骨折 简单了解骨折后的应急办法 3 传授给学生运动保健的知识 教育学生养成良好的行为习惯 改掉挑食 偏食的毛病 教学重点 教给学生保健方法 教学难点 指导学生学会一些应急方法 如骨折。</p>