语文人教版一年级上册10

语文人教版一年级上册10Tag内容描述：<p>1、哪吒闹海 庐江县城东小学孙茂庆 两件混天绫滔天巨浪摇晃夜叉砍随即扔出去纵身胡作非为称霸一方兴风作浪捕鱼掀起水晶宫洗澡捉拿气冲冲趁势抖出喷出火焰原形 你能记住吗 他跳进大海里 取下混天绫在水里一摆 便掀起滔天。</p><p>2、引入 音乐1 音乐2 猴子 兔子 鸭子 松鼠 公鸡 孔雀 猴子 兔子 松鼠 公鸡 孔雀 鸭子 我会读 b 把 bi n扁 zu 最 du n短 走迷宫 短 比尾巴 谁的尾巴长 谁的尾巴好像一把伞 shu dew ib ch n shu dew ib du n shu dew ib。</p><p>3、比尾巴 教学设计 丁字沽小学 尹金英 教学目标 1 会写 车 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 学习朗读问句 3 了解动物尾巴的特点 激发喜爱动物的情感 4 培养表达能力 引导孩子学会观察 学会发现 教学重点 正确 流利地。</p><p>4、比尾巴 教学设计 武定县田心小学 李雅蓉 教材分析 这首极富童真童趣的儿歌 用对话的形式向小读者介绍了猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀六种动物尾巴的特点 儿歌共四节 第一 三节各有三个问句 引起孩子们的思考 第二。</p><p>5、10 o ou iu 第 一 课 时 城西社区完小 王红艳 教学目标 1 学会复韵母 o ou iu及其四声 读准音 认清形 能正确书写 2 学习声母与 o ou iu组成的音节 能准确拼读音节 教学重点 o ou iu的发音 声母与它们所组成音节的拼。</p><p>6、教学设计基本信息名称比尾巴执教者卢丽萍课时2课时所属教材目录人教版一年级上册第10课教材分析本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图，课文那琅琅上口、简明易懂，极富儿童情趣的语言，能激发学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。学情分析在孩子们眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非。</p><p>7、10、惊弓之鸟第一课时1、 认识5个生字，学会12个生字，理解“能手”“本事”等词语的意思。2、 在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。3、 培养学生复述课文的能力和善于观察、勤于动脑的意识。教学重难点理解课文最后一个自然段即更羸说的话。教具准备挂图、生字词卡片教学过程一、导入新课1、 说一说有关鸟的成语。（如：一石二鸟）2、 根据自己在预。</p><p>8、人教版小学语文一年级上册,10、o ou iu,安康市第一小学 汪晓昭,o,o o o o,北京08开奥运，左右o o o o,z ao zao sao yao shao,ou,u u u u,鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou,l-oulou zou you zhou,iu,i i i i,游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu,j-iujiu niu liu。</p><p>9、小学一年级人教版语文上册第10课 比尾巴（第一课时）,韩庄小学 卢丽萍,比赛 比一比,兔子,松鼠,公鸡,猴子,鸭子,孔雀,扁,最,短,把,bin,zu,dun,b,把,猴,比,松,公,鼠,巴,尾,鸭,猴,巴,松,鼠,猴,尾,扁,公,比,最,短,把,鸭,汉字大冲关,云,yn,撇折,公,gng,车,ch,shi de wi ba chng 谁 的 尾 巴 长？ shi de wi b。</p><p>10、执教者 卢小琴,10 比尾巴,人教课标版小学语文一年级上册,猴 子,兔子,鸭 子,松 鼠,公 鸡,孔 雀,chng 长 短 一把伞 猴子 松鼠 扁尾巴 最好看 公鸡 鸭子,问号像小钩子一样，碰到它时我们要语气上扬，就像读二声一样。,shu de wi ba chng 谁 的 尾 巴 长？ shu de wi ba dun 谁 的 尾 巴 短？ shu de wi ba ho xin。</p>