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语文苏教版三年级下册23

23 日月潭的传说。   4、默读课文。23 日月潭的传说 一 教学目标 1 借助拼音读准生字的音 读准多音字 降 泊 重 在文中的音 能正确 流利有感情地朗读课文 默读课文 讲讲这个故事 2 学会本课10个生字 两条绿线内的5个字只识不写 注意把 漆 越 冒 雄 四字。23、《日月潭的传说》教学设计。

语文苏教版三年级下册23Tag内容描述:<p>1、23日月潭的传说教学目标:1、学会本课词语,理解组成的词语,正确书写部分常用词语。2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。3、理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。4、默读课文,能口头讲述这个故事。教学重点、难点:理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情教学具准备:卡片若干,录音准备。主要板书计划:21、日月潭的传说拿到(发展)大尖哥化作青山砍死水社姐(结果)救出见到光明 (高潮)太阳恶龙月亮吞吃(起因)(漆黑一团)过程。</p><p>2、23日月潭的传说教学要求:1 学习课文中的10个生字。2 用自己的话复述课文。3 收集有关日月潭的资料教学重点难点:通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事,学习他们不畏强暴,舍己为人的精神。教学准备:挂图,生字卡教学时间:两课时第一课时一、引入新课同学们,你们了解日月潭的传说吗?知道的请你谈一谈。学生交流资料。二、初读课文,整体感知。1 学生读课文。2 这篇课文讲了一个怎样的传说?学生用自己的话说一说3 读了课文,你有什么感受?请简单谈一谈。三、学习课文生字词。启发学生用学过的识字方法自学生字。</p><p>3、23 日月潭的传说 一 教学目标 1 借助拼音读准生字的音 读准多音字 降 泊 重 在文中的音 能正确 流利有感情地朗读课文 默读课文 讲讲这个故事 2 学会本课10个生字 两条绿线内的5个字只识不写 注意把 漆 越 冒 雄 四字。</p><p>4、日月潭的传说 教学目标 1 学习课文中的10个生字 2 用自己的话复述课文 3 通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事 学习他们不畏强暴 不畏艰辛的精神 教学内容分析 本课通过学习大尖和水社历尽千。</p><p>5、23、日月潭的传说教学设计教学目标:1、能正确、流利有感情地朗读课文,默读课文。2、用联系上下文和展开想想的方法理解“一筹莫展、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦、为民造福”等词语的意思。3、能抓住关键词句,联系上下文朗读感悟大尖哥和水社姐的形象,体会他们舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。教学重、难点:1、能正确、流利有感情地朗读课文,默读课文。2、能。</p><p>6、23、日月潭的传说教学目标:1、学习课文中的10个生字。2用自己的话复述课文。3.通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事,学习他们不畏强暴、不畏艰辛的精神。教学重点:理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 教学难点:激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 教学课时:两课时 第二课时 一。</p><p>7、23 日月潭的传说 徐师一附小 刘德梅,词语,漆黑一团 一筹莫展 挺身而出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 降伏恶龙 为民造福,漆黑一团 一筹莫展 挺身而出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 降伏恶龙 为民造福,说起日月潭,还有一个动人的传说呢。,说起日月潭,还有一个动人的传说呢。,A,B,C,默读课文第三、四自然段,画出打动你的语句,思考句中的哪个词最能打动你。,为了降伏恶龙,拯救日月。</p><p>8、23,潭:水深之处,绿色圃中小学教育网,中华人民共和国地图,日月潭面积有100平方千米,比杭州西湖要大1/3,湖面海拔760米,水深有30多米,四周被海拔2400米的水社山、大尖山等连峰环绕。,生字我会读,漆 集 躲 阿 剪 社 越 冒 饿 雄,q j du jin,sh yu mo xing,漆 集 躲 阿 剪 社 越 冒 饿 雄,生字我会读,漆,期 欺,(油漆) (漆黑。</p>
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