语文全册教案

语文全册教案Tag内容描述：<p>1、西师版一年级语文下册教学设计春天来了教学目标1 认识本课生字，会写课后的字。2 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3 了解春天万物的不同变化，积累描绘春天的词语，感受春天的美好。教学重点学习生字词；了解春天的特点，喜爱春天，喜爱大自然。教学时间12课时。教学过程设计意图自主修改修改建议一、谈话激趣，引入新课1师：孩子们，寒假中刚刚过去的那个盛大节日是什么节？2师：春节让你想到了什么？（生自由表述。）3揭示课题：春天来了。生齐读。二、学习生字，识记字形1生借助拼音试读课文，同桌互读，边。</p><p>2、20112012学年上学期 培养良好的学习习惯（7）教学目标：1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解读书要做记号和如何作记号，初步掌握读书作记号的方法，培养不动笔墨不读书的良好习惯。3、通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生初步了解留心观察事物的方法，培养学生留心观察事物的良好习惯。教学重难点：1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。2、帮助学生初步掌握读书作。</p><p>3、1 让我们荡起双桨 教学内容： 本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词，共有三节。它为我们展现 了一幅和风拂面，水波荡漾，一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙 的北海公园里尽情欢乐的春景图。清新明快、富有节奏感和韵律美的语言特别 适合孩子们反复吟诵，乃至和着优雅的曲调愉快地歌唱。 学习目标： 1、学会“浪、映、轻、凉、悄、做、课、排”8 个字，会认“桨、推、倒、 塔、爽、幸、福”7 个字。 2、能用欢快的语调正确、流利地朗读、背诵课文，能随着优美的曲调歌唱。 3、通过课文的学习，感受自己童年生活的快乐和丰。</p><p>4、新闻两则教学设计教学内容课时安排 3课时教学目标知识与能力1理解课文，了解新闻消息的特点，并能进行简单分析。2体会文中语言的准确精练、铿锵有力，提高语言表达能力。3培养学生提高阅读的质量和速度。4准确认读“读一读，写一写”中的字词和课文下注词语，并掌握它们的意思。过程与方法1学生预习，教师重点讲解，辅导课堂练习。2讨论法、问答法、点拨法、幻灯片演示法。情感态度价值观增进对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神。重点难点疑点剖析重点1把握课文内容，了解新闻消息的一般特点。</p><p>5、语文版初中语文七年级下册精品教案全册第一单元单元目标概说本单元四篇课文，都属于状物类记叙文。在教学中要引导学生体会状物记叙文的特点以描写和叙述为基本的表达方式，描写时抓住事物的某些特征，或托物言志，或咏物抒情。教学的重点应放在课文的写法和语言上，可先引导学生熟练朗读课文，在此基础上，从分析文章描写的对象、描写的方法入手，引导学生准确把握所写事物的某些特征，领会作者寄托的思想感情。1.石 榴设计思路综述本文是一篇托物言志的散文，文章立意深刻，时代特征鲜明，因此教学时应该适当介绍作者及时代背景，有助于。</p><p>6、人教版初二八年级上册语文全册教案1.新闻两则教学目标把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。教学重点从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。课前准备预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。学生每人准备一份当天的报纸。教学内容人民解放军百万大军横渡长江报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放。</p><p>7、人教版初一七年级上册语文全册教案人教版语文七年级（上）第一单元教案学案第一单元 体味人生，感悟生命1在山的那边2走一步、再走一步3生命、生命4紫藤萝瀑布5童趣兴趣情境导引小学里的最后一个暑假就要结束了，想到自己即将告别童年时代，开始崭新的生活，林俊的心情无比激动。他想到了自己愉快的童年、欢乐而又充实的小学生活，想到了自己的理想和即将开始的初中生活，写下了一组日记1 妈妈又在说暑假的一项重要安排了带我和妹妹两个人到公园去玩，但让我心烦的是她每次都用略带轻蔑的口吻说：“让他们去疯个够！”其实，我在这个暑假的。</p><p>8、人教版七年级语文下册全册教案从百草园到三味书屋教案教学目标1、 知识与技能：抓住事物的特点，用恰当的顺序写景。学习两相对照的文章结构。2、过程与方法：（1）学习并运用联系比较法，进行探究学习。（2）运用拓展延伸，引导学生反思自身的生活世界，领悟学习和生活的真谛。3、情感、态度、价值观： 激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长中的快乐与烦恼。教学时间二教时教学过程:第一课时一、导入：有一首歌中唱到：“小小少年，没有烦恼，随着岁月，他的烦恼增加了”这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心。</p><p>9、2014年三年级下册语文全册教案（s版）30、雪顿节上看赛牛一、教学目标：1.学习本课生字新词。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。二、教学重点、难点：通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。三、时间：3课时。四、教学准备：课件。 五、教学过程：第一课时（一）揭示课题，导入新课1.板书课题，根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问？（“雪顿节”是什么节？赛牛是怎样的场面？）激发好奇心及观察力，主动探索和发现问题。2.“雪顿。</p><p>10、新人教版初中语文八年级上册新闻两则精品教案教学目标：1、了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。2、了解解放战争概况，感受解放战争中我军的英勇气势。3、从文体上抓住新闻的特点，体会准确精练的语言。教学重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。教学难点：体会作者遣词造句的语言美。教学设想：既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。教学方法：朗读、默读法 讨论交流教学课时：2课时第 一 课 时教学环节设计及教师活动 学生活动一、导入新课：教师配乐朗诵毛主席所。