语文爬山虎的脚
爬山虎的脚。下搭架。条条青龙藤上挂。爬山虎。四年级语文教案。爬山虎的脚2 学习目标。1、了解作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的。从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法。爬山虎的脚1 1、学会本课生字新词。3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的。
语文爬山虎的脚Tag内容描述:<p>1、爬山虎的脚,小小叶儿多又多 春风吹来会跳舞 几根细丝长茎上 使你疑是小蛟龙,爬山虎呀真厉害 高楼大厦任你爬 不怕高来不怕累 勇往直前不退缩,是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死,上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。 上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。,丝瓜,葡萄,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。,爬山虎是城市里常见的绿化植 物,使 建筑物及假山石,墙垣等垂直绿化的好材料。也对建筑物墙比起保护作用。在全世界约有15种,我国有7种,把山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境。</p><p>2、四年级语文教案:爬山虎的脚1 1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。 3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的;继续培养学生留心和细致。</p><p>3、四年级语文 爬山虎的脚 教学设计 学情分析 对于学生来说 很少有见过爬山虎的 对课文可能就理解不好因为四年级的学生已经具备了一定的阅读能力 教学中通过抓重点词语来理解课文 并让学生通过小组合作学习来研究爬山虎。</p><p>4、爬山虎的脚,山西省朔州市怀仁县城镇第七小学 王秀霞 制作,本文从( ) ,( )和 ( ), 重点写了( )。,爬山虎生长的地方,爬山虎叶子的特点,爬山虎脚的特点,爬山虎脚的特点,用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置( .) 爬山虎脚的样子( , . ) 爬山虎脚的颜色 ( , .),初读感知抓特点,茎上长叶柄的地方,反。</p>