语文人教版三年级上册花钟

语文人教版三年级上册花钟Tag内容描述：<p>1、年级：三年级执教老师：马桂珍学校：刘家包中心小学,13.花钟,课程目标1有感情地朗读课文。2理解植物开花的奇妙之处。3体会作者用多种方式来表达鲜花的开放。,13.花钟,第二课时,1、自读第一自然段，思考：美丽的“花钟”上有哪些花？,学习第1自然段,牵牛花,学习第1自然段,蔷薇,学习第1自然段,睡莲,学习第1自然段,午时花,学习第1自然段,万寿菊,学习第1自然段,烟草花,学习第1自然段,月光花,学习。</p><p>2、幻灯幻,花钟,玫瑰,欣赏各种各样的花：,睡莲,千日草,鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人,词语盘点,争奇斗艳芬芳迷人艳丽绽开苏醒舒展欣然怒放含笑一现左右大致,凌晨蔷薇绽开暮色苏醒昙花湿度娇嫩传播干燥灼伤淡雅花蕾昆虫适宜适应吻合修建花圃大致争奇斗艳欣然怒放,牵牛花,睡莲,蔷薇,午时花,万寿菊,烟草花,月光花,夜来香,昙花,欣赏各种花开的美景,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。,五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑。</p><p>3、13.花钟,学习目标：,1.正确、流利地朗读课文。2.学习“拟人”等句式表达。3.学习留心观察事物的方法。,苏醒湿度密切娇嫩展示传播欣然怒放含笑一现,花钟,一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。,1.自由读课文第1自然段2.用“_______”勾出开花的时间，用“”勾出花怎样开的。3.自学完后同桌交流,自学提示,______，牵牛花__。</p><p>4、凌云县第一小学执教者黄凤行,接下来，请同学们默读课文，找到课文中能够解释花钟是怎么做成的句子，用波浪线画出来。开始读吧！,课前三分钟,牵牛花,蔷薇花,睡莲,午时花,万寿菊,烟草花,夜来香,昙花,千日草,蝴蝶兰,美人蕉,凤凰花,13.花钟,接下来，请同学们默读课文，找到课文中能够解释花钟是怎么做成的句子，用波浪线画出来。开始读吧！,1.了解“不同的花开放的时间不同。”及“为什么不同的花开放的时间不同。</p><p>5、城北小学三年级语文仇肖肖 花钟 花 设计花钟 拓展 说明 思考 补充资料 鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 瑞士日内瓦花钟 牵 蔷 睡 菊 烟 月 昙 夜 午 全 牵牛花 牵 蔷 睡 菊 烟 月 昙 夜 午 全 蔷薇花 牵 蔷 睡 菊 烟 月 昙 夜 午 全 睡莲花 牵 蔷 睡 菊 烟 月 昙 夜 午 全 午时花 牵 蔷 睡 菊 烟 月 昙 夜 午 全 万寿菊 牵 蔷 睡 菊 烟 月 昙 夜 午 全。</p><p>6、什邡市实验小学张天芝 花钟 随课微写作 花儿朵朵 凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 七点 睡莲从梦中醒来 中午十二点左右 午时花开花了 下午三点 万寿菊欣然怒放 傍晚六点 烟草花在暮色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放。</p><p>7、随堂练习 1 孩子们 同样写花的开放 却有那么多种不同的表达方法 我们祖国的语言是多么丰富 多么富于变化 那除了课文中的这些花 老师想请你看着图片请你选一种花 也来写一写 什么时间 什么花是怎么开的 要是你能用一用课文中的比喻 拟人的修辞手法很了不起 赶快下笔吧 黎明3 00左右蛇床花开放 上午6 00左右斑猫儿菊开放 上午8 00 左右山柳菊开放 上午9 00 左右卷耳苦苣菜闭合 上午10 00。</p><p>8、13 花钟 阅读要求 1 自由读课文 读准字音 读通句子 2 一边读一边想课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的 把相关句子用 划出来 争奇斗艳芬芳迷人 词语盘点 争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现 词语盘点 争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现绽开舒展苏醒 词语盘点 争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现绽开舒展苏醒 词语盘点 醒 争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现绽开舒展苏醒 词语盘点 争奇斗艳芬芳迷人欣然。</p><p>9、花钟微练习厦门乐安小学 汤文华学习了花钟第一自然段，我们学会了同一个意思可以用不用的表达方式。发现没有，有两种花午时花、夜来香，课文只是用“开花”来写她们的盛开，你能不能试着用别的词语来表达？中午十二点，午时花 夜来香在晚上八点 仿写1：中午十二点左右，午时花穿着艳丽。</p><p>10、花钟第二课时教学设计南宁市华西路小学 李媛媛一、教学目标：1.学习课文多样的句式表达，仿照课文形式写一段自己喜欢的花。2.读懂课文内容，激发学生的观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察思考的习惯。教学重点：通过课文生动的描写，感悟鲜花开放的不同表达方式，体会课文表达的多样性和准确性。教学难点：理解课文的表达手法，读懂语言背后的深刻内涵，学习用不同。</p><p>11、花钟第一课时教学设计西沙小学 郑晓丹一、教材分析花钟是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象-揭示原因-实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。这篇课文语言优美，表达方式丰富，设计意图是激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习。</p><p>12、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,女字旁 女字底,乌海市实验小学 王 庆 2016年10月,13.花 钟生字书写指导,娟,要,姿,委,如,娇,甲骨文 金文 小篆 楷书。</p>