语文七年级上册第三单元

语文七年级上册第三单元Tag内容描述：<p>1、1 风风 雨雨教学设计教学设计 【学习目标学习目标】 1.朗读课文，梳理文章内容。 2.体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。 3.认识大自然的威力，勇敢面对大自然。 【学习重点学习重点】 1、2、3 【学习方法学习方法】 朗读法、批注法、讨论法 【课时建议课时建议】 2 课时 【学习过程学习过程】 课前预习课前预习 1.掌握课后“读一读、写一写”的词语，给下列加点词语注音。 偌大（ ） 刹那（ ） 栅栏（ ） 蜷曲（ ） 倏忽（ ） 2.查阅有关资料，了解作家作品。 贾平凹（1952），原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。贾。</p><p>2、七年级(上)语文第三单元测试题明国成 严华 (拟题)一、积累与运用(30分)1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(3分)你像高山之巅出现的chn曦，照亮了昏暗的大地。2根据相关课文内容，将下列诗句补充完整。(4分)诗人夜泊秦淮河看到的“烟笼寒水月笼沙， 。”的轻烟淡月，怎能不引发出“ ，隔江犹唱后庭花”的万千感慨和无尽忧虑呢？诗人“ ，尚思为国戍轮台”的爱国壮志，在“夜阑卧听风吹雨， ”的梦境中再度表白，真是气魄恢宏，意境开阔，给人积极向上的力量。3选出下列对课文内容理解错误的一项( ) (3分)A理想告诉我们：人一定要。</p><p>3、七（上）第三单元复习一、 字词斑ln( ) 肆无忌dn( ) tng( )若 yu( )扬 jio( )洁Mng( )long( ) 浓y( ) 无g( ) 缠gu( )二、 自己再找出这个单元的重要生字词，写在下面，写两遍。三、默写1、 ，夹杂在水气中扑面的吹来。2、淡黑起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。3、那声音大概是横笛， ， ，是我的心也沉静，然而又自失起来， 。4、 ，。</p>