语文六年级上册22

语文六年级上册22Tag内容描述：<p>1、22* 跑进家来的松鼠编写教师： 单位： 教学目标：1读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感。教学重点、难点：1理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：多媒体课件教学过程：一、预习探究回顾旧知，导入新课。1从上一篇课文老人与海鸥中，我们体会到了人与动物之间的深情。今天，我们要去看一只跑进家来的松鼠。（师板书课题，生读题。）2。</p><p>2、22.古诗两首,冬夜读书示子聿,南宋陆游,y,指示、训示、教育,第一课时,陆游， 南宋爱国诗人，字务观，号放翁。他有多方面文学才能，尤其以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情。他生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高的地位。,古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。,gng fu,冬夜读书示子聿 南宋陆游,冬夜读书示子聿 南宋陆游。</p><p>3、表里的生物一、教学目标1、知识与技能：学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。2、过程与方法：朗读课文，体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝原因。3、情感态度与价值观：珍惜时光，珍惜当前快乐的童年生活。二、教学重难点重点：让学生体会作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。难点：结合课文内容体会童年的事件是作者人生的珍宝。三、教学准备查找与课文有关的文字资料。四、教学课时3课时。五、教学过程第一课时一、设疑导入，激发兴趣。同学们在你们的小时候曾经有过什么有趣的问题整天追着大人去问吗？你现在说一。</p><p>4、语文六年级上册22 月光曲练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词。茵（________）盲（________）券（________）腊（________）屡（________）菌（________）育（____。</p><p>5、语文六年级上册22 月光曲练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按意思写词语。比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。________形容声音响亮或事业伟大。________形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。____。</p><p>6、语文六年级上册22 月光曲课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据语意写词语。指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。________访问他人的敬词。保。</p>