语文三上护士妈妈

语文三上护士妈妈Tag内容描述：<p>1、湘教版三年级语文课件上册第六单元,护士妈妈,昏迷,哀求,皱眉,握住,均匀,苏醒,攥紧,渴望,神色凄楚,小女孩,护士,你能用下面这个句子，将课文的主要内容说说吗？,小女孩（ ）不醒，一位护士（ ），后来小女孩（ ）。,1、自读课文14自然段。,2、用“”划出体现小女孩病重的句子。,病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏迷不醒。,女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”,渴望：,女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！”,强烈的期望。,1、默读课文710自然。</p><p>2、第 1 页 共 10 页 湘教版语文三上湘教版语文三上 护士妈妈护士妈妈 教学设计教学设计 教学目标 情感目标 自读自悟 理解课文内容 护士妈妈舍己为人 无私奉献 挽救小女孩 让小女孩起死回生 知识目标 在自读自悟中 培养学生抓住重点词句理解课文 内容的能力 同时促进积累 能力目标 1 在自读自悟中 培养学生有感情朗读的能力 2 引导学生体会 表达文章所蕴涵的思想感情 赞美护士妈妈无私奉献 舍己为。</p><p>3、22护士妈妈 湘教版三年级语文上册第六单元 昏迷 凄楚 依靠 是否 充满 渴望 皱眉 握手 柔声 乖巧 均匀 苏醒 谁能告诉老师 为什么说她是位特殊的妈妈 因为一位护士阿姨充当了小女孩的妈妈 拯救了小女孩的生命 整体感知。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 湘教版三上湘教版三上 2222 课课 护士妈妈护士妈妈 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 会写 昏 楚 靠 否 充 渴 皱 握 柔 乖 均 12 个生字 辨别多音字 空 2 正确 流利 有感情地朗读课文 使用叠词 3 引导学生联系生活实际大胆联想 通过抓住描 写人物动作 表情 心理 语气的关键次 让学生在 读中感悟 得到心灵的洗礼 4 让学生认识到 母爱可以拯救一切 让。</p><p>5、22 护士妈妈,湘教版三年级语文上册第六单元,昏迷,凄楚,依靠,是否,充满,渴望,皱眉,握手,柔声,乖巧,均匀,苏醒,谁能告诉老师，为什么说她是位特殊的妈妈？,因为一位护士阿姨充当了小女孩的妈妈，拯救了小女孩的生命。,整体感知，再读课文,1.明确人物,作者在课文中写了哪些人物？,护士妈妈、爸爸、小女孩、医生和人们,2.体会人物,请大家默读课文，边读边思考：小女孩是怎样的一个人？爸爸、护士妈妈有什。</p><p>6、湘教版三年级语文课件上册第六单元,护士妈妈,昏迷,哀求,皱眉,握住,均匀,苏醒,攥紧,渴望,神色凄楚,小女孩,护士,你能用下面这个句子，将课文的主要内容说说吗？,小女孩（ ）不醒，一位护士（ ），后来小女孩（ ）。,1、自读课文14自然段。,2、用“”划出体现小女孩病重的句子。,病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏迷不醒。,女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚地看着女儿，不知该如何帮助她。</p><p>7、妈妈的账单 分层练习 本课时编写 萧县实验学校 杜明侠 基础题 一 给划线的字注音 账 单 报 酬 如 愿 以 偿 慈 爱 羞 愧 小 心 翼 翼 二 辨一辨 再组词 账 项 怀 塞 帐 顶 怦 赛 三 选择正确的读音 打 有时得 d i d。</p><p>8、妈妈的账单 20 10 20 10 索取报酬如愿以偿餐盘羞愧万分怦怦直跳蹑手蹑脚小心翼翼 小彼得把帐单展开读了起来 他读着读着 情不自禁地想起了每一天 妈妈总是准时送上香浓的牛奶 妈妈做的饭菜是那么香甜可口 妈妈的怀抱永远是自己温暖的港湾 他读着读着 想起了每一年的圣诞节 妈妈 他读着读着 想起了那个令人难忘的夜晚 深更半夜 寒风呼啸 自己突然发起了高烧 妈妈 他读着读着 又想起了那次自己犯了错。