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语文第7单元

用简洁的语言归纳课文中记叙的有关刺猬的事。体会句子不同的表达方式。【教学目标】。1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》。2.通过想象、质疑、情境诵读。体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情。体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情。【教学重点】。在想象、质疑和情境诵读中。

语文第7单元Tag内容描述:<p>1、23带刺的朋友教学目标1学会本课的生字、新词。2朗读课文,用简洁的语言归纳课文中记叙的有关刺猬的事。3体会句子的不同表达方式,懂得使用比喻修辞手法能够使句子生动形象,培养学生的想象力。4体会作者对刺猬的喜爱之情,培养学生对小动物的关注与喜爱。重点难点重点:朗读课文,用简洁的语言归纳课文中记叙的有关刺猬的事。难点:体会句子不同的表达方式,懂得使用比喻修辞手法,使句子更加生动形象。教学准备教师:多媒体课件。学生:刺猬的有关资料。教学课时2课时教学过程第1课时一、启发谈话,揭示课题。1在我们多彩的童年生活中,。</p><p>2、长相思【教学目标】1能字正腔圆、有板有眼地诵读长相思,进一步感受词的抒情韵律。2通过想象、质疑、情境诵读,体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情,感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。【教学重点】在想象、质疑和情境诵读中,体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情,感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。【教学难点】在移情想象中建构“故园”的丰富意象,体味“故园”的文化意蕴。【教学准备】教师制作长相思多媒体课件。【教学流程】(一)导入1.远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间美好的感情。正如唐代诗人杜甫。</p><p>3、2019年二年级语文第四册第七单元练习题 班别: 姓名: 成绩: 一、我会拼也会写。(16分) no jn jn y f jn qio mn hu fi jio j ch bn dn k 二、我会选,给正确。</p><p>4、统编教材小学语文五年级下册 第七单元教学课件 外出旅行是一件快乐的事情 不仅可以开阔眼界 更能换一种心情 今天 我们将跟随美国著名作家马克 吐温去意大利的古城威尼斯 看看那里的独特风光 小艇 18威尼斯的小艇 第。</p><p>5、统编教材小学语文五年级上册 第七单元教学课件 21古诗三首 第一课时 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 激趣导入 这是谁的一首古诗 对 是王维 我们来学习王维的一首。</p><p>6、小学语文第四册第七单元教案 本单元设计思路 1 坚持体现新课程倡导的三维目标 特别重视方法能力的培养和情感态度价值观的引导 2 坚持体现课前预设 更重视生成性实施 为教师的教和学生的学留出空间 3 力求寻找和二年。</p>
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