语文六年级上册第四单元

语文六年级上册第四单元Tag内容描述：<p>1、北师大版小学六年级语文上册第四单元导读单金河乡中心小学课题体育颂体裁散文第一课时课型新授课年级六执教白冬梅学习目标1、 认字7个，写字11个，能够独立识字学词。2、 理解“匀称、协调、刚毅、关键、搏击、深思熟虑、启迪”等词语在课文中的意思。3、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分段落。学习重点学习生字；积累新词。学习难点有感情的朗读预习准备初读课文，利用自己喜欢的方法识字；把课文读通、读顺。环节学 习 过 程学案导案预习检测（3）1、我会写。xi tio gun jin rng y qd( ) （ ）（ ）（ ）2、我会理解。刚毅、深。</p><p>2、竭泽而渔：竭，使干涸；泽，池塘；渔，捕鱼。将池塘里的水放掉来捕鱼。比喻目光短浅，做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远打算。语出 吕氏春秋义赏：“竭泽而渔；岂不获得；而明年无鱼。” 就像烧毁树林去打猎，岂有捕不到的。用欺骗作假的方法，即使如今有用，以后也不会再有第二次了，不是长久之计。,珍爱我们的家园、保护环境,园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。 “等着，等轮到我吧！”他说道，“我不止开花，不。</p><p>3、2019-2020年(秋季版)六年级语文上册 第四单元 20看云识天气导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、快速阅读课文，概括课文内容要点。2、理清文章的思路。3、领会运用比喻的妙处。4、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【学习重点】把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。【学习难点】1、理解说明事物要抓住特征。2、理解说明的思路及说明方法的应用。3、体会运用比喻的妙处【自主预习案】1、读课文，划分段落，概括段意。2、分组讨论制表，把同学们分成三个组，第一组阅读第3段，讨论并制出晴天云彩简表；第二组阅。</p><p>4、2019-2020年六年级语文上册 第四单元 20看云识天气导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、快速阅读课文，概括课文内容要点。2、理清文章的思路。3、领会运用比喻的妙处。4、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【学习重点】把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻的妙处。【学习难点】1、理解说明事物要抓住特征。2、理解说明的思路及说明方法的应用。3、体会运用比喻的妙处【自主预习案】1、读课文，划分段落，概括段意。2、分组讨论制表，把同学们分成三个组，第一组阅读第3段，讨论并制出晴天云彩简表；第二组阅读第4、5。</p><p>5、2019-2020年六年级语文上册 第四单元 20 看云识天气导学案 鲁教版五四制课文学习设想初一学生升入初中后第一次接触说明文,应该对学生进行说明文相关知识的介绍，并结合具体课文进行消化.看云识天气是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者在说明的过程中，选取了恰当的说明角度和说明顺序，因此显得层次清晰，条理分明。这是值得我们学习和借鉴的前置预习1给上列加粗字注音（1）峰峦 （2）凌纱 （3）粼波（4）弥漫 （5）点缀（6）谚语 （7）一霎时 。</p><p>6、六年级语文上册第四单元复习要点（冀教版）一、复习文1、世界儿童和平条约通过写（少年儿童憎恶战争，维护世界和平的做法和希望），表达了（全世界儿童渴望和平的美好心愿）。2、相片叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫（寄相片、写信）的事，借以表达老百姓（对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求）。3、将军与孤女一文真切生动地叙述了（聂荣臻将军关心照料在战火中被抢救的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过，以及四十年后，美穗子与聂将军再次相聚的故事），表现了（聂将军宽厚仁义的品质），说明了（中日友好是两国人。</p><p>7、冀教版六年级语文上册第四单元复习要点一、复习文1、世界儿童和平条约通过写（少年儿童憎恶战争，维护世界和平的做法和希望），表达了（全世界儿童渴望和平的美好心愿）。2、相片叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫（寄相片、写信）的事，借以表达老百姓（对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求）。3、将军与孤女一文真切生动地叙述了（聂荣臻将军关心照料在战火中被抢救的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过，以及四十年后，美穗子与聂将军再次相聚的故事），表现了（聂将军宽厚仁义的品质），说明了（中日友好是两国人民的。</p><p>8、第四单元测验卷答卷时间： 100 分钟 卷面分：3分 本卷得分： 地球，是人类共同的唯一家园。如果毁坏了地球，我们别无去处。保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。积极行动起来，成为环保小卫士吧！第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读句子，写词语。（5分）1地球上的kun w( )等许多z yun( )都是有限的，如果人类不注意，kji( )的那一天终究会到来的。2只有善待h i k qn( )的地球母亲。</p><p>9、语文复习资料,第四单元复习要点,只有一个地球,主要内容是（地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球）。 中心思想：（告诉我们要珍惜地球资源，保护地球环境）。,只有一个地球,这是一篇 文艺性说明文，读了 只有一个地球一文，我们知道地球是一个晶莹透亮的球体，地球所拥有的自然资源是有限的，我们要 精心保护地球，保护地球的生态环境。,只有一个地球,宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”地球的可爱、破碎表现在它向人类慷慨地提供矿产资源。但。</p><p>10、第四单元试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正：（5分）zh xu jn ln ku lu y d sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写词语：（8分）1、填叠词，组成成语。