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语文第九册第

苏教版(国标本)语文第九册第二单元试卷。苏教版(国标本)语文第九册第二单元练习题。ng jīn ch&#225。教学时间。苏教版(国标本)语文第九册第二单元练习。bǎo lǎn wēi fēng z&#242。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。对鲸的特点作通俗的说明。

语文第九册第Tag内容描述:<p>1、苏教版(国标本)语文第九册第二单元试卷班级__________姓名___________ 成绩___________一、看拼音,写词语。(10分)bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio ( ) ( ) ( ) ( )gung z chu ch hu f xing xing b l( ) ( ) ( ) ( 二、比一比,组词。(6分)访( ) 敞( ) 锦( ) 纺( ) 蔽( ) 绵( ) 探( ) 艘( ) 距( )深( ) 搜(。</p><p>2、语文第九册总复习 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 词语 练习 句式 段落 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如痴如醉 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身。</p><p>3、小学五年级语文(上册)第四次单元达标检测题(2014秋)苏教版考试时间:90分钟 满分:100分 分数: 学校 班级 姓名 座号 密 封 线.一、我自信,我是拼音小高手。(10分)xi cn l ci mng mi m chn lin pen( )( ) ( ) (。</p><p>4、苏教版(国标本)语文第九册第二单元练习题一、看拼音,写词语。(10分)bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio ( 饱览 ) ( 微风 ) ( 纵横 ) ( 金蝉脱壳 )gung z chu ch hu f xing xing b l( 光泽 ) ( 抽搐 ) ( 恢复 ) ( 凶相毕露 )二、在括号里填上合适的词语。(6分)( 明亮 )的眼睛 ( 绚丽 )的色彩 ( 蔚蓝 )的大海 ( 折叠 )的蝉翼( 美丽 )的风光 ( 明媚 )的早晨 ( 清凉 )的绿阴 ( 丰收 )的果园( 愉快 )的黄昏 ( 穿梭 )的游鱼 (五彩缤纷)的蠕虫 ( 少年 )的胸襟三、按要求写词语,一定要细心。(6分)。</p><p>5、4、去打开大自然绿色的课本教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由组成的词语。 3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 教学重点: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、感受世界的多彩,激发学生热爱大自然、探索大自然。 教学时间:2课时。 教学过程:第一课时 一、分步揭题。 1、先板书“课本”两个字,再让学生说说课本的用处。 2、补全课题,“为什么把大自然称作绿色的课本呢?”带着这个问题自读课文。 二。</p><p>6、苏教版(国标本)语文第九册第二单元练习一、看拼音,写词语。(10分)bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio ( ) ( ) ( ) ( )gung z chu ch hu f xing xing b l( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。(分)( )的风光 ( )的早晨 ( )的黄昏 ( )的游鱼 ( )的蠕虫 ( )的胸襟三、按要求写词语,一定要细心哟!(10分)1、写近义词:痴迷( ) 端详( ) 闪烁( ) 依依不舍( )2、写反义。</p><p>7、小语第九册第七课鲸说课稿分宜操场中小:范长梅一、 说教材鲸是一篇常识性说明文,较之其他类型的课文知识性强,课文运用了列举数字、比较、举例、打比方等多种说明方法介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性。同时,准确地用词,形象地描述也是本文的一大特点。鲸是第二组的第一篇精读文章,与其他三篇课文是全册中唯一的一组说明文,根据教材编排特点及语文课程标准之阅读目标“阅读说明性文章,能抓住特点,了解文章的基本说明方法,“并注意把这些方法运用了自己的习作中去选编本文的意思是使学生了解鲸的一些知识,学习作者。</p><p>8、鲸说课稿一、教材简析 鲸是一篇常识性的说明文,这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法,对鲸的特点作通俗的说明。同时,作者准确用词,形象描述也是本文表达上的一大特点。 选编本文的意图是使学生了解鲸的一些知识,学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。同时,通过学习本文培养学生探索动物世界的兴趣。 鲸是第七组的第一篇精读课文,与其它三篇课文是全册中唯一的一组说明文。在学习这篇课文之前,重点训练了。</p><p>9、苏教版语文第九册第一单元练习题一、看拼音,写词语。 (10分)jiohu chng dn dun lin wiwi dng tng( ) ( ) ( ) ( )binc jl hung r shn lnqjng( ) ( ) ( ) ( )二、试试看,填字成词。 (4分)绿( )成阴 见( )勇为 一( )不染 两( )清风绿( )如茵 见( )识广 一( )不拔 两( )其美三、学以致用,这些小练习来自课后习题,相信你能行。(7分)1、填成语:田老师每讲一课,都要编一个( )的故事,( )地讲给我们听。我常常听得入了迷,恍如( )。( ),( )。老师的教诲之恩,我终生难忘。2、填关联词:根本一坏,( )你。</p>
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