语文人教版二年级上册31
31 回声 教学目标 1 认识6个汉字 会写8个生字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 读出欢快 奇怪 亲切的语气 3 读懂课文 初步了解回声形成的原因 有探索科学的兴趣 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 读出欢快 奇怪 亲。自读要求。1.读准字音。读通课文。遇到难读的句子多读几遍。倒影。谢谢。
语文人教版二年级上册31Tag内容描述：<p>1、31 回声 教学目标 1 认识6个汉字 会写8个生字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 读出欢快 奇怪 亲切的语气 3 读懂课文 初步了解回声形成的原因 有探索科学的兴趣 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 读出欢快 奇怪 亲。</p><p>2、回声教学设计 教学设计 教学主题 回声 一 教材分析 这是一篇科学童话 它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话 生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因 深入浅出地告诉了我们一个科学知识 课文优美 生动 动静结合 给人以美的享受 二 学生分析 本课是二年级的语文课 虽然学生们有了一定的识字方法 但还需要讨论引导学生充分在阅读中识字 联系生活经验 运用图片或多媒体等手段 这样既反复巩固。</p><p>3、回 声,自读要求： 1.读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？,读一读,呱呱 好哩 一圈圈 波纹 碰到 返回,li,qun,wn,png,fn,gu,读一读,呱呱 好哩 一圈圈 波纹 碰到 返回,呱 哩 圈 纹 碰 返,li,gu,qun,wn,png,fn,呱 哩 圈 纹 碰 返,倒影,倒影。</p>
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