例：（多多）益善（ ）有味 （ ）玉立 兴致（ ）（ ）动人 2、写出四个描写建筑物的成语：______________ ______________ ______________ ______________ 三、将下面的词两两搭配。（6分）发明 发动 发布 发挥 发现 发扬 才能 电灯 规律 公告 战争 精神四、按要求写话：（4分）写一段话介绍一处风景，用上“举世闻名。</p><p>11、第四单元语文测试卷班级 姓名 得分 时间90分钟 满分100分 一、积累花园。 （45分）1、根据所给的字样，在横线上抄录，要求书写工整美观大方。（2分）伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （10分）dio nn shun kui chn sh xin yn zhu y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）o lin。</p><p>12、第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字淌(tn)溅(jin)喃(nn)(2)难写的字淌:左窄右宽,右部“尚”的上部是“”。废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。(3)多音字没宁作柏假2.词(1)必须掌握的词咆哮惊慌跌跌撞撞书记拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀扶丈夫渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听探望照顾敲门阴冷宁静脸蛋自作自受清新湿淋淋渔网糟糕倒霉忧虑后脑勺(2)近义词咆哮怒吼惊慌慌张拥戴爱戴放肆肆意祭奠祭祀势不可当势如破竹跌跌撞撞踉踉跄跄抱怨埋怨怒。</p><p>13、山市教学设计课题山市课时1时间课标要求及学情新课标指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。”六年级学生较活跃，形象思维较强，有一定的概括能力，能抓住事物的主要特点进行分析，但他们的有意注意稳定性较差。在教学过程中，可将积累词语与培养想象力结合起来，请学生用画笔或语言描绘出山市奇幻的景象。教材分析本课是鲁教版六年级语文上册第四单元中的课文。本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。山市是一篇文言文，它所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似，可引导学生对这一问题进行。</p><p>14、鹿和狼的故事尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好，今天我说课的内容是九年义务教育实验教科书六年级下册第四单元的课文鹿和狼的故事。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计以及教学反思这八个方面进行说课。 一、教材分析鹿和狼的故事是新课标人教版六年级第四组课文的第二课，本单元的主题是保护环境、建设人类美好家园。本篇课文选编的意图在于通过鹿和狼的故事所阐述的道理，懂得生物之间存在着的相互制约、相互联系的关系；懂得在生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。</p><p>15、第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(4分)峡谷里,人迹罕至,只见小溪li tn(),浪花fi jin(),豺狼虎豹po xio()之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分ji xn()。(二)给下列加点的字选择正确读音。(8分)流淌(tn tn)自作自受(zu zu)废话(hu fi)势不可当(dn dn)飞溅(zhn jin)喃喃自语(nn ln)熄灭(x x) 不假思索(ji ji )(三)按要求给下面词语分类。(8分)果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算1.褒义词:2.贬义词:(四)根据要求,完成句子练习。(16分)1.比较下面。</p><p>16、第四单元 同步练习题 一、给加点字选择正确的读音，画“”。 扁 舟（bin pin） 慷慨 （ki i） 提供 （n n） 土炕 （kn kn） 盘踞 （j j） 淤 泥（y y） 二、看拼音，写词语。 jn yn（ ） h i（ ） n c（ ） wi xi （ ） sn zh （ ） jun lin （ ） ch yn （ ） z yun （ ） n yn （ ） 三、选择正确的字组词，画“”。 安（净 静） （克 刻）苦 （搏 博）斗 支（缓 援） 坚（决 绝） 严（厉 励） （眷 卷）恋 （骏 俊）马 （惊 掠）呼 四、给句子中加点的字选择正确的解释。 资：A.财物，钱财。 B.供给。 C.智力。 D.资历，指出身、经历。。</p><p>17、人教课标六年级上册语文第4单元第十一册第四单元检测题一、积累运用（50分）1、看拼音，写词语。（4分）li ln z xn shn yn mn shn ( ) ( ) ( ) ( )qin f png b gng din mng long( ) ( ) ( ) ( )2、把词语补充完整（至少5个）。（5分）巧夺（ ） （ ）会神 （ ）无缝 （ ）流水（ ） 交加 ( )临下 （ ）不凡 （ ）不凡3、比一比，再组词。(5分)卷（ ）。</p><p>18、2019年秋六年级语文上册 第四单元 19莺导学案 鲁教版五四制 学习目标： 1、积累字词、文学常识以及与莺有关的好词佳句 2、熟读课文，了解课文所介绍的莺的特性。 3、品味优美的语言描写。 4、养成认真观察事物特。</p><p>19、第四单元,部编版六年级语文上册第四单元,学习目标,学习本单元的文章，我们感受到了人性的光辉，也感受到了战争的残酷，今天我们一起走进语文园地，看一看又有什么等待着我们吧。,这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如桥中的老支书、穷人中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢？我们以穷人为例来谈一谈。,一、交流平台,读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形。</p><p>20、生活中你见过哪些桥？,立交桥,拱 桥,十七孔桥,铁索桥,港珠澳大桥,桥是供铁路、道路、渠道、管线、行人等跨越河流、山谷或其他交通线路时使用的建筑物。今天，我们要学习桥，这是一座怎样的桥呢？,谈歌1954年出生于河北，原名谭同占。当代作家，现任河北作家协会副主席。1977年开始文学创作，1978年开始发表作品，著有长篇小说家园笔记，中篇小说集大厂，短篇小说集人间笔记绝唱等。曾获人民文学十月当代等期。</p>