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语文人教版四年级上册3鸟的天堂

小学语文四年级上册 鸟的天堂 第二学时教案及作业设计 富岭小学 苏护俭 教材简析 鸟的天堂 是著名作家巴金的作品 课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象 第一次经过鸟的天堂没有看到鸟 重点写。3《鸟的天堂》第二课时 教学设计。

语文人教版四年级上册3鸟的天堂Tag内容描述:<p>1、小学语文四年级上册 鸟的天堂 第二学时教案及作业设计 富岭小学 苏护俭 教材简析 鸟的天堂 是著名作家巴金的作品 课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象 第一次经过鸟的天堂没有看到鸟 重点写。</p><p>2、18 鸟的天堂 基础验收 一 看拼音 写词语 ni o cho sh sh o yng ji b xi rng sh zho yo 二 选择正确的字填空 暇 瑕 应接不 纯洁无 无 顾及 疵 白玉无 奖 浆 桨 船 励 豆 状 木 洗 三 根据课文的内容作出判断 1 作者这次出游看到了许多株大榕树 2 作者两次去 鸟的天堂 第一次只看到了榕树 没看到鸟 因为是在傍晚。</p><p>3、鸟的天堂 教学设计之3 教学目标 1 学会本课3个生字 能正确地读写下列词语 纠正 逼近 做巢 树梢 留恋 目不暇接 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 理解课文内容 从不同角度感受文中描写的 鸟的天堂 中人与自然和谐相处的生命景观之美 增强保护生态环境的意识 4 培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力 教学重点 体会 鸟的天堂的美 鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解 并能用各种喜。</p><p>4、鸟的天堂鸟的天堂 教学设计教学设计 教学教学目标目标 1 学习生字 梢 暇 恋 新词 留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇 2 训练学生按作者游览顺序给课文分段 概括段意 3 引导学生体会哪些地方描写了事物的静态 哪些地方描写了事物的动态 从而培养学生的观察能力和作文能力 教学教学重点重点 1 了解大榕树的外形特点 体会 鸟的天堂 的含义 2 学习描写事物静态和动态的方法 课时安排课时安排 三。</p><p>5、鸟的天堂 巴金 1904 原名李尧棠 字芾甘 四川成都人 1923年从封建家庭出走 1927年赴法国留学 写成了处女作出了长篇小说 灭亡 发表时始用巴金的笔名 1928年底回到上海 从事创造和翻译 从1929年到1937年中 创作了主要代表作出长篇小说 激流三部曲 中的 家 以 及 海的梦 春天里的秋天 砂丁 爱情三部曲 雾 雨 电 等中长篇小说 出版了 复仇 等短篇小说集和 海行集记 等散文集。</p><p>6、小学语文人教2001课标版四年级上册第一单元 第3课 鸟的天堂山西省朔州市应县万发学校李红花电话:13653497600邮箱:853149667qq.com3鸟的天堂第二课时 教学设计【教材简析】鸟的天堂是著名作家巴金先生的作品,记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,表现。</p>
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