七年级上册语文第三单元测试题.doc

七年级(上)语文第三单元测试题明国成 严华 (拟题)一、积累与运用(30分)1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(3分)你像高山之巅出现的chn曦，照亮了昏暗的大地。2根据相关课文内容，将下列诗句补充完整。(4分)诗人夜泊秦淮河看到的“烟笼寒水月笼沙， 。”的轻烟淡月，怎能不引发出“ ，隔江犹唱后庭花”的万千感慨和无尽忧虑呢？诗人“ ，尚思为国戍轮台”的爱国壮志，在“夜阑卧听风吹雨， ”的梦境中再度表白，真是气魄恢宏，意境开阔，给人积极向上的力量。3选出下列对课文内容理解错误的一项( ) (3分) A理想告诉我们：人一定要有理想，有理想，世界才会向前发展；有理想，人才能成为真正的人、崇高的人。 B袁隆平的“寻梦园”中的“寻梦园”指：他要解决全世界人民的吃饭问题，造福全人类。 C航天女英雄中，女教师麦考利夫积极投身航天事业，挑战困难，英勇献身。其事迹可歌可泣，其品行令人敬仰。 D体育颂全诗热烈歌颂了体育，阐明了体育的内涵，提示了体育对于个人乃至民族的重要意义。4仿照下面两句的格式，发挥想象，写出关于“理想”的比喻句。(4分)例句：A书是钥匙，能开启智慧之门。B书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。仿写： 5为下列这则消息拟写一个标题，并说明它告诉我们哪些信息(至少4个方面)。(6分)新华社10月12日电：国防科工委副主任孙来燕11日接受中国政府网访谈时表示，我国首颗探月卫星“嫦娥1号”现在已进入发射基地，将于今年底发射，执行绕月探测飞行任务。标题： 信息：a. b. c. d. 6按要求完成下列各题。(10分)学校开展“我为奥运添光彩”的综合性学习活动。请为本次活动拟写一条宣传标语。(3分) 如果你是本次活动的小组组长，你打算设计哪些活动项目？写出活动项目名称及活动目的。(4分)项目一： 目的： 项目二： 目的： 请你总结一下本次活动的益处。(3分) 二、阅读(40分)(一)阅读下面的文言文，回答710题。(15分)简子放生列子邯郸之民以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。客问其故。简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，故竟而捕之，死之众矣。君如欲生之，不如禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”注释简子：指赵简子，名鞅，晋国的卿。7解释下列加点的词。(4分)简子大悦 客问其故君如欲生之： 恩过不相补矣8翻译下列句子。(4分)简子大悦，厚赏之。译： 捕而放之，恩过不相补矣。译： 9邯郸之民受到赵简子的厚赏，其原因是 。(用自己的话回答) (3分)10这则寓言告诉我们一个什么道理？(4分)答： (二)阅读下面的现代文，回答1113题(10分)生命的掌声董保钢我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来；我们注意到，英子的眼圈儿红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事，她的普通话说的很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地向老师鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块；游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好。尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命”我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。11第4段中“英子的眼圈儿红了”反映了英子怎样的心理？(3分)答： 12英子从掌声中得到的启示是什么？(用文中原话回答) (3分)答： 13文中作者为什么把掌声视为“生命的掌声”？(4分)答： (三)阅读下面的现代文，回答1417题。(15分)胜利本来是一种意外科里纳 著 陆亚明 译那一幕发生在2002年韩日世界杯，日本对阵土耳其的那场八分之一决赛上。当终场哨音响起之后，先是10秒钟绝对的寂静，但紧接着，4万名日本人爆发出一阵长达两个小时的、震耳欲聋的欢呼声，就像那场雨一样，持续不断。可是他们的球队输了，他们的世界杯在那个时刻结束了。那10秒钟，我觉得好像是永恒的，又好像是不真实的。在那个时刻，我弄懂了“震耳欲聋的寂静”那句话的含义。然后，就是一阵沸腾而感人的长时间的掌声，他们想要表达出心中的谢意。因为那个结果对他们来说，意味着一个卓越的成就。那是一个激动人心的时刻，我很少会有那样的感受。当土耳其人在场上庆祝的时候，很多日本球员流下了眼泪，而我也本能地走到了日本队队长宫本恒靖的身边，对他简单地说：“我认为你们应该为你们所做的感到骄傲，而不是悲伤。”日本的那些球员、那支球队，得到的成绩超出了世界杯对他们的期望。他们有尊严地输掉了最后的比赛。毫无疑问。他们是被突然击败的。在那种情况下。我情绪激动地对日本队队长说了那些话，是为了向这些尽管输掉了比赛。但是已经竭尽了全力去争取胜利的人，表达我的敬意。我觉得，在当今这个世界，不仅仅是职业体育，在面对失败的问题上，人们没有对那些应该受人尊敬的失败者给予正确的评价。胜利，本来是一种意外的惊喜，现在却变成了常规。胜利仿佛是正常的。然而“胜利”这个词，定义的是一种例外的情况。当然，我并不认为一个运动员应该以简单的参与为最高目标。或是应该为此而感到满足。“参与”，对于我来说是不够的，我更喜欢努力地去争取胜利，只要是正当的，我就会用尽一切手段去做到这一点。失败者并不是“反常”的，胜利者才是“反常”的。(曲晴摘自我的规则科里纳自传)14本文作者是那场比赛的主裁判，外号“光头裁判”，享誉世界。请用简洁的文字说明本场比赛的结局。(4分)土耳其： 日本： 15日本球员为什么流泪？作者为什么认为他们应“感到骄傲，而不是悲伤”？(3分)答： 16作者认为体育比赛的胜利的原则是什么？(4分)答： 17你在日常生活中也会遇到类似的胜利或失败的事，请结合本文谈谈你的生活感悟。(4分)答： 三、作文(50分)下列两题任选一题。18体育是“美丽”、“正义”、“勇气”、“荣誉”、“乐趣”、“活力”、“进步”与“和平的化身”。你对体育有怎样的理解呢？请以“体育”为话题，写一篇作文。19激励我的 。(某个人，或一句话)参考答案一、(30分)1晨 2(略) 3B4能指引我们前进的路。航船 能载着我们远行。5“嫦娥一号”已进发射基地。a. 我国首颗探月卫星“嫦娥一号”现在已进入发射基地。b. “嫦娥一号”今年底发射。c. “嫦娥一号”本次执行绕月探测飞行任务。d. 消息来源、发布时间、地点或发布人。(任填一个)6(略)二、(40分)7高兴。 原因，缘故。 使生存。 恩德。8赵简子非常高兴，赏给老百姓丰厚的财物。捕捉了再放掉它们，你的恩德还抵不上你的过失呢？9邯郸的老百姓正月初一献斑鸠给简子。10告诫人们：做事要讲实际，不要讲形式主义。(或：要做切实有效的事情。)11反映了她难堪、自卑、尴尬的心情。12同学们并没有歧视我，我应该鼓起勇气微笑着面对生活。13文中最后三句。14只答“土耳其赢，日本输”得2分，答到“土耳其赢得比赛，进入本次杯赛四强，日本队被淘汰出四强”得4分。15日