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语文人教版一年级上册2
四季 教学设计 沾益区播乐乡沙高完小 郝仕兵 教材分析 四季 是人教版实验教材第一册的一首富有童趣的诗歌 通过对春天的草芽 夏天的荷叶 秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述 表现四季的特点 诗歌采用拟人。四年级语文下册《桂林山水》教学设计8。1、先自己读准字音。
语文人教版一年级上册2Tag内容描述:<p>1、春 夏 秋 冬 2 四季 S j 对说是叶圆夏秋雪肚就冬 ji d xu qi xi yu n y sh du shu d ng 摘苹果 对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬 草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯 草芽尖尖 他对小鸟说 我是春天 荷叶圆圆 他对青蛙说 我是。</p><p>2、四季 教学设计 沾益区播乐乡沙高完小 郝仕兵 教材分析 四季 是人教版实验教材第一册的一首富有童趣的诗歌 通过对春天的草芽 夏天的荷叶 秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述 表现四季的特点 诗歌采用拟人。</p><p>3、教学设计与反思及课件要求 作业题目 您在 个人研修计划 已经选定了一节课 作为本次研修的教学实践内容 请您针对这一节课 完成教学设计与反思和教学课件 将这一节课的成果作为培训成果资源包提交 培训成果资源包包括。</p><p>4、2金木水火土 R 一年级上册 1 认识7个生字 一 二 三 四 五 上 下 会写 一 二 三 上 认识笔画 一 丨 重点 2 熟读对韵歌 知道 金 木 水 火 土 指构成万物的五种元素 3 朗读课文 背诵课文 培养对中华传统文化的热爱之情。</p><p>5、2桂林山水第二课时 水 静 清 绿 漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 练习一 漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓。</p><p>6、2自选商场 z xu nsh n ch n 超市 面包 牛奶 火腿肠 牙膏 毛巾 洗衣粉 铅笔 尺子 作业本 自选商场自选商场里的东西真多 我和妈妈从货架上选了一些食品 收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱 在自选商场买东西真方便 商。</p><p>7、2 自选商场 教学目标 1 认识14个生字 会写 巾 牙 尺 毛 4个字 认识两个偏旁 2 观察自选商场 了解自选商场的售货方式 体会它给购物的人们带来的方便 3 正确 流利地朗读课文 教学重点 认识14个生字 教学难点 让孩子们。</p><p>8、2 i u y w 课后作业 1 学会分享 告诉爸爸妈妈今天认识到的三个单韵母小朋友 i u 2 在爸爸妈妈的指导下 学会i u 的发音 特别要注意第二声和第三声的发音 3 动动手 动动笔 学会在拼音格中规范书写i u。</p><p>9、人教版小学四年级语文 2 桂林山水 第二课时 六合小学 黄爱清 四 2 班 教学目标 1 体会漓江水的静 清 绿 感受桂林的山的奇 秀 险 2 了解作者语言表达的特点 仿照例句写话 3 培养学生热爱大自然的情感 教学重点 难点。</p><p>10、2 i u 教学设计1 教学目标 1 学会iu三个单韵母 能读准字音 认清字形 2 学会正确读iu的带调韵母 知道i上标声调时 上面的小圆点不写 3 学会声母yw和整体认读音节yi wu yu 读准音 记清形 会照样子抄写 正确读出yi wu yu的四声 教学重点与难点 重点 iuyw及yi wu yu的发音和韵母带调读 难点 读准iu的第二声和第三声 教学准备 课件 教学过程 第一课时 一 谈话。</p><p>11、四年级语文下册桂林山水教学设计博罗县湖镇中心小学 林锦华四年级语文下册桂林山水教学设计8 教学目标:1、有感情的朗读课文,感受桂林山水的优美风景,激发学生对祖国大好河山的热爱。2、培养积累好词、佳句的习惯,学会抓住事物特点进行具体描写的写作方法。3、学会本课的9个生字,会读“啊”的变音,理解峰峦雄伟、奇峰罗列等词语的。</p><p>12、牟定县茅阳第二小学小学语文学科导学案课 题2.四季备课年级一备课时间2016.1011主备教师陈丽英是否有导学卡有授课教师陈丽英是否有课件有备 课 方 案修改意见【本课语言表达特点简析】这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。诗歌采用。</p>
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