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语文人教版四年级上册第二学时

1观潮学习目标1学习7个生字会写13个生字能正确读写下面词语宽阔薄雾笼罩沸腾等2有感情地朗读课文背诵第34段落3有边读这想象的方法理解课文内容4感受祖国山河之美热爱自然景观学习重点背诵第3四年级巨人的花园第二课时教学设计教学目标1多种形式读课文根据课文内容想象画面品味课文生动形象准确的语言2明白快乐

语文人教版四年级上册第二学时Tag内容描述:<p>1、1 观潮 学习目标 1 学习7个生字 会写13个生字 能正确读写下面词语 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 等 2 有感情地朗读课文 背诵第3 4段落 3 有边读这想象的方法理解课文内容 4 感受祖国山河之美 热爱自然景观 学习重点 背诵第3。</p><p>2、四年级 巨人的花园 第二课时教学设计 教学目标 1 多种形式读课文 根据课文内容想象画面 品味课文生动 形象 准确的语言 2 明白快乐应当和大家分享的道理 愿意和同学交流阅读感受 3 唤起学生的情感体验 激励学生成为一个有爱心的人 教学重点 体会这篇童话在表达上的突出特点 激发学生阅读童话的兴趣 教学难点 想象画面 体会巨人在行动上和心理上的变化 教学准备 多媒体课件 一 复习导入 同学们 上节课。</p><p>3、搭石 作业设计 一 教学目标 1 紧扣中心句 想象画面 感知课文 寻找由搭石构筑的风景 让学生从乡亲们摆搭石 走搭石的一幕幕情景中 发现美 感受美 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 感受乡亲们默默无闻 无私奉献的精神 并从中受到情感的熏陶 3 学习作者仔细观察 生动描写的方法 并模仿作者的写作方法进行练笔 二 教学重点 让学生从乡亲没们摆搭石 走搭石的一幕幕情景中 体会其中的人性美 三 教学难。</p><p>4、1 观潮 自读课文 要求 1 轻声读课文 读准字音 读通句子 2 生字读音读准确 3 初步理解新词的意思 我会写 我会写 我会写 我会读 大堤笼罩屹立人声鼎沸 横贯浩浩荡荡山崩地裂 风号浪吼恢复 d zh o y d ng f i gu n b ng h o h u hu h o 我会多音字 号 h o h o 号叫风号浪吼 记号号码号召 闷 m n m n 闷雷闷闷不乐 闷热闷声闷气 我会找四字。</p>
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