语文版语文九上
第2课 囚绿记 学案 (语文版九年级上)。囚绿。二十三《囚绿记》。【学习目标】。【学习目标】。1.了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。【学习重难点】。3、 学习托物言志的写法。【学习重点】 体会作者由。了解借物抒情。包括五个现代文单元和两个古诗文单元。五个单元的现代文共十九篇课文。
语文版语文九上Tag内容描述:<p>1、乾洲教育在线(www.qzjyzx.com) 您教学的好帮手第2课 囚绿记 学案 (语文版九年级上)课文讲解题目解说“囚绿”就是作者囚禁窗外的常春藤,作者通过破碎的窗口把窗外的常春藤柔条牵进作者居室。因为常春藤是绿色的,故简称“囚绿”。本文通过写作者赏绿、囚绿、放绿、思绿的过程,表现了作者对光明和自由的向往之情。走近作者陆蠡(19081942),原名圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学,后与友人创办泉州语文学社。太平洋战争爆发后,于1942年4月13日被捕,后惨遭杀害,时年34岁。他是现代文学史上卓有。</p><p>2、二十三囚绿记 第二课时 【学习目标】1了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2了解有关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含蓄优美的特点。3象征手法在文中的运用。【学习重难点】1了解有关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含蓄优美的特点。2象征手法在文中的运用。【自主学习】1作者为什么囚绿?他把绿“囚”牢了吗?离开了绿,他对绿的感情又是什么样的呢?2根据情景,归纳作者和绿相处的几个镜头,并以“X绿”方式命名:3你是否还存在疑惑,试设计2-3个有价值的问题以备课堂讨论。【课堂探究】1预习交流(师生共同。</p><p>3、语文版语文九(上)解读,第一部分 整体介绍 本册共七个单元,包括五个现代文单元和两个古诗文单元,另有两个附录。每个单元由阅读、口语交际、写作和综合性学习组成。 五个单元的现代文共十九篇课文,包括抒情散文、小说、议论文、书信和戏剧文学。其中大多文体此前已出现过,本册的课文无论在内容上还是在形式上都更加丰富多彩,更具难度和深度。书信是本册教材的新内容。两个单元的古诗文包括八篇古文和十首诗词,其中诗词均为唐宋名家名篇。),第一部分 九(上)册的宏观解读,第二部分 各单元介绍,第一单元 一、单元设置意图 本单元以。</p><p>4、与妻书教案设计【教学目标】知识与技能1.了解相关文学常识。2.积累文言实词和虚词,理清文章思路。3.学习记叙、议论、抒情相结合的写法。过程与方法在疏通文义的过程中,了解多义词和用法,掌握“其”“以”在句中的意义。情感态度与价值观学习革命前辈牺牲自己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。【教学重难点】1.梳通文义,理解内容,理清作者行文思路。2.把握作者爱国与爱妻之情结合为一体的情感。【教学工具】教学PPT,朗读音频【教学方法】1.合作探究法。2.点拨讨论法。3.欣赏法。4.诵读法。【教学课时】2课时【教学过程】第一。</p><p>5、给巴特勒的信雨果 九年级上册第十六课 民权一初闫瑞敏 万园之园 圆明园遗址 瞻仰一座名园 回顾一段历史 第二次鸦片战争 火烧圆明园 咸丰十年 公元1860年 七月 英法联军1万多人从北塘登陆 塘沽 大沽炮台先后失陷 无险。</p>