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语文人教版本四年级上册11
1111去年的树去年的树学习目标1认识1个生字会写4个生字能正确读写剩下伐木煤油灯3个词语2分角色朗读课文4理解课文内容懂得做人要信守诺言珍惜朋友之间的情意教学重难点理解课文内容懂得做人要信守诺言珍惜朋友之间的情意课前准备1生字生字卡片2有条件可准备与课文相协调的音乐及反映课文内容情景的课件以帮助学
语文人教版本四年级上册11Tag内容描述：<p>1、青堆镇中心小学门媛媛,11,你读懂了什么？,小鸟,树根,门先生,小姑娘,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,鸟儿睁大眼睛。</p><p>2、11 去年的树去年的树 一 一 教学要求教学要求 1 理解课文 体会小鸟对树的真挚的情谊 2 认识生字 会写生字 正确读写 融化 剩下 伐木 煤油灯 等 词语 3 分角色朗读课文 二 教学重难点二 教学重难点 1 引导学生体会童话故事所揭示的道理 帮助学生进一步感受童话的 特点 2 体会童话在主人公的刻画 故事情节的安排及语言表达上的特点 三 教具准备三 教具准备 教学 PPT 有关友情的名言 四。</p>
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