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语文四年级人教版下册

桂林山水。桂林。桂林山水甲天下。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽。桂林的水清澈见底。19生命生命。1、依据课文填写词语。生命的。神姿仙态桂林的山。如情似梦漓江的水。水绕山环桂林城……是山城呵。2、了解桂林山水的特点。漓江的水真清啊。江南。能不忆江南。放声朗读诗歌。理解诗歌的含义。反复吟读诗歌。作者早已离开江南多年了。背诵诗歌。

语文四年级人教版下册Tag内容描述:<p>1、桂林山水,“桂林”位于广西壮族自治区的东北部,因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽;桂林的水清澈见底,似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映,构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧!,无瑕翡翠荡漾,水平如镜,峰峦雄伟,拔地而起,奇峰罗列,连绵不断,波澜壮阔,红叶似火,形态万千,本课优美的词语,1、理解“桂林山水甲天下”中。</p><p>2、19生命生命,复习导入,品读课文,感悟生命,图片欣赏,布置作业,1、依据课文填写词语,检查巩固上节课内容。()的力量()的欲望()的外壳()的震撼()的生命()的价值,生命的,求生的,坚硬的,极大的,有限的,无限的,夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的。</p><p>3、桂林山水,人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!水几重呵,山几重?水绕山环桂林城是山城呵,是水城?都在青山绿水中,学习目标:1、有感情地朗读课文,并尝试背诵。2、了解桂林山水的特点。3、学习作者的表达方法。,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿。</p><p>4、江南,江南,江南,江南,江南,江南,借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。,忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?,放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。,反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情,作者早已离开江南多年了,为什么还要如此思念江南?,有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。,忆江南(其二)江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?,读一读忆江南的另外两首诗。</p>
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