语文五年级上册第七单元

语文五年级上册第七单元Tag内容描述：<p>1、五年级语文上册第七单元教学设计表格式教学设计题21圆明园的毁灭教学目标1、会本14个生字，正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、宏伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命”等词语。2、感情的朗读文。背诵文。3、理解重点词语和句子的深刻含义，体会并概括文的中心思想。4、把阅读、感悟、想象结合起来，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教学重点教学难点1、指导学生读文感悟、想象。2、有感情的朗读，背诵文。教学时间2时教。</p><p>2、21圆明园的毁灭知识与技能：1掌握课文的生字生词。认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。2有感情地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。4领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。过程与方法：通过朗读课文，抓住关键词语，小组合作探究学习本课知识。情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国文化、。</p><p>3、23难忘的一课（2）一、字词部分：1、注音：闽（ ）南、诸（ ） 2、形近字：郊( ) 巷( ) 载( ) 效( ) 港( ) 栽( ) 裁( ) 4、数量词：一( ) 空位、一( ) 人物画像、5、近义词：认真( ) 热情( ) 宽敞( ) 激动( ) 6、反义词：认真( ) 热情( ) 宽敞( ) 强烈( ) 7、的地词语：( ) 的屋子 ( ) 的爱国情意 ( ) 的敬意( ) 的友谊 ( ) 地讲课 ( ) 的民族精神二、改写成肯定句：还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？三、回答问题1.&qu。</p><p>4、23难忘的一课（1）一我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。1郎读 熟练 真挚 祟高（ ）（ ）2停泊 效外 宽敞 载树（ ）（ ）二照样子写句子。例：敌人被战士们赶跑了。战士们赶跑了敌人。1我被这动人的情景吸引住了。2这位年轻的台湾教师的手被我紧紧地握着。三我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人A ：“，“”，。”B ：“，。”C ，“，。”D ，“，“”，。”四我能把课文最后一句话改成不用问号的句子。</p><p>5、21圆明园的毁灭（1）一我会读，也会写。qn le gu bo png li yo ti（ ） （ ） （ ）二我能把下列词语补充完整。举世（ ）名金碧辉（ ）玲珑（ ）透众星（ ）月奇珍（ ）宝高台楼（ ）三照样子写句子。例：这的确是一次伟大的奇观。这是奇观。1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。2北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。四我能给带点字选择正确的解释。</p><p>6、五年级语文上册第七单元阅读练习题阅读短文，完成练习：（一）继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水（），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座。</p><p>7、教学资料参考范本部编版五年级语文上册第七单元提升练习精编试题撰写人：__________________时 间：__________________时间:90分钟满分:100分得分:一、下列句中加点字读音有误的一项是()。(3分)A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(j)妒。B.经过一天的劳累(li)工作,他累(li)计完成了四项任务,积累(li)了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(k)里飞去。D.聒(gu)耳的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音,写词语。(6分)ul()lmn()xiny()hnyn()ym()q。</p><p>8、第七单元“走进名著”单元分析个人设计备课组集体讨论意见一单元教材分析林冲棒打洪教头：写林冲遭发配来到柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便使洪教头败于棒下，最后使之羞愧而去。少年王冕：叙述了王冕少年时家境贫寒，但不放弃自己的理想，认真学习，终成“画荷高手”故事。清平乐 村居：作者通过农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写，对翁媪及其三个。</p>