语文人教版四年级上册呼风唤雨的

语文人教版四年级上册呼风唤雨的Tag内容描述：<p>1、29呼风唤雨的世纪 人教课标版小学语文四年级上册 遮岛小学 杨明书 登上月球 潜入深海 洞察天体 探索原子核世界的奥秘 人类发明了 彩色电视 程控电话 英特网 民航飞机 高速火车 远洋船舶 你知道这些事物都是在什么时候出现的吗 20世纪 是一个呼风唤雨的世纪 自主学习 1 会读词语 读通句子 2 请你们把课文自由地读一读 看看哪些语句能让你感受到20世纪是一个呼风唤雨的世纪 用 把它划下来 同桌交。</p><p>2、呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 教学设计教学设计 高才学校 李丽 学习目标 学习目标 1 正确读写 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 潜入 联 系 原子核 因特网 哲学家 呼风唤雨 农耕社会 腾云驾雾 程 控电话 归根结底 等词语 2 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 能联系生活实 际谈出自己的感受 3 培养学生热爱科学的情感和学习科学探索科学奥秘的兴趣 教学重点 教学重点 了解 2。</p><p>3、29 29 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 1 正确流利朗读课文 体会语言表达特点 了解说明文举例子 作比较的 说明方法 2 理解课文 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 激发学生爱 科学的情感 教学重点 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 教学难点 理解文中含义深刻的句子 教学准备 1 学生收集 20 世纪的科学成就资料 2 学生了。</p><p>4、29 呼风唤雨的世纪第二课时教学设计教学目标：1正确流利朗读课文，体会语言表达特点。了解说明文举例子、作比较的说明方法。2理解课文，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发学生爱科学的情感。教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。教学难点：理解文中含义深刻的句子。教学准备：1、学生收集20世纪的科学成就资料。 2、学生了解自己家庭祖。</p>