语文鄂教版六年级下册

语文鄂教版六年级下册Tag内容描述：<p>1、小学语文 阅读提示： 清明上河图是宋代画家 张择端的作品，它是一幅表现北 宋都城汴梁和汴河两岸清明时节 风俗世情的长卷，它是我国灿烂 艺术瑰宝中的一颗璀璨明珠！ 教学目标: w 1、学会10个生字 2、朗读课文。 3、理解课文内容，了解清明上河图 的内容、特点和历史价值，感悟我国古代人 民的艺术才能。 w 4、学习作者生动有序地描述画面的方法。 萌萌动 萌芽 粼波光粼粼肆茶肆 放肆宅宅第 住宅 鳞鳞次栉比 鱼鳞 轿乘轿 轿子 妥妥帖 妥当 幢一幢 苟一丝不苟 苟且 括概括 括号 学习生字词 mngln zhis tujio ln zhung 萌生 形容水流 清澈或。</p><p>2、20鲁智深行侠桃花庄学习目标1、学会12个生字。（重点）2、正确、流利地朗读课文，并能准确复述故事内容（重点）3、理解课文内容，感受人物特点。对人物有自己的评价。（难点）教学时间2课时教学过程第1课时一、读题质疑，感知课文内容1、读课题，知道了什么？2、再读课题，还想了解什么？3、课题中告诉我们了主要人物和地点，还有一个核心词语，那就是“行侠”。同学们，知道“行侠”的意思吗？（依仗个人力量帮助被欺侮者的人或行为。）我们就要通过这篇课文来感受鲁智深是怎样行侠桃花庄的？自读课文，看看课文主要写了些什么？注意自学。</p><p>3、16 我的故乡在北京教学目标1、学会10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容、联系上下文体会重点语种蕴含的思想感情。4、抓住重点内容读中想象感悟。教学重难点1、引导学生理解文章的重点语句，感受昆明湖，八达岭长城的美丽，体会作者对故乡深深的热爱、眷恋之情。2、领悟并学习文章的表达方式。3、了解文章的表达方式，引导学生感受北京西山、昆明湖、八达岭长城的美丽，深入体会作者对故乡的眷恋，热爱之情。课时划分 2课时教学过程第1课时一、导入，整体感知。1、生命中总有些东西让我们魂。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________鄂教版语文六年级下册14单元阅读理解第一单元1、 花脸阅读理解（一）每逢年至 , 小闺女们闹着戴绒花 、 穿红袄 ， 嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿 ； 男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。1、 给 里打上合适的标点符号。2、 联系上面的课文内容回答：“对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故”，是什么缘故呢？答：“缘故”是：小闺女可以戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿；男孩子可以。</p><p>5、2019春鄂教版语文六下美丽的晋祠word教学设计 学习目标： 1、学习课文8个生字词。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，理解重点词句。 3、理解课文内容，体会作者的思想感情，感悟作者的写作手法。 4。</p><p>6、井冈翠竹,袁鹰,鄂教版语文六年级第十二册第二单元,做客词语家族,郁郁苍苍重重叠叠成年累月血雨腥风魂飞魄散意气风发亭亭玉立坚贞不屈呼啸殷切,袁鹰,原名田钟洛，是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。四十多年来，写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学作等。作品：新生代第一个火花红河南北风帆第十个春天江湖集花环丁丁游历北京城等,从远处看，郁郁。</p><p>7、题临安邸 宋 林升 学习目标 1 学习古诗 题临安邸 2 学习掌握本课的生字新词 3 理解古诗的意思 想象古诗的意境 体会诗人的思想感情 4 正确 流利地朗读 背诵古诗 题临安邸山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 暖风熏得游人。</p><p>8、2014年鄂教版小学语文六年级下册 16 我的故乡在北京 同步试题 1 阅读短文回答问题 最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际 知道自己时日不多了 就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手 他把助手叫到床前说。</p><p>9、犟龟 教学实录 教学目标 1 学会本课8个生字 2 分角色朗读课文 通过小乌龟与其他动物的对比 认识小乌龟坚持到底的决心 以及战胜艰难险阻的勇气 3 欣赏品位犟龟这一形象 全面理解 犟 的多层含义 教学重难点 重点 欣赏。</p><p>10、空城计 教学目标 1 了解 空城计 是怎么回事 感受故事的魅力 从而激发阅读名著的兴趣 2 通过阅读描写诸葛亮语言 动作 神态的语句 仔细品读 感悟他过人的智慧和胆识 3 初步了解 三国演义 及其中的主要人物 教学重难点。</p><p>11、一般常态教学目标 通过品读文中人物心理活动的语句 感受少年仰慕英雄 渴望成为英雄的心态 语文基础知识积累目标 词语积累 掺 轧 凛 咄咄逼人 俨然 句子积累 描写花脸的有关句子 口语交际的训练设计目标 揣摩人物的。</p><p>12、出塞 教案 教学目标 结合注释及工具书 自学古诗 了解古诗大意 诵读古诗 展开想象 体会诗人丰富的情感 感受诗歌彰显出的博大人性美 课内外相结合 激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情 教学重难点 有感。</p><p>13、2014年鄂教版小学语文六年级下册 14 清明上河图 同步试题 1 补充成语 车 马 人声 次 比 惟 惟 攘攘 肩接 一 不 而止 五 十 2 根据课文内容填空 清明上河图 是 代画家 的作品 它表现了当时都城 和 河两岸 时节风俗世情的长卷 3 请将下面的画家与其作品连接起来 达芬奇 清明上河图 张择端 向日葵 梵高 蒙娜丽莎 徐悲鸿 伏尔加河上的纤夫 列宾 骏马图 4 缩句 1 西汉时期的。</p><p>14、犟龟 米切尔 恩德 作者简介 米切尔 恩德 1929 1995 德国当代最优秀的幻想文学作家 德语国家的文学评论界称赞他 在冷冰冰的 没有灵魂的世界里 为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境 他一些著作 如 毛毛 和 永远讲不完的故事 等已经成为世界名著并为中国读者所熟知 他是一位多产的全方位的作家 作品被译成近40种文字 总印数超过3000万册 在世界范围产生了广泛的影响 自由朗读课文要求 1 标记。</p><p>15、题临安邸一、比照：生成情感。师：同学们，我们先来听一首曾经学过的诗。课件播放示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。师：谁能告诉我，这首诗是谁在什么时候写的？他最盼望的是什么？生：这首诗是陆游在临终的时候写的，他最盼望的是收复中原失地。来源:Zxxk.Com师：有谁知道，中原失地是被谁占领了吗？生：金国。</p><p>16、6、沿着红军走的路教案学科：语文年级：六年级备课人：课题：6、沿着红军走的路课时数：2教材解读说明：课文记叙了1935年红军长征期间，四川省苍溪海外县儿童团员们沿着红军走过的路，跋山涉水，风餐露宿，机警地躲过野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000多千米，克服了种种因难，终于赶上了红军大部队的事迹，表现了后代从小有志气、有毅力、不怕困。</p>