</p><p>11、二年级语文上册 教 案 主备人：课 题1.小蝌蚪找妈妈课 型新授课 时第一课时授课时间学习目标1.认识“塘、脑”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、就”等10个字，会写“快活、哪里”等8个词语。2.学习生字,写好“宽、孩、跳”三个字。3.初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。学习重难点重点：能正确、规范地书写10个生字，能听。</p><p>12、新部编本2019年春人教版三年级下册语文全册教案学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；1古诗三首教学目标：1. 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。2. 联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。3. 能正确朗读、背诵古诗并默写绝句。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗；默写绝句。教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。教学时数：3课时教学课程：第一课时一。</p><p>13、新部编2019年春小学三年级下册语文全册教学教案（附教学进度表）学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2019新部编本人教版三年级下册语文教学进度安排周次单元教学内容教学课时第1周第一单元开学第一课 安全教育11 古诗三首 古诗三首 绝句、惠崇春江晚景、三衢道中 22 燕子 2第2周3 荷花24* 昆虫备忘录 1语文园地一口语交际 春游去哪儿玩 1习作 我的植物朋友2单元测试一2第3周第二单元5 守株待兔 26 陶罐和铁罐 27 狮子和鹿美丽的鹿角2第4周8* 池子与河流 1语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮流制 1习作 看图画,写作文2。</p><p>14、新部编本2019-2020学年春人教版三年级下册语文全册教案两套综合版（附教学计划及教学进度表）学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、班级学情分析：本班经历近三年的学习，学生基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，联系上下文理解词义。通过二年级的学习已学会按部首查字典，能确定部首，检索汉字，看懂。</p><p>15、蚀羃节蚃薆羃莅蒆袄羂肄蚁螀羁膇蒄蚆肀艿虿薂聿莁蒂袁肈肁芅袇肇芃薀螃肇莅莃虿肆肅蕿薅肅膇莂袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肂薅薁膁膄莈羀膁莆蚄袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈螅芁蒅薄螄莃蚀袂袄肃蒃螈袃膅蚈蚄袂芇蒁蚀袁葿芄罿袀腿薀袅衿芁莂螁衿莄薈蚇袈肃莁薃羇膆薆袂羆芈荿螈羅蒀薄螄羄膀莇蚀羃节蚃薆羃莅蒆袄羂肄蚁螀羁膇蒄蚆肀艿虿薂聿莁蒂袁肈肁芅袇肇芃薀螃肇莅莃虿肆肅蕿薅肅膇莂袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肂薅薁膁膄莈羀膁莆蚄袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈螅芁蒅薄螄莃蚀袂袄肃蒃螈袃膅蚈蚄袂芇蒁蚀袁葿芄罿袀腿薀袅衿芁莂螁衿莄薈蚇袈肃莁薃羇膆薆袂羆芈荿螈羅。</p><p>16、2019春新部编本二年级下期语文教案设计第一单元目录2019春新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度1.古诗二首 2课时2.找春天2课时3.开满鲜花的小路2课时口语交际：注意说话的语气1课时语文园地一2课时快乐读书吧1课时2019春新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度一、学生分析二年级X班级共有学生X人，男人X人，女生X。上期末考试情况为：及格率xx%，优生率xx%，平均分xx，后进生xx%。年级排名为X名。本学期，通过二年级上学期的学习，我班的学困生均有不同程度的进步，因而在这样的情况下，本学期，我的教学思想重点仍然以。</p><p>17、2012-2013学年度第一学期六年级语文教案第一单元 高尚单元教材分析：本单元以“高尚”为主题组元。我们中华民族素有“文明古国”“礼仪之邦”的美称。进入二十世纪以来，党和国家又在提倡“以德治国”，兴我中华。举世瞩目的中华民族正以精神文明和物质文明的崭新面貌屹立于世界民族之林。素质教育的一个方面，就是教育青少年从小就要养成良好的习惯，从我做起，关心他人，乐于助人，重视品德修养，提高审美情趣，使他们逐步形成良好的个性、健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。单元目标：1、能用简练的语言准确说明文章所写的事。</p><p>18、东坡语文 www.ludongpo.com1窃 读 记学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.教学过程课前准备1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言.2.自学生字新词.3.课件出示相关句子.第一课时直奔“窃读”.整体感知1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事?2.。</p><p>19、二年级下学期语文全册教案第一周共7课时第一课时：教学目标：1学习识字教材四年级部分一类字1行，共12个字。2复习一年级至三年级部分一类字，按照识字的熟练度而进行。（随机进行）3学写第1课的二类字。教学重点：1学写第1课的二类字。2做到认识并正确书写。教学难点：1让孩子重点掌握汉字结构的细致观察与正确书写。2巩固孩子的写字速度的训练。教学过程：1新内容的学习：师问生答的形式共同认识新的一类字。教师巡视检查教材上注音情况。（主要以拼读与组词为主。时间10分钟左右）2复习旧知：二年级内容较熟练，以开火车的形式轮读，要。</p><p>20、人教版六年级上册语文全册教案1学习目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。教学重、难点：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课（1）导语：同学们，山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春大自然有声有色，有情有意。我们这学期学。</p>