</p><p>9、妈妈的账单,湘教版 三年级 语文 上册 第一单元,游子吟,孟郊 慈母 手 中 线， 游子 身 上 衣。 临行 密 密 缝， 意恐 迟 迟 归。 谁言 寸 草 心， 报得 三 春 晖。,还记得诗中的“报”是什么意思吗？,我突然想到了另一个和“报”有关的词,这又是什么意思 ，今天我们就一起来学习一个关于“报酬”的故事。 “报酬”：付出劳动后得到酬劳。,什么是账单 ？,问题 1,问题2,问题 3,?,?,对比两份账单,让我们仔细看看它们有哪些区别 ？,问题 1,两份账单,母亲欠她儿子彼得的帐单 为取回生活用品20美分 为把信件送往邮局20美分 为他一直是个听话的好。</p><p>10、5,3,3,2,5,5,3 3,1,2,1,6,3,2,2,6,1,1,5,鲁冰花： 鲁冰花是一种植物，台湾山地的茶农在种植茶叶，特别是台湾特有的高山云雾茶时，需要在茶山周边、甚至是茶叶植株的附近就辅助的种上“鲁冰花”这种植物，原因是这种植物据说可以帮助茶叶健康生长，并且可以让茶叶具有芳香甜美的作用。另外鲁冰花死后肥沃了土地，让茶树开得更加茂盛。</p><p>11、小学语文三年级上册 小学语文三年级上册 义务教育课程标准实验教科书 义务教育课程标准实验教科书 秋天的快乐 语文园地三 要求 认真倾听 适时补充 说出感受 一 我的发现 黄金就杏黄橙黄鹅黄 红火粉红橘红桃红 绿嫩绿翠绿碧绿墨绿 蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝 黄橘黄枯黄浅黄柠檬黄土黄鸭黄米黄焦黄蜡黄红通红淡红暗红玫瑰红绯红肉红鲜红猩红杏红血红绿青绿葱绿草绿橄榄绿苍绿油绿品绿石绿水绿军绿蓝天蓝石蓝靛蓝瓦蓝品蓝毛。</p><p>12、,1,-,2,5,3,3,2,5,5,33,1,2,1,6,3,2,2,6,1,1,5,-,3,-,4,鲁冰花：鲁冰花是一种植物，台湾山地的茶农在种植茶叶，特别是台湾特有的高山云雾茶时，需要在茶山周边、甚至是茶叶植株的附近就辅助的种上“鲁冰花”这种植物，原因是这种植物据说可以帮助茶叶健康生长，并且可以让茶叶具有芳香甜美的作用。另外鲁冰花死。</p><p>13、人教版小学语文第六册,20、妈妈的账单,20、妈妈的账单,生词,阅读提示,两份账单,羞愧万分,索取报酬 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳,账单 款项 慈爱 塞进,自学要求: （1）了解课文写了一件什么事？ （2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？ （3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？,妈妈的账单 彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他。</p><p>14、语文园地三 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 语文园地三 口语交际 同学甲 星期天 我和爸爸妈妈去郊外的果园了 果园里红红的苹果 黄澄澄的梨紫得发亮的葡萄 真是应有尽有 看着这些水果 感觉它们仿佛在冲我微笑 真想把它们摘下来放进嘴里 善解人意的果农似乎看出了我的心思 纷纷拿来水果让我品尝 这次果园之行这是快乐无比 令人难忘 同学乙 我和你不一样 我和小伙伴到广场放风筝去了 呵 广场上的风筝可真不少。</p><p>15、小学语文 三年级上册,小学语文 三年级上册,义务教育课程标准实验教科书,义务教育课程标准实验教科书,秋天的快乐,（语文园地三）,要求 :,认真倾听,适时补充,说出感受,黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝,wi,zhn,黄橘黄枯黄浅黄柠檬黄土黄 鸭黄米黄焦黄蜡黄 红通红淡红暗红玫瑰红绯红 肉红鲜红猩红杏红 血红 绿 青绿葱。</p>