语文A版语文五下

语文A版语文五下Tag内容描述：<p>1、2019语文A版语文五下画蛇添足word教案一、创设情境 放画蛇添足的现代文录音，教师在前边配表情，配口形，配动作，如演“双簧”一般，让学生进入情境，激发学习兴趣。 师：接下来，请同学们欣赏一幅有趣的图画。（出示幻灯片，放映幻灯机。）同学们你们能不能根据刚才听到的故事和看到的图画猜出这个故事的题目呢？能不能用一个成语来概括？（引出课题画蛇添足。） 二、读。</p><p>2、语文乐园 五 教学内容 本语文乐园包括 词语超市 金钥匙 咬文嚼字 自主阅读和语文生活 五部分内容 教学目标 1 学习词语超市 让学生通过练习 纠正平时容易读错的字 同时结合课文具体的语境 理解 写一写 的词语 并且练。</p><p>3、2019语文A版语文五下圆明园的毁灭word教案 教学内容：分析、讲解圆明园的毁灭课文 教学要求： 1，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。 2，理解课文，了解圆明园过去的辉煌以及毁灭的过程。理解圆明园的毁。</p><p>4、寓言两则 小学语文第十册 掩 耳 盗 钟 掩耳盗钟 掩： 盗： 钟： 捂 偷、窃 古代的一种 乐器 chu 椎 hung 怳 j 遽 范氏之亡也，百 姓有得钟者，欲负而 走。则钟大不可负， 以椎毁之，钟怳然有 音。恐人闻之而夺己 也，遽掩其耳。 逃亡 想要 背 跑 槌儿 怕 听 声音大 急忙 引导与分析 1、课文主要讲了一件什么事？ 故事的起因是什么？经过和结果怎么样？ 2、课文详细经过： 得钟得钟-负负-毁毁-掩掩 3 、掩住自己的耳朵 ，盗钟者是怎么 想的？他的想法对吗？为什么？ 自作聪明-愚蠢可笑 4、结果怎么样？大家想象一下 接下来会发生什么事情？。</p><p>5、期末达标检测卷 基础百花园(28分) 一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(9分) 妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追h di ( )，捉m zh( )，对着蓝天n hn( )；也会 学男孩子拍着xing tng( )，握着qun tu( )，练习 shui jio( )；甚至有时候还在河边fng s( )地奔跑， 把没人看管的xio t。</p><p>6、2019语文A版语文五下体育颂word导学案 课题6.体育颂（第一课时）课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、掌握本课6个会写字，13个会认字。 2、有感情的朗读课文。 学习重点：学习本课的生字新词，积累词汇。</p><p>7、三月的原野 【教学重点】 品味文中描写原野景色的句子，体会春天到来时人们的欣喜之情。 【教学准备】 录音机 【教学时数】 3课时 【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】 第一课时 一、谈话激趣，导入新课 你喜欢春天吗？你眼中的春天是怎样的？现在，让我们一起走出家门，走进大自然，去寻找春天的踪迹，共同领略著名女作家萧红笔下的春天的原野！ 二、初读课文，整体感知 1.学生自由朗读课文。</p><p>8、2019语文A版语文五下童年的朋友word导学案课题 童年的朋友 课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、认识生字3个，会写6个，能利息课文内容理解“形影不离”的意思。 2、联系课文内容，体会联想句的作用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。学习重点：感受文中“我”与伙伴小熊之间的深厚情谊。学习难点：体会联。</p><p>9、2019语文A版语文五下刷子李word教案1 教学目标： 1、 学习并掌握本课的生字新词 2、 理解课文内容，领会一位普通的手艺人高超的技艺 3、 领悟并学习作者刻画人物的方法 4、 正确、流利、有感情地朗读课文 教学重。</p><p>10、2019语文A版语文五下掩耳盗钟word教案 教学目标 知识与能力： 1.通过自学，掌握寓言中的生字、新词 2.用自己的话说出成语“掩耳盗钟”的意思，并遭一个句子 过程与方法： 1.反复朗读课文， 2.整体感知课文内容的。</p><p>11、2019语文A版语文五下一双新鞋word教案 教学目标： 知识与技能： 学习并掌握生字词，积累词语。 理解课文内容，体会“我”对爸爸的爱以及爸爸对“我”的爱。 过程与方法： 尊重学生的主体地位，遵循阅读教学的原。</p><p>12、语文版A四下语文乐园五教学设计之一教学要求1.知识与技能：（1）巩固复习学过的生字新词，积累“胸有成竹”等成语，正确使用“虽然但是”“即使也”“如果就”等关联词语。（2）使用钢笔书写正楷字，用毛笔书写草字头、竹子头、爪子头的字。（3）阅读短文聪明的牧童（4）语文生活搜集生活中的小窍门（5）以我也喜欢动脑筋为题，写一篇习作。2.过程与方法：尊重学生的主体地位，以学生练习为主，通过形式多样的练习，帮助学生对所学的生字进行归纳整理，积累词语，提高学生的语文综合素质。3.情感、态度与价值观：（1）激发学生学习语文的。</p><p>13、8 松鼠 教学目标 1 理解课文 使学生了解松鼠的外形特点和生活习性 激发学生对小动物的喜爱之情 2 有感情地朗读课文 鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段 并尝试复述 3 培养学生热爱大自然 热爱小动物 热爱生命的情感。</p><p>14、2019语文A版语文五下顶碗少年word导学案 课题5.顶碗少年（第一课时）课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、掌握本课6个会写字，9个会认字。 2、有感情的朗读课文。 学习重点：学习本课的生字新词，积累词。</p><p>15、2019语文A版语文五下奇异的琥珀word导学案 课题奇异的琥珀（第一课时）课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、理解课文内容，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 2、有感情的朗读课文。 学习重点：理解课文内容。</p><p>16、刷子李 教学目标 1 学习并掌握本课的生字新词 2 理解课文内容 领会一位普通的手艺人高超的技艺 3 领悟并学习作者刻画人物的方法 4 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重 难点 1 重点 领悟并学习作者刻画人物形象的方。</p><p>17、语文园地五,读读写写,召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯,推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 推却,都督 迟延 探听 幔子 私自 调度,水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧,军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵,攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力,自有妙用 神机妙算,（ ）子,考考你 ？,水（ ）,（ ）,和氏（ ）,（ ）,军令（ ）,man,zhai,bi,zhuang,yn ru。</p>