云南大学信息学院
云南大学信息学院教学。云南大学信息学院。一、 学院基本情况 3。(二) 学院发展规划 6。学号。信息学院08级通信工程。2、掌握数字电路实验的一般程序及数字集成电路的基本知识。实验器材。生产性固定资产价值(万元)。1. 有10个同类企业的生产性固定资产年平均价值和工业总产值资料如下。&#160。实验四。
云南大学信息学院Tag内容描述:<p>1、数字电子技术基础实验报告姓名: 学号:20081 专业:信息学院08级通信工程实验一、集成逻辑门实验目的:1、掌握实验设备的正确操作和使用2、掌握数字电路实验的一般程序及数字集成电路的基本知识实验器材:直流稳压电路、数字逻辑电路实验箱、万用表、示波器74LS00、74HC00、74HC02、74LS04、74LS125实验步骤:1、 利用德摩根定律,把逻辑函数表示成能够直接用“与非门”、“或非门”、“与或非门”电路实现。2、 利用逻辑功能相同的表达式,从而为逻辑门的使用提供灵活性。3、 用最少的与非门和或非门实现如下的逻辑功能实验内容:(1)。</p><p>2、曲线拟合与回归分析1、有10个同类企业的生产性固定资产年平均价值和工业总产值资料如下:企业编号生产性固定资产价值(万元)工业总产值(万元)131852429101019320063844098155415913650292873146058121015169102212191012251624合计65259801(1)说明两变量之间的相关方向;(2)建立直线回归方程;(3)计算估计标准误差;(4)估计生产性固定资产(自变量)为1100万元时的总资产(因变量)的可能值。解:由表格易知:工业总产值是随着生产性固定资产价值的增长而增长的,而知之间存在正向相关性。用spss回归有:(2)、可知:若用y表示。</p><p>3、曲线拟合与回归分析1. 有10个同类企业的生产性固定资产年平均价值和工业总产值资料如下:(1)说明两变量之间的相关方向;(2)建立直线回归方程;(3)计算估计标准误差;(4)估计生产性固定资产(自变量)为1100万元时的总资产(因变量)的可能值。解:由表格易知:工业总产值是随着生产性固定资产价值的增长而增长的,而知之间存在正向相关性。企业编号生产性固定资产价值(万元)工业总产值(万元)131852429101019320063844098155415913650292873146058121015169102212191012251624总计65259801functionb,bint,r,rint,stats=regress。</p><p>4、数学实验与数学建模姓名: 学号:20081 专业:08级通信工程实验四1、某地调查居民心理问题的存在现状,资料如下表所示,试绘制线性比较不同性别和年龄组的居民心理问题检出情况。2、为研究儿童生长发育的分期,调查1253名1月至7岁儿童的身高(cm)、体重(kg)、胸围(cm)和坐高(cm)的资料。资料作如下整理:先把1月至7岁划分成19个月份段,分月份算。</p>