语文三年级下册15

语文三年级下册15Tag内容描述：<p>1、小虾同步练习题一、看拼音，写词语。xioxitngtzhuzhmnglishugng二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。既（）烈（）福（）迅（）即（）列（）副（）讯（）复（）稍（）吓（）积（）腹（）悄（）虾（）和（）三、写近义词。立即（）猛烈（）四、写出下列词语的反义词。安静（）细长（）五、读句子，给加点字选择正确的解释。1、院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。 （ ）闲：没有事情 没有使用 与正事无关2、它们直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。（ ）直：从上到下的 公正的一直3、小虾脚末端的那副钳子一张一。</p><p>2、语文三年级下册15 小虾练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对课文中的故事情节排序正确的一项是（ ）虎驮着贼，贼骑着虎。 老婆婆谈“漏”，吓跑了贼和虎。 贼和虎被对方吓昏。虎蹭贼，贼上树，虎贼树下相遇，滚。</p><p>3、15 争吵教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，体会文中“我”的心理变化。2、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。教学重点：通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。教学难点：联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。教学准备：1、学生收。</p><p>4、争吵第二课时教学设计孙吉二小 谢海燕一、复习导入1、开火车认读生字卡片。2、指名分段读课文。二、再读课文，解决问题1、师这节课我们继续解决上节课我们提出的问题。2、自由读课文。找出有关描写“我”的内心的语句用横线画下来读一读。。</p>