语文五年级下册第二单元第6

语文五年级下册第二单元第6Tag内容描述：<p>1、小学语文第十册第二单元教案7*、祖父的园子主备人：沈志远 参备人：余凤琼 蒋学文 陈卫华 第一课时学习目标：1、 学会课文生子。2、 了解课文内容。重点：熟读课文难点：抓住课文主要内容教学准备：1、教具准备：小黑板2、预习要求：（1）熟读课文，划出文中的生字词，联系上下文理解词语的意思，（2）找找文中描。</p><p>2、童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。,我会读,竹篙棹杆翁媪剥开,竹篙棹杆翁媪剥开,我会读,蚂蚱嗡嗡啃掉樱桃蚌壳倭瓜水瓢毛嘟嘟胚胎澄澈天赋岂止困窘草履虫绞尽脑汁,我会写,我会读,稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱小冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。,我会读,桑茶坑道中宋杨万。</p><p>3、课件PPT 6冬阳 童年 骆驼队 课件PPT 作者简介及写作背景 冬阳下的骆驼队 是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面 林海音是台湾著名女作家 她原籍台湾 1918年出生于日本 童年时随父母回国住在北京城南 1948年举家迁回台湾 林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了 城南旧事 一书 深受读者喜爱 冬阳 童年 骆驼队 一文正是 城南旧事 这本书的序言 林海音19岁时就担任 世界日报 记者。</p><p>4、第 1 页 共 5 页 五年级语文下册第二单元试卷五年级语文下册第二单元试卷 古人云 得其法者事半功倍 不得其法者事倍 功半 下面是 xx 为大家整理的 欢迎参考 sh sh hu hu n t o zu ji o j n n o zh 汲取 胚胎 毛嘟嘟 剥莲蓬 樱树 毡帽 按纽 幼雅 竟争 渲闹 橱房 防碍 例 玉米 野草 小鱼 问题 铁路 毡帽 骆驼 第 2 页 共 5 页 牛奶 衣服 老师。</p><p>5、五年级下册语文第二单元作文 童年的回忆 1. 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你 回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞 后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可 能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩 没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存. 回想那一件件儿时不起眼的事儿来， 事虽然小，但那些回忆是那样。</p><p>6、课题 5 梦圆飞天 课型 新授 课时 3 教 学 目 标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课6个生字 两条绿线内的2个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 想象课文所描写的情景 体会 神舟 5号发射时人们无比激动 自豪的思想感情 能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受 重 点 有感情地朗读课文 读熟读通 体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪 难 点 教具 学具 准备 教。</p><p>7、五年级下册 第二组单元内容分析：童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。古诗词三首向我们展示了古代儿童生活的画面牧童生动地描写了牧童放牧晚归后那种安然与恬淡、闲散与惬意的生活；舟过安仁以新奇的角度写渔童行舟过江，以伞作帆，张伞使风时天真、活泼的情景；清平乐村居则写了农村孩子童年的无忧无虑。冬阳童年骆驼队。</p><p>8、5、古诗词三首一、基础知识1、看拼音写词语。m tn su y j ln lin pn（ ） （ ） （ ） （ ）二、通过预习，我对课文内容有了一定的了解。古诗词三首在内容上描写的都是_________________，分别描写了__________、____________、_____。</p><p>9、第二单元作文：难忘的童年 难忘童年 童年是一段令人难以忘怀的历史。 每当觉得无事可干的时候，我总会到书柜里翻一翻，而我最喜欢看的一本书就是我的幼儿成长记录册，我请求爸爸妈妈帮我把这几本书装订成一本合订本，它现在已经成为关于童年历史的一本书。 翻开这本关于童年历史的书，其中有在幼儿园的酸、甜、苦、辣、咸。看！张诗妤很会关心集体，为班级自然角的创作出了一份力；诗妤有时候回答问题不够响亮。</p><p>10、五年级下册语文第二单元说课稿李玲玲古诗词三首说课稿一、说教材1.教材分析：牧童是人教版五年级下册第二组第5课古诗词三首中的一首诗。本组教材以“多彩的童年生活”为专题展开，牧童这首诗向我们展示了一幅鲜活的儿童晚归休憩图。全诗意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动的表达了牧童那无忧无虑、天真烂漫的天性。2.学情分析：那么，五年级学生对这首诗是一。</p><p>11、五年级语文下册第二单元（共计16课时） 一次备课教学内容：教材第21-46页教材分析：童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。古诗词三首向我们展示了古代儿童生活的画面牧童生动地描写了牧童放牧晚归后那种安然与恬淡、闲散与惬意的生活；舟过安仁以新奇的角度写渔童行舟过江，以伞作帆，张伞使风时天真、活泼的情景；清平乐村居则写了农村孩子童年的无忧无虑。冬阳童年骆驼队祖父的园子分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。这几篇课文反映了古代、现代和当代中。</p><p>12、1 / 5 五年级下册语文第二单元教案 文 章来源 m 五年级下册语文第二单元教案 童年冬阳骆驼队 教学目标 1学会 14 个生字，会认 7 个生字，能正确读写 “ 胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁 ” 等词语。读读记记 “ 澄澈、困窘 ” 等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 4激发学生探究兴趣、培养想象能力。 教学重难点 1引导学生入情入景地朗读课文，把握课文内容，感受。</p>