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语文人教版九年级上册5

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师 授课时间 课 题 敬业与乐业 课 时 教 学 目 标 知识目标 1 理解 积累 征引 旁骛 敬业乐群 断章取义 不二法门 等词语 2 积累记诵文中的经典语句 格言 3 体会演讲和口语特色 能力目。学科案例课《敬业与乐业》解说稿。第二单元 5《敬业与乐业》。对这短暂的人生。

语文人教版九年级上册5Tag内容描述:<p>1、宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师 授课时间 课 题 敬业与乐业 课 时 教 学 目 标 知识目标 1 理解 积累 征引 旁骛 敬业乐群 断章取义 不二法门 等词语 2 积累记诵文中的经典语句 格言 3 体会演讲和口语特色 能力目。</p><p>2、第五课敬业与乐业,优翼课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优九年级语文(RJ)教学课件,导入新课,自古至今,从中到外,有许多对自己的职业充满着无限的热爱的人,今天我们学习梁启超的敬业与乐业。,学习目标,1.把握文章的主要观点和思路,理解“敬业与乐业”的主旨。2.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。3.体会语言表达通俗浅显、准确周密。</p><p>3、5 敬业与乐业 一 教学目标 知识与能力目标 1 理解积累 敬业乐群 安居乐业 断章取义 不二法门 言不及义 亵渎 强聒不舍 等词 2 体会演讲词的文体特点 3 初步学习举例子和讲道理的论证方法 过程与方法目标 1 理清作者的思路 体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点 2 仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合 情感态度与价值观 1 引导学生品味与领悟 敬业与乐业 的精神 2 建立快乐学习观 尊敬学习。</p><p>4、学科案例课敬业与乐业解说稿湘一阳明学校:邓敏娟一、本堂课的设计思路(一)教材分析使用教材:义务教育课程标准实验教科书语文(人教版-九上)教学课题: 第二单元 5敬业与乐业教材分析:敬业与乐业是人教版九年级语文上册第二单元中的第一篇课文,选自近代思想家梁启超的饮冰室合集,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨。</p><p>5、第二单元5敬业与乐业精彩开篇词爱迪生曾经说过:人生是短暂的。对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。那么,亲爱的同学,你思考过人生与事业的关系吗?我们究竟应该怎样去看待自己的职业?近代思想家梁启超认为,应该“敬业”、“乐业”,并深信这是人类合理的生活。阅读此文,相信你的心中会对这个严肃的话题有了新的认识。学习目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、掌。</p><p>6、第二单元5敬业与乐业精彩开篇词爱迪生曾经说过:人生是短暂的。对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。那么,亲爱的同学,你思考过人生与事业的关系吗?我们究竟应该怎样去看待自己的职业?近代思想家梁启超认为,应该“敬业”、“乐业”,并深信这是人类合理的生活。阅读此文,相信你的心中会对这个严肃的话题有了新的认识。学习目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、掌。</p>
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