语文五年级上册第一单元

语文五年级上册第一单元Tag内容描述：<p>1、第一单元复习题第一课1课文以 为线索，以放学后“我”急匆匆地赶到 ，到晚上 地离开的时间顺序和藏身于众多顾客、 两个场景的插入，记叙了作者童年时的经历和感受，表现了作者对读书的 和对 的渴望。2我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。这两句话中，描写“我”的动作的词有 ，从这些词语中可以体会到 。3急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这句话运用了 的修辞，将 比作 ，写出了我 ，由这句话可以想到的成语是 。4我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！窃的意思是 ，快乐是因为 ，惧怕是因为 ，。</p><p>2、五年级上册第四单元课文阅读过关班级________ 姓名__________ 等级_______当堂检测订正一、读窃读记1从课文中找出下面词语的近义词。识趣（ ）担心（ ）勉励（ ）2“窃读”的“窃”用音序查字法应先查音序_______，再查音节__________；用部首查字法应查部首_______，再查______画。这个字在课文中的含义是__________________。3这篇课文以____________为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的________顺序以及____________和_______________________ 两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了。</p><p>3、一、窃读记,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。 (英国)培根,同学们，你们已经至少有四年的读书经历了，谁能说你的一些有趣的读书经历或感受吗?,林海音,小艾制作,qi,1、偷；2、偷偷地、悄悄地；3、谦指自己,窃听、偷窃,窃,窍,窍门、一窍不通,为下列词句中的“窃”字选择正确的意思。 （1）窃听（ ）（2）窃贼（ ）（3）偷窃（ ）（4）诸葛亮说：“窃以为我们此时不宜操之过急，应再看看形势变化再见机行事才好。”（ ）（5）窃喜（ ）（6）盗窃（ ）（7）窃窃私语。</p><p>4、小学语文一年级上册第五单元集体备课（鲁教版）第五单元教材简析：第五单元的主题是“爱”。本单元包括5篇课文，语文园地五和口语交际该怎么办。第11课我多想去看看这一课以一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈思想感情。第12课雨点儿是一篇科学童话。通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。第13课平平搭积木关心他。</p><p>5、镇海区九龙湖镇五年级语文第一单元测试卷班别： 姓名： 学号： 一、读拼音，写词语。 (10分)w yn chn z bn l u xn l xu( ) ( ) ( ) ( )y l bi sn bin xi h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨别形近字，并组词。（5分）婪（ ） 尝。</p><p>6、第二单元试卷姓名______ 分数______(时间:90分钟)一、 我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（9分）X han yu fng shui lo shu jun nng sh shn hu二、 我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“”，不同的打“”）（4分）1、一水间 间隔（ ）。 2、泊船 湖泊（ ）。3、重要 重复（ ）。 4、照我还 归还（ ）。 三、给带点的字选择正确的解释（8分）1、葬身异国：、不同的；、分开；、另外的；、特别的；、奇怪。2、颇负盛名：、背；、担任；、遭受；、具有；、违背；、跟“胜”相反。3、夜深千帐灯：跟“浅”相反、从表。</p><p>7、第一单元综合试卷一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1、 这次比赛，他得了冠（gun gun）军。2、 红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3、 小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4、 小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、 看拼音，写词语。h le fng sh chng z j p w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro y l gn tn kng p g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 根据字的不同意思，组词。1、分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）2、沉：（1。</p>