语文七年级上册第1单元

语文七年级上册第1单元Tag内容描述：<p>1、七年级语文上册第1单元 检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中没有使用修辞手法的一句是（ ）A有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。B但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。C小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。</p><p>2、第一单元 第1课 同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.鱼塘(tn)委屈(qu)分歧(zh)B.拆散(chi)熬过(o)散步(sn)C.粼粼(ln)霎时(ch)嫩芽(nn)D.稳当(wn)习惯(un)铺着(p)2.选词填空。(1)我说，正因为如此，才应该多走走。母亲______。</p><p>3、忆读书导学案学习目标1整体感受，把握课文记叙的主要内容。2概括事例，理清记叙的顺序。3深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义，联系生活实际，交流读书经验与启示。一、读一读1同桌或前后桌的两位同学为一组，互相听、读，诵读全文。诵读要求：能准确、清晰地读课文，要忘我、深入地体会；指出对方同学朗读中的失误与不足。2正音释义笸箩 天罡 地煞 无聊 朦朦胧胧 无病呻吟 不能自已 索然无味 消遣 二、想一想1冰心介绍自己在什么时候读了什么书? 哪些词语体现了她读书的感受？ 2冰心认为什么样的书是好书？读好书的方法有哪些？3课。</p><p>4、1 在山的那边 王家新 课型 讲读 教学目标 知识与能力 1 要求学生借助工具书和注释 初步感知诗歌内容 通过反复诵读 达到熟读成诵 2 体会作者 为理想而奋斗 的思想情怀 理解作者所创设的诗歌意境 把握本诗主旨 3 深入诗歌意境 涵咏体会 山 和 海 的不同含义 体会诗歌蕴含的人生哲理 过程与方法 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识 提升自己的思想认识 正确把握诗歌的思想。</p><p>5、七年级上册语文第一单元测试题 一 积累与运用 24分 1 下面加点字注音全对的一项是 2分 A 瞬间 sn 喧腾 xu n 凝成 ln B 训诫 ji 啜泣 cu 嶙峋 xn C 骚扰 sh o 辜负 茁壮 zhu D 伫立 zh 鹤唳 l 伶仃 ln 2 下面没有错别字的一项是 2分 A 心紧肉跳 头昏目眩 B 忍俊不禁 蜂围蝶阵 C 盘虬卧龙 小心冀冀 D 仙露琼桨 恰然称快 3 结合语境理解。</p><p>6、第一单元 第2课 同步练习一、双基积累1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( )A.瘫痪(tn)憎恨(zn)沉寂(j)B.侍弄(sh)捶打(chu)絮叨(x)C.淡雅(y)创伤(chun)豌豆(wn)D.仿膳(shn)憔悴(jio)恢复(hu)2.下列各句中没有错别字的一项是( )A.望。</p><p>7、第一单元 第4课 同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.并蒂(t)嗅到(xi)覆盖(f)花瑞(ru)B.攲斜(q)祷告(do)烦闷(mn)亭亭(tn)C.匿笑(n)沐浴(y)菡萏(dn)徘徊(hui)D.姊妹(z)繁衍(yn)遮拦(zh)花瓣(bn)2.用“/”划分诗。</p><p>8、第一单元 第3课 同步练习一、双基积累1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.脸颊(xi)允许()挨揍(zu)B.撒谎(s)裁缝(ci)发愣(ln)C.寒战(zhn)攥着(zun)羚羊(ln)D.怦怦(pn)伤疤(b)树杈(ch)2.选择恰当的词语填空。(1)“要说实话。</p><p>9、第一单元 第5课 同步练习一、双基积累1.解释下列句中加点的词。(1)寒雪日内集()(2)撒盐空中差可拟()(3)陈太丘与友期行()(4)太丘舍去()(5)去后乃至()(6)君与家君期日中()(7)相委而去。</p><p>10、字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟。</p><p>11、七年级上册语文第1单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、字词书写 1 . 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写下来。 改革大潮凶涌澎湃，开放步伐稳键铿锵。 二、文言文阅读 阅读下文，回答问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼。</p><p>12、第一单元测评 时间 90分钟 满分 100分 一 积累与运用 25分 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 3分 A 着落 zho 枯涸 h 吝啬 s 润湿 rn B 酝酿 ning 筋骨 j n 水藻 z o 应和 y ng C 黄晕 yn 蓑衣 su 暖和 nu n 贮蓄。</p><p>13、在山的那边生命生命 第一部分：1给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）痴想（） 隐秘（）凝成（）喧腾（）瞬间（）so扰（）小q（）庸l（）g负（）qng天（）2体会下列词语在句子中的意思。（4分）我常伏在窗口痴想（“痴想”这个词在这里是什么意思？）一次次漫湿了我枯干的心灵。</p><p>14、七年级生物上册第1单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 调查是科学探究的常用方法之一，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查就要选取部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫A抽样调查B普遍调查C典型调查D模糊调查2 . 对绿豆芽所处的环境、温度、水分、光进行控制，从而了解绿豆芽。</p><p>15、七年级语文上册第6单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。B随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C受“厄尔尼诺”现象影响。</p>