语文八年级上册教案

语文八年级上册教案Tag内容描述：<p>1、八年级上册语文教案 第一单元教学设计 单元内容 本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题，长征是中国革命历史上惊天动地的 壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。 毛泽东的七律 长征就是诗歌创作史上不朽的杰作。56 个字，负载着长征路上的千种 艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库 中的灿烂明珠。无论对革命而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。 长征组歌用 10 个不同的战斗生活场面，塑造了人民军队的光辉形象。 陆。</p><p>2、八年级语文上册作文训练教案 教学目标：记叙文的写作 教学重点：人物写法 教学难点：如何写活人物 教学方法：讲练法 教学札记 教学过程 一.教师指导 用细节去丰富人物形象 细节是我在刻画人物时常常采用的一种方法，细节可 以写一件事的细枝末节，还可以单独刻画人物的外貌、语 言、行动、心理等。精彩的细节能把人物刻画地惟妙惟肖、 个性鲜明。 细致，顾名思义就是写细节要细一点，再细一点。细 节应该在“细”字上花工夫，刻画越细所展现出来的人物 就越丰富。如鲁迅的孔乙己开头部分刻画孔乙己的形 象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散。</p><p>3、八年级上语文第一单元写作教案训练目标1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。训练题目1、以“我们班里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。要求：题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方；事情的来龙去脉要写清楚。2、以“一个关于我的故事”为题，写一篇记叙文。要求：情节要吸引人。事情的起因、经过和结果要写清楚。3、订一份个人课外阅读计划。4、课外练笔：看了精彩的电视节目后可尝试写写观后感。训练指导写一件事要做到清楚明白，就要交代清楚记叙的六要素。</p><p>4、新闻两则教学目标把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。教学重点从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。课前准备预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。学生每人准备一份当天的报纸。教学内容人民解放军百万大军横渡长江报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡。</p><p>5、唐诗五首名师教案一、教学建议1.遵循部编新教材的编写理念，突出“双主”教学的根本宗旨。“立德树人”的人文素养与阅读与鉴赏、表达、策略与方法等语文素养是这次部编语文新教材的基本编写理念。净化心灵，陶冶情操，热爱祖国的大好河山，培养爱国主义以情怀，这是教学本课的人文素养，让学生积累唐诗知识、律诗知识及王绩、崔颢等诗人生平、主要文学成就、学会诗歌阅读鉴赏方法等是教学本课的语文素养。2.紧扣体载特点，注意依体教学。这五首诗歌，都是律诗，从律诗的格律体裁特点出发，要引导学生通过诵读，正确把握律诗在节奏、押韵、。</p><p>6、20 蝉【教学目标】1.学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。2.学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。3.理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。【重点难点】1.理清文章的结构特点。2.学习文章的语言特色。3.掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。教学过程【导入新课】古诗导入：出示古诗蝉的诗文。师：今天我给大家带来了一个谜语，不过，这个谜语可有点难，是一首诗，请同学们自己先来读一读，猜猜这首诗写的是什么？垂緌饮清露，流响出。</p><p>7、教学资料参考范本 八年级语文上册 4 草教学案 苏教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【三维目标】 知识与能力 体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 过程与方法 学习。</p>