语文文言句式

语文文言句式Tag内容描述：<p>1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用 法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、倒 装句、省略句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成 判断与被判断关系的句子，叫判断 句。 以虚词配合一定的句式表示的判 断句，如借用“者”、“也”等词构 成。 （1）陈胜者，阳城人也。 （2）夫战，勇气也。 （3）环滁皆山也。 （4）城北徐公，齐国之美丽者也。 （5）此诚危急存亡之秋也。 试翻译下列句子，归纳句式特点 借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉” 、“本”等副词构成判断。译时将判断语 意与副词语意一并译出。 （1）。</p><p>2、必修1必修5 文言特殊句式 一、 判断句1、 师者，所以传道受业解惑也。译： 2、 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。译： 3、 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。译： 4、 养生丧死无憾，王道之始也。译： 5、 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。译： 6、 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！译： 7、 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。译： 8、 其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。译： 9、 曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文云，即今之傫然在墓者也。译： 10、 因人之力而敝之，不仁。译： 二、 被动句1、 不能容于远近。译： 2。</p><p>3、文言句式专项突破训练高二语文组1下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A莲，花之君子者也 如今人方为刀俎，我为鱼肉B故今之墓中全乎为五人也 刘备天下枭雄C诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也 妪，先大母婢也D微斯人，吾谁与归？ 城北徐公齐国之美丽者也2下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(A予本非文人画士B此言士节不可不勉励也C六国破灭，非兵不利，战不善D夫病者所见非鬼也3下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A甚矣，汝之不惠B古之人不余欺也C天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D臣实不才，又谁敢怨4下列各组句子中，。</p><p>4、文言词语和句式（文言知识梳理）1.文言词语包括文言实词和文言虚词，将学过的文言词语分类积累下来，是提高文言文阅读能力的重要途径。（一）一词多义掌握什么是词的本义、引申义、比喻义。本义是指最初造字时表示的意义， 引申义是指由本义引申出来的意义，比喻义是指用打比方而形成的新的意义。实词关于词的本义：词的本义是指这个词最初的意义。比如“兵”本义指“武器”。一般来说它是这个多义词几个意义中最常用的一种意义。关于词的引申义：词的引申义是从词的本义发起出来的意义。1、他打了人。2、打掩护。3、打理公司。1句为本义。</p><p>5、中公教育给人改变未来的力量2014陕西教师考试语文学科：文言倒装句式之宾语前置句句子中包含的词语顺序及相互配置关系不同，就构成了各种不同的句式。由于古今汉语之间有继承性，因此文言文中的一般句式与现代汉语的基本一致。古今汉语之间又有发展性，古汉语中存在于现代汉语整体不同或有局部差异的非一般句式，即所谓文言特殊句式，这是我们应特别关注的。文言特殊句式主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式等。下面中公教育专家主要就倒装句中最重要的宾语前置句展开分析。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文里，宾。</p><p>6、必修15文言句式练习一、请指出下面句子的句式特点是寡人之过也（ ） 邻之厚，君之薄也（ ）以乱易整，不武（ ）此臣日夜切齿拊心也 （ ）今日往而不反者，竖子也（ ）楚左尹项伯者，项羽季父也（ ）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（ ）如今人方为刀俎，我为鱼肉（ ）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也（ ）亚父者，范增也（ ）此亡秦之续耳（ ）而燕国见陵之耻除矣（ ）父母宗族，皆为戮没（。</p><p>7、公职考试知名品牌教师考试语文学科：文言倒装句式之宾语前置句句子中包含的词语顺序及相互配置关系不同，就构成了各种不同的句式。由于古今汉语之间有继承性，因此文言文中的一般句式与现代汉语的基本一致。古今汉语之间又有发展性，古汉语中存在于现代汉语整体不同或有局部差异的非一般句式，即所谓文言特殊句式，这是我们应特别关注的。文言特殊句式主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式等。下面中公教育专家主要就倒装句中最重要的宾语前置句展开分析。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。在文言文里，宾语通常也是放在动词。</p>