语文人教版一年级上册18
18 她是我的朋友 教学设计 院子中心小学 徐国庆 教学目标 1 认识8个生字 会写13个生字 正确读写 医院 医生 护士 消息 等词语 2 有感情朗读课文 3 抓住描写阮恒鲜血时表情 动作的语句 体会人物的内心 教学重难点 感受。《 18 借生日 》教学设计。知道小云借生日给妈妈的原因。认识这两个字吗。
语文人教版一年级上册18Tag内容描述:<p>1、单元教材分析单元教材分析单元教学重点:单元教学难点:课时安排:课题18、借生日学时2第( 1)课时课时目标1、认识12个生字,会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛2、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点1、认识12个生字,会写。</p><p>2、18 借生日 我会听 要求 1 认真听 注意生字读音 2 可以轻声跟读课文 你从这个故事中知道些什么 f ngb xi ngku i放布熊快 z nf nbann 怎饭班拿 zh ngl w j n正礼物今 前鼻音 z nf nb nj n 怎饭班今 后鼻音 f n xi n z。</p><p>3、18 她是我的朋友 教学设计 院子中心小学 徐国庆 教学目标 1 认识8个生字 会写13个生字 正确读写 医院 医生 护士 消息 等词语 2 有感情朗读课文 3 抓住描写阮恒鲜血时表情 动作的语句 体会人物的内心 教学重难点 感受。</p><p>4、欢迎各位老师亲临指导 一年级2班 18借生日 快乐 放学 布熊 礼物 放心 上班 吃饭 班长 摘苹果 2 课文中出现了几个人物 她们是谁 查 1 课文共有几个自然段 1 谁把生日借给谁 问 2 为什么要借生日 谁把生日借给谁 导 把。</p><p>5、课堂小练习 一 我是认字小能手 在正确的读音下打 放 fn fng 怎 z n z ng 正 zhng zhn 今 j n j ng 二 我是填空小能手 小云 布熊 生日 生日那天 妈妈送它一只 因为妈妈总是忘记自己的 就想把 借给妈妈 并将 送给妈妈。</p><p>6、18 借 生 日 永川区吉安镇茯苓小学校 徐春燕 教学目标 1 认识 放 布 等12个生字 会写 今 正 等2个字 认识两个偏旁牛字旁 食字旁 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 知道小云把生日借给妈妈的原因 4 感受体会妈妈对小云的爱以及小云也爱妈妈的母女情感 教学重难点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 从故事中感受体验妈妈对小云的爱以及小云也爱妈妈的真挚情感 教学过程 一。</p><p>7、她是我的朋友,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。,迫在眉睫,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。</p><p>8、18 借生日 教学设计教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因,学会感恩。3、会写“今、正、雨、两”4个字。教学重难点:1、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因,学会感恩。2、会写“今、正、雨、两”4个字。教学过程:引题揭题:板书:生日。同学们,认识这两个字吗?你们喜欢过生日吗?过几天就是我们班刘文慧。</p>