语文九上

语文九上Tag内容描述：<p>1、九年级语文,介绍,阅读单元学习,本册六个单元：文学作品三个单元，议论性文章二个单元，文言文一个单元。每单元围绕学习目标，确定学习重点。,大自然的颂歌,思想的风采,少年生活,求知,古典名著,史传,文学作品学习目标1能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、小说等文学样式。2欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会，人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景。</p><p>2、语文九上复习作者介绍1陈涉世家：司马迁，字子长，史记是最早的纪传体通史，记载从黄帝到汉武帝300年的历史。2唐雎不辱使命：刘向，本名更生，字子政，西汉人，战国策是一部国别体史书，以记言为主，言论活动多。3：隆中对：陈寿，字承祚，三国志为国别体史书，前二十四史之一。对是古代文体，是下级回答上级的文体。4：出师表：诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期政治家，军事家，文学家。表是一种古代。</p><p>3、九 上 语文第六单元试卷 姓名 班级 学号 得分 一 积累与运用 38分 1 下列加点字注音全部正确的一项是 2分 A 皱缬 xi 涸 h 辙 雄踞 j 揠 y 苗助长 B 婆娑 s u 猗 y 郁 惺忪 sh ng 生机盎 ng 然 C 瞥 pi 见 老茧 ji n。</p><p>4、九年级语文上册期末测试卷九年级语文上册期末测试卷 时间 120分钟 满分 120分 题号一二三总分评分人 得分 一 文言文阅读一 文言文阅读 45 45分分 1 选出诵读时节奏划分不正确的一项是 3分 A 郡邑 浮 前浦 波澜 动 远空 B 呼尔 而与之 行道之人 弗受 C 八百里 分麾 下炙 五十弦 翻塞 外声 D 洋洋乎 与造物者游 而 不知其所穷 2 下面四组句子中的加点词意思或用法相同的一。</p><p>5、九年级时，中国诗歌是无声的(100分) 班级：姓名：座位号：分数： 滚动得分：3分 除非另有规定，每个空点 1.毛泽东在沁园春 雪中表达诗人抱负的句子是： 2.白居易观刈麦:田一家的空闲时间少了几个月，5月份人们的忙碌程度是平时的两倍。晚上，南风吹来，小麦被黄色覆盖。丁壮和田翔在南港。 我不知道疲惫中的炎热，但我珍惜漫长的夏日。在可怜的女人之后，抱着孩子在它旁边。 听着他们关心的话语，听者。</p><p>6、温泉县九年级语文教师集体备课导学案温泉县九年级语文教师集体备课导学案 课题 课题 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 课型 预习课型 预习 展示展示课时 课时 2 2 课时课时 主备人 刘颖主备人 刘颖审核 周凤芝审核 周凤芝班级 九年级班级 九年级 序号学生学案教师导案 一 学习目标 1 分析小说中的人物形象 理解文章主题 2 学习并应用本文刻画人物形象的方法 3 培养学生正确人生观价值观 调适自身心态。</p><p>7、九年级语文上册期末测试卷九年级语文上册期末测试卷 时间 120分钟 满分 120分 题号一二三总分评分人 得分 一 文言文阅读一 文言文阅读 45 45分分 1 选出诵读时节奏划分不正确的一项是 3分 A 郡邑 浮 前浦 波澜 动 远空 B 呼尔 而与之 行道之人 弗受 C 八百里 分麾 下炙 五十弦 翻塞 外声 D 洋洋乎 与造物者游 而 不知其所穷 2 下面四组句子中的加点词意思或用法相同的一。</p><p>8、九年级语文上册期末测试题九年级语文上册期末测试题 时间 120分钟 满分 120分 题号 一二三 总分评分人 得分 一 知识积累一 知识积累 25 25分分 1 下列加点字注音有误的一项是 3分 A 寒噤 jn 孜孜不倦 z 发窘 ji ng B 觅食 m 滞碍 zh 脊梁 j C 汲取 j 秕谷 b 恣睢 su D 琅琅 1ng 滞碍 zh 味同嚼蜡 ju 2 下列书写有错误的一项是 3分 A。</p><p>9、九年级语文上期末测试九年级语文上期末测试 温馨提示 有付出必有回报 同学们 几个月的刻苦努力 你们会惊奇地发现自己有多棒 学习自信 见解独特 想像丰富 请赶快拿起笔 将累累的硕果记录在这张试卷上 把这份快乐和老师 家长 同学一起分享吧 语基检测站 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 看看你积累了多少 1 根据拼音填写正确的汉字 l u 空 z o 井 f 闲 寒 j n 地 ji o 狼。