语文人教版三年级下册2

语文人教版三年级下册2Tag内容描述：<p>1、春日,朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,诗人简介,朱熹南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化对后世影响深远。,自学要求：,1、把诗歌读正确。2、根据注释了解诗歌大意。3、和同桌说说诗歌的意思。,春日,朱熹胜日/寻芳/泗水/滨，无边/光景/一时/新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。,诗歌大意：,一个春光明媚的日子，诗人兴。</p><p>2、咏柳 教学设计 教学目标 1 通过学习 让学生感受大自然的美好 从而激发其爱护树木 保护自然 热爱生活的思想 2 学会生词 理解字词 读懂古诗 3 有感情地朗读 背诵古诗 感受古诗的意韵 4 掌握学古诗的方法 教学重点 理解。</p><p>3、2 8中国国际救援队 真棒 教学目标 培养默读能力 读懂课文 了解我国人民发扬人道主义精神 对其他国家人民的帮助 从而受到教育 通过资料搜集 拓展延伸 提高学生的语文综合素养 教学重点 感受中国人民对其他国家人民的。</p><p>4、咏柳 教学设计 蠡县师范附小 马彦蕊 教学目标 1会认2个生字 会写5个字 正确读出碧玉 妆成 裁出 剪刀 4个词语 2朗读古诗 背诵古诗 3借助注释能用自己的话说出诗句的意思 通过想象体会诗人热爱春天 热爱大自然的思想。</p><p>5、2 古诗两首 会认4个生字 会写7个生字 能正确读写 碧玉 妆成 裁出 剪刀 万紫千红 等词语 背诵两首古诗 能用自己的话说出诗句的意思 体会诗人热爱春天 热爱大自然的感情 感悟大自然的美好 让学生大致了解诗句的内容 体。</p><p>6、2 古诗两首 教学目标 1 会认4个生字 会写7个全字 能正确读写 碧玉 妆成 裁出 剪刀 万紫 千红 等词语 2 背诵两首诗 3 能用自己的话说出诗句的意思 体会诗人热爱春天大自然的感情 感悟大自然 的美好 教学重 难点 让学生大体了解诗句内容 体会作者的思想感情 记背诗句是重难点 教学准备 收集两首古诗的有关资料 背诵春天的古诗 教学过程 一 背诵古诗 导入新课 师 春天是一幅多姿多彩的图画。</p><p>7、2 2 古诗两首 古诗两首 教学目标 知识和能力 1 会认 4 个生字 会写 7 个生字 能正确读写 碧玉 妆成 裁出 剪刀 万紫千红 等词 2 背诵两首诗 能用自己的话说出诗句的意思 过程和方法 学习联系上下文或其他方式 理解词句的意思 继续体会课文中关键词句 在表情达意方面的作用 情感 态度和价值观 体会诗人热爱春天 大自然的感情 感悟大自然的美好 教学重点 大体了解诗句内容 教学难点 体会作。</p><p>8、2、古诗两首教学目标：知识：1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2、背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。情感：体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。教学重难：大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。第一课时一、 导入：回忆你记忆中的春天是怎样的，给大家说一说。二、 检查预。</p><p>9、2古诗两首咏柳 春日教学目标:1会认4个生字，会写7个生字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红” 等词语。2背诵两首诗。3能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教学重点:能用自己的话说出诗句的意思。教学难点。</p><p>10、浏阳市古港古坳完小备课纸 课 题 2 2 古诗两首 古诗两首 授课时间 教 学 目 标 1 读准 4 个生字的音 能正确书写 咏 碧 妆 等生字和 碧玉 妆成 裁出 剪 刀 万紫千红 等词语 2 能有感情背诵和正确默写两首古诗 3 能用自己的话大致说出诗意 体会诗人热爱春天 热爱大自然的感情 感悟大自然 的美好 4 感受春色无边的美好景象 体会诗人寻春的愉悦心情 教学重点 1 让学生大体了解诗句。</p>