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与书交朋友

《与好书交朋友》主题班会。书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。与书交朋友。有很多学生开始自主地阅读课外书籍。传输良好读书习惯。我今天讲话的主题是《与书交朋友》。

与书交朋友Tag内容描述:<p>1、与好书交朋友主题班会班会背景:书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们四(4)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。班会目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高。</p><p>2、老师们,同学们:大家好!我今天讲话的主题是与书交朋友我们现在啊,天天都在读书,但是读的是课本上的,还应该去阅读课本之外的优秀作品。苏联文学家高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,是我们最诚挚的朋友。”法国文学家雨果说:“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”古往今来,凡是知识丰富、在学术上有所成就的人,无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。</p><p>3、综合实践 与书交朋友 教学实录 一 谈话导入 师 亲爱的同学们 与书交朋友 的实践活动已经进行好一阵了 通过活动 同学们有什么收获 你们对书这个朋友有什么认识 能向大家汇报一下吗 二 汇报交流 1 1 生 亲爱的同学们 大家好 我们是书林小组的成员 与书交朋友 的活动开展以后 我们一组的同学对书的发展形成历史产生浓厚的兴趣 这不我们找到了有关资料 由焦蕾同学向大家汇报 2 生 同学们 书的形式各。</p><p>4、教学设计教学设计 名称与书交朋友 执教者苏玉斌课时 基本信息基本信息 所属教材目录学校自编四年级教教材 教材分析教材分析 随着社会的发展 科技的进步 人们越来越意识到知识的重要性 而知 识传播的一个最普遍的途径是书籍 书籍是学生最熟悉不过的了 古人 云 书中自有黄金屋 高尔基说 书籍是人类进步的阶梯 可见书 籍自古以来就与人们有密切的关系 面对 21 世纪的挑战 我们应展开自 主性 实践性为主的活。</p>
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