</p><p>10、2011 年下期九年级语文期中考试试卷 （总分 120 分 时量 100 分钟 ） （命题：大瑶中学 黄海燕 审核：张小年） 班级 姓名 一、基础知识积累及运用（每小 题 2 分，共 10 分） 1 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A强聒（gu）不舍 廓然无累（li） 一抔（pi ）黄土 忐忑（t ） B以头抢 （qing）地 脉（mi）脉含情 旁骛（w ） 襁（qing ）褓 C亵（xi）渎 睿（ru）智 怒不可遏（） 稍逊（xn） D扶掖（y） 妄自菲（fi）薄 枘（ru）凿 阳夏（xi）人 2 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A倾颓 斜辉脉脉 沉吟 气冲斗牛 B重蹈覆 辙 商酌 裨补。</p><p>11、心 声 教学目标 1 知识与技能 1 理清故事情节 理解 心声 在文中的含义 2 体会和学习这篇小说的艺术特色 细节描写 心理描写以及对比描写 2 过程与方法 复述故事情节 概括主要内容 理清课文思路 分析人物形象 理解小。</p><p>12、第 周 第 节 总第 节 科任 课题 9 故乡 课时 1 课型 讲读课 教学目标 生字词 运用对比塑造人物 描写景物 闰土 杨二嫂形象的意义 小说中议论语句对表达主题的作用 重点 闰土 杨二嫂形象的意义 难点 理解小说中议论的作用 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 第一课时 一 介绍作者与写作背景 1 介绍作者 采用提问的形式 鲁迅是我国现代文学史上的一面旗帜 1918年5月首次用 鲁迅。</p><p>13、义务教育九年级语文 第 3 页 共 10 页 安岳县2012 2013 学年度第一学期期末教学质量 监测义务教育九年级 语 文 试 卷 第 卷 非选择题 共 104 分 题号二三四总 分总分人 得分 注意事项 本卷共 10 页 用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上 二 22 分 7 用楷书将下面短语工整的抄写在田字格内 3 分 天下兴亡 匹夫有责 8 根据提示 默写填空 3 4 5 题任选填二题。</p><p>14、九上语文古诗词 望江南（温庭筠） 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 渔家傲秋思（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 江城子密州出猎（苏轼） 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。</p><p>15、1 / 4 九上语文教学反思 九上语文教学反思 金秋十月，丹桂飘香。这个收获的季节注定会让人心情愉悦，但也向人们预示着春夏的逝去。在完成了上一届初三教学的任务后，我再一次接受了初三语文教学任务，并接手了班主任工作。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是人们的思绪便会插上时间的翅膀飞翔 初三的教学是一件苦累与成就感相伴的多味历程，它既能给予你心酸，让你在教学中倍感压力，整天忙碌。另一方面，又让你有成就感：看到学生拿到通知书时，你又会感到满足与欣慰，这就是初三毕业班的教学感 受。 作为特岗教。</p><p>16、1 / 9 九上语文各课教学反思 九上语文各课教学反思 一、用自身情激学生的情，让学生主动求知。 民 造情感和 亲其师、信其道 ” ，首要的便是建立师生之间真诚、和 文主义思想告诉我们应强调人的主动性，要保持师生双方的平等意识。因此我们教师不应强求学生接受某一权威结论或我们自己对作品的看法，而应让学生对作品有自 新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。 首先，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。教朱自清 的春，老师推敲那句“ 山朗润起来了，水涨起来了，太。</p><p>17、课外古诗词诵读 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲 溪 云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 鸟下绿芜 秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 行人 莫问当年事 故国东来渭水流 选自 全唐诗 卷五百三十三 中华书局1960年版 诗题一作 咸阳城西楼晚眺 许浑 约791 约858 字用晦 丹阳 今属江苏 人 唐代诗人 咸阳 秦代都城 在今陕西咸阳东北 汀洲 水中的小洲 溪 这里指咸阳城南的磻溪 下文的 阁。</p><p>18、一 积累与运用 26 1 下列选项中加点字读音正确的一项是 3 分 A 肇庆 zh o 拮据 j 涸辙 h 探骊得珠 l B 绮丽 q 阴晦 hu 栈桥 zh n 言简意赅 h i C 跌宕 d ng 精髓 su 褴褛 l 玲珑剔透 t D 皱缬 xi 涟漪 y 惘然 w ng 万壑藏云 hu 2 下列句子中划线词语使用错误的一项是 3 分 A 如果能掌握科学的学习方法 就会收到事倍功半的效果 B